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This commit is contained in:
5
.gitignore
vendored
Normal file
5
.gitignore
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,5 @@
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*.lock
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public/
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resources/
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isableFastRander/
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.hugo_build.lock
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3
.gitmodules
vendored
Normal file
3
.gitmodules
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,3 @@
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[submodule "themes/hugo-book"]
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||||||
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path = themes/hugo-book
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url = https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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230
config.toml
230
config.toml
@@ -1,116 +1,116 @@
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|||||||
baseURL = 'https://academics.jamesflare.com/'
|
baseURL = 'https://academics.jamesflare.com/'
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title = 'Academic Resources'
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title = 'Academic Resources'
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theme = "hugo-book"
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theme = "hugo-book"
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defaultContentLanguage = "en"
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defaultContentLanguage = "en"
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languageCode = "zh"
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languageCode = "zh"
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hasCJKLanguage = true
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hasCJKLanguage = true
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# (Optional) Set Google Analytics if you use it to track your website.
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# (Optional) Set Google Analytics if you use it to track your website.
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# Always put it on the top of the configuration file, otherwise it won't work
|
# Always put it on the top of the configuration file, otherwise it won't work
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googleAnalytics = ""
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googleAnalytics = ""
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# (Optional) If you provide a Disqus shortname, comments will be enabled on
|
# (Optional) If you provide a Disqus shortname, comments will be enabled on
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# all pages.
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# all pages.
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disqusShortname = ""
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disqusShortname = ""
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# (Optional) Set this to true if you use capital letters in file names
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# (Optional) Set this to true if you use capital letters in file names
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#disablePathToLower = true
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#disablePathToLower = true
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# (Optional) Set this to true to enable 'Last Modified by' date and git author
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# (Optional) Set this to true to enable 'Last Modified by' date and git author
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# information on 'doc' type pages.
|
# information on 'doc' type pages.
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enableGitInfo = true
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enableGitInfo = true
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||||||
# (Optional) Theme is intended for documentation use, therefore it doesn't render taxonomy.
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# (Optional) Theme is intended for documentation use, therefore it doesn't render taxonomy.
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# You can remove related files with config below
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# You can remove related files with config below
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#disableKinds = ['taxonomy', 'taxonomyTerm']
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#disableKinds = ['taxonomy', 'taxonomyTerm']
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[params]
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[params]
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# (Optional, default light) Sets color theme: light, dark or auto.
|
# (Optional, default light) Sets color theme: light, dark or auto.
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# Theme 'auto' switches between dark and light modes based on browser/os preferences
|
# Theme 'auto' switches between dark and light modes based on browser/os preferences
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||||||
BookTheme = 'auto'
|
BookTheme = 'auto'
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# (Optional, default true) Controls table of contents visibility on right side of pages.
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# (Optional, default true) Controls table of contents visibility on right side of pages.
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# Start and end levels can be controlled with markup.tableOfContents setting.
|
# Start and end levels can be controlled with markup.tableOfContents setting.
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# You can also specify this parameter per page in front matter.
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# You can also specify this parameter per page in front matter.
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BookToC = true
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BookToC = true
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# (Optional, default none) Set the path to a logo for the book. If the logo is
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# (Optional, default none) Set the path to a logo for the book. If the logo is
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# /static/logo.png then the path would be 'logo.png'
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# /static/logo.png then the path would be 'logo.png'
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#BookLogo = 'logo.png'
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#BookLogo = 'logo.png'
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# (Optional, default none) Set leaf bundle to render as side menu
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# (Optional, default none) Set leaf bundle to render as side menu
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||||||
# When not specified file structure and weights will be used
|
# When not specified file structure and weights will be used
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# Deprecated, to be removed in June 2022
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# Deprecated, to be removed in June 2022
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BookMenuBundle = '/menu'
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BookMenuBundle = '/menu'
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# (Optional, default docs) Specify section of content to render as menu
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# (Optional, default docs) Specify section of content to render as menu
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# You can also set value to "*" to render all sections to menu
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# You can also set value to "*" to render all sections to menu
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BookSection = 'docs'
|
BookSection = 'docs'
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# Set source repository location.
|
# Set source repository location.
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# Used for 'Last Modified' and 'Edit this page' links.
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# Used for 'Last Modified' and 'Edit this page' links.
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BookRepo = 'https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs'
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BookRepo = 'https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs'
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# Specifies commit portion of the link to the page's last modified commit hash for 'doc' page
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# Specifies commit portion of the link to the page's last modified commit hash for 'doc' page
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# type.
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# type.
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# Required if 'BookRepo' param is set.
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# Required if 'BookRepo' param is set.
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# Value used to construct a URL consisting of BookRepo/BookCommitPath/<commit-hash>
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# Value used to construct a URL consisting of BookRepo/BookCommitPath/<commit-hash>
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# Github uses 'commit', Bitbucket uses 'commits'
|
# Github uses 'commit', Bitbucket uses 'commits'
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BookCommitPath = 'commit'
|
BookCommitPath = 'commit'
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# Enable 'Edit this page' links for 'doc' page type.
|
# Enable 'Edit this page' links for 'doc' page type.
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# Disabled by default. Uncomment to enable. Requires 'BookRepo' param.
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# Disabled by default. Uncomment to enable. Requires 'BookRepo' param.
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# Path must point to the site directory.
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# Path must point to the site directory.
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BookEditPath = 'edit/dev'
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BookEditPath = 'edit/master'
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# (Optional, default January 2, 2006) Configure the date format used on the pages
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# (Optional, default January 2, 2006) Configure the date format used on the pages
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# - In git information
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# - In git information
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# - In blog posts
|
# - In blog posts
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BookDateFormat = 'January 2, 2006'
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BookDateFormat = 'January 2, 2006'
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# (Optional, default true) Enables search function with flexsearch,
|
# (Optional, default true) Enables search function with flexsearch,
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# Index is built on fly, therefore it might slowdown your website.
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# Index is built on fly, therefore it might slowdown your website.
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# Configuration for indexing can be adjusted in i18n folder per language.
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# Configuration for indexing can be adjusted in i18n folder per language.
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BookSearch = true
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BookSearch = true
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# (Optional, default true) Enables comments template on pages
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# (Optional, default true) Enables comments template on pages
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# By default partials/docs/comments.html includes Disqus template
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# By default partials/docs/comments.html includes Disqus template
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# See https://gohugo.io/content-management/comments/#configure-disqus
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# See https://gohugo.io/content-management/comments/#configure-disqus
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# Can be overwritten by same param in page frontmatter
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# Can be overwritten by same param in page frontmatter
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BookComments = true
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BookComments = true
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# /!\ This is an experimental feature, might be removed or changed at any time
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# /!\ This is an experimental feature, might be removed or changed at any time
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# (Optional, experimental, default false) Enables portable links and link checks in markdown pages.
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# (Optional, experimental, default false) Enables portable links and link checks in markdown pages.
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# Portable links meant to work with text editors and let you write markdown without {{< relref >}} shortcode
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# Portable links meant to work with text editors and let you write markdown without {{< relref >}} shortcode
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# Theme will print warning if page referenced in markdown does not exists.
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# Theme will print warning if page referenced in markdown does not exists.
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#BookPortableLinks = true
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#BookPortableLinks = true
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# /!\ This is an experimental feature, might be removed or changed at any time
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# /!\ This is an experimental feature, might be removed or changed at any time
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# (Optional, experimental, default false) Enables service worker that caches visited pages and resources for offline use.
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# (Optional, experimental, default false) Enables service worker that caches visited pages and resources for offline use.
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#BookServiceWorker = true
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#BookServiceWorker = true
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custom_css = ["css/custom.css"]
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custom_css = ["css/custom.css"]
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custom_js = ["js/custom.js"]
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custom_js = ["js/custom.js"]
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[params.pangu]
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[params.pangu]
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# For Chinese writing
|
# For Chinese writing
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enable = true
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enable = true
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[languages]
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[languages]
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[languages.en]
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[languages.en]
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languageName = 'English'
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languageName = 'English'
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contentDir = 'content.en'
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contentDir = 'content.en'
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weight = 1
|
weight = 1
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||||||
[languages.zh]
|
[languages.zh]
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languageName = 'Chinese'
|
languageName = 'Chinese'
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contentDir = 'content.zh'
|
contentDir = 'content.zh'
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weight = 2
|
weight = 2
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[markup]
|
[markup]
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[markup.goldmark.renderer]
|
[markup.goldmark.renderer]
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unsafe = true
|
unsafe = true
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||||||
[markup.tableOfContents]
|
[markup.tableOfContents]
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startLevel = 2
|
startLevel = 2
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@@ -1,6 +1,6 @@
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---
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---
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title: 介绍
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title: 介绍
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type: docs
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type: docs
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---
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English is not available now, use [Chinese](/zh/)
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English is not available now, use [Chinese](/zh/)
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@@ -1,71 +1,71 @@
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---
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---
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||||||
weight: 1
|
weight: 1
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bookFlatSection: true
|
bookFlatSection: true
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title: "Example Site"
|
title: "Example Site"
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# Introduction
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# Introduction
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## Ferre hinnitibus erat accipitrem dixi Troiae tollens
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## Ferre hinnitibus erat accipitrem dixi Troiae tollens
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Lorem markdownum, a quoque nutu est *quodcumque mandasset* veluti. Passim
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Lorem markdownum, a quoque nutu est *quodcumque mandasset* veluti. Passim
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inportuna totidemque nympha fert; repetens pendent, poenarum guttura sed vacet
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inportuna totidemque nympha fert; repetens pendent, poenarum guttura sed vacet
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non, mortali undas. Omnis pharetramque gramen portentificisque membris servatum
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non, mortali undas. Omnis pharetramque gramen portentificisque membris servatum
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novabis fallit de nubibus atque silvas mihi. **Dixit repetitaque Quid**; verrit
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novabis fallit de nubibus atque silvas mihi. **Dixit repetitaque Quid**; verrit
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longa; sententia [mandat](http://pastor-ad.io/questussilvas) quascumque nescio
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longa; sententia [mandat](http://pastor-ad.io/questussilvas) quascumque nescio
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solebat [litore](http://lacrimas-ab.net/); noctes. *Hostem haerentem* circuit
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solebat [litore](http://lacrimas-ab.net/); noctes. *Hostem haerentem* circuit
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[plenaque tamen](http://www.sine.io/in).
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[plenaque tamen](http://www.sine.io/in).
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- Pedum ne indigenae finire invergens carpebat
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- Pedum ne indigenae finire invergens carpebat
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- Velit posses summoque
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- Velit posses summoque
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- De fumos illa foret
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- De fumos illa foret
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## Est simul fameque tauri qua ad
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## Est simul fameque tauri qua ad
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Locum nullus nisi vomentes. Ab Persea sermone vela, miratur aratro; eandem
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Locum nullus nisi vomentes. Ab Persea sermone vela, miratur aratro; eandem
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Argolicas gener.
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Argolicas gener.
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## Me sol
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## Me sol
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Nec dis certa fuit socer, Nonacria **dies** manet tacitaque sibi? Sucis est
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Nec dis certa fuit socer, Nonacria **dies** manet tacitaque sibi? Sucis est
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iactata Castrumque iudex, et iactato quoque terraeque es tandem et maternos
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iactata Castrumque iudex, et iactato quoque terraeque es tandem et maternos
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vittis. Lumina litus bene poenamque animos callem ne tuas in leones illam dea
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vittis. Lumina litus bene poenamque animos callem ne tuas in leones illam dea
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cadunt genus, et pleno nunc in quod. Anumque crescentesque sanguinis
|
cadunt genus, et pleno nunc in quod. Anumque crescentesque sanguinis
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[progenies](http://www.late.net/alimentavirides) nuribus rustica tinguet. Pater
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[progenies](http://www.late.net/alimentavirides) nuribus rustica tinguet. Pater
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omnes liquido creditis noctem.
|
omnes liquido creditis noctem.
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if (mirrored(icmp_dvd_pim, 3, smbMirroredHard) != lion(clickImportQueue,
|
if (mirrored(icmp_dvd_pim, 3, smbMirroredHard) != lion(clickImportQueue,
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||||||
viralItunesBalancing, bankruptcy_file_pptp)) {
|
viralItunesBalancing, bankruptcy_file_pptp)) {
|
||||||
file += ip_cybercrime_suffix;
|
file += ip_cybercrime_suffix;
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||||||
}
|
}
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||||||
if (runtimeSmartRom == netMarketingWord) {
|
if (runtimeSmartRom == netMarketingWord) {
|
||||||
virusBalancingWin *= scriptPromptBespoke + raster(post_drive,
|
virusBalancingWin *= scriptPromptBespoke + raster(post_drive,
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||||||
windowsSli);
|
windowsSli);
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||||||
cd = address_hertz_trojan;
|
cd = address_hertz_trojan;
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||||||
soap_ccd.pcbServerGigahertz(asp_hardware_isa, offlinePeopleware, nui);
|
soap_ccd.pcbServerGigahertz(asp_hardware_isa, offlinePeopleware, nui);
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||||||
} else {
|
} else {
|
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megabyte.api = modem_flowchart - web + syntaxHalftoneAddress;
|
megabyte.api = modem_flowchart - web + syntaxHalftoneAddress;
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||||||
}
|
}
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||||||
if (3 < mebibyteNetworkAnimated) {
|
if (3 < mebibyteNetworkAnimated) {
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pharming_regular_error *= jsp_ribbon + algorithm * recycleMediaKindle(
|
pharming_regular_error *= jsp_ribbon + algorithm * recycleMediaKindle(
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||||||
dvrSyntax, cdma);
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dvrSyntax, cdma);
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||||||
adf_sla *= hoverCropDrive;
|
adf_sla *= hoverCropDrive;
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templateNtfs = -1 - vertical;
|
templateNtfs = -1 - vertical;
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||||||
} else {
|
} else {
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expressionCompressionVariable.bootMulti = white_eup_javascript(
|
expressionCompressionVariable.bootMulti = white_eup_javascript(
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table_suffix);
|
table_suffix);
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guidPpiPram.tracerouteLinux += rtfTerabyteQuicktime(1,
|
guidPpiPram.tracerouteLinux += rtfTerabyteQuicktime(1,
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||||||
managementRosetta(webcamActivex), 740874);
|
managementRosetta(webcamActivex), 740874);
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}
|
}
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var virusTweetSsl = nullGigo;
|
var virusTweetSsl = nullGigo;
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## Trepident sitimque
|
## Trepident sitimque
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||||||
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||||||
Sentiet et ferali errorem fessam, coercet superbus, Ascaniumque in pennis
|
Sentiet et ferali errorem fessam, coercet superbus, Ascaniumque in pennis
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||||||
mediis; dolor? Vidit imi **Aeacon** perfida propositos adde, tua Somni Fluctibus
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mediis; dolor? Vidit imi **Aeacon** perfida propositos adde, tua Somni Fluctibus
|
||||||
errante lustrat non.
|
errante lustrat non.
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Tamen inde, vos videt e flammis Scythica parantem rupisque pectora umbras. Haec
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Tamen inde, vos videt e flammis Scythica parantem rupisque pectora umbras. Haec
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ficta canistris repercusso simul ego aris Dixit! Esse Fama trepidare hunc
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ficta canistris repercusso simul ego aris Dixit! Esse Fama trepidare hunc
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crescendo vigor ululasse vertice *exspatiantur* celer tepidique petita aversata
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crescendo vigor ululasse vertice *exspatiantur* celer tepidique petita aversata
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oculis iussa est me ferro.
|
oculis iussa est me ferro.
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||||||
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@@ -1,12 +1,12 @@
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# 4th Level of Menu
|
# 4th Level of Menu
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## Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
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## Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
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Inde aderam facti; Theseus vis de tauri illa peream. Oculos **uberaque** non
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Inde aderam facti; Theseus vis de tauri illa peream. Oculos **uberaque** non
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regisque vobis cursuque, opus venit quam vulnera. Et maiora necemque, lege modo;
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regisque vobis cursuque, opus venit quam vulnera. Et maiora necemque, lege modo;
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gestanda nitidi, vero? Dum ne pectoraque testantur.
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gestanda nitidi, vero? Dum ne pectoraque testantur.
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||||||
Venasque repulsa Samos qui, exspectatum eram animosque hinc, [aut
|
Venasque repulsa Samos qui, exspectatum eram animosque hinc, [aut
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manes](http://www.creveratnon.net/apricaaetheriis), Assyrii. Cupiens auctoribus
|
manes](http://www.creveratnon.net/apricaaetheriis), Assyrii. Cupiens auctoribus
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pariter rubet, profana magni super nocens. Vos ius sibilat inpar turba visae
|
pariter rubet, profana magni super nocens. Vos ius sibilat inpar turba visae
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iusto! Sedes ante dum superest **extrema**.
|
iusto! Sedes ante dum superest **extrema**.
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@@ -1,26 +1,26 @@
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# 3rd Level of Menu
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# 3rd Level of Menu
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Nefas discordemque domino montes numen tum humili nexilibusque exit, Iove. Quae
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Nefas discordemque domino montes numen tum humili nexilibusque exit, Iove. Quae
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miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
|
miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
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ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
|
ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
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Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.
|
Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.
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iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
|
iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
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northbridge_services_troubleshooting, personal(
|
northbridge_services_troubleshooting, personal(
|
||||||
firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
|
firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
|
||||||
software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
|
software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
|
||||||
mips_whitelist_duplex, cpa)));
|
mips_whitelist_duplex, cpa)));
|
||||||
if (5) {
|
if (5) {
|
||||||
managementNetwork += dma - boolean;
|
managementNetwork += dma - boolean;
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||||||
kilohertz_token = 2;
|
kilohertz_token = 2;
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||||||
honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
|
honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
|
||||||
}
|
}
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||||||
mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
|
mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
|
||||||
analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
|
analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
|
||||||
gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
|
gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
|
||||||
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
|
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
|
||||||
ripcordingMashup)));
|
ripcordingMashup)));
|
||||||
module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
|
module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
|
||||||
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
|
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
|
||||||
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
|
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
|
||||||
ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
|
ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
---
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||||||
bookCollapseSection: true
|
bookCollapseSection: true
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||||||
weight: 20
|
weight: 20
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# Quondam non pater est dignior ille Eurotas
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# Quondam non pater est dignior ille Eurotas
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## Latent te facies
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## Latent te facies
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Lorem markdownum arma ignoscas vocavit quoque ille texit mandata mentis ultimus,
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Lorem markdownum arma ignoscas vocavit quoque ille texit mandata mentis ultimus,
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frementes, qui in vel. Hippotades Peleus [pennas
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frementes, qui in vel. Hippotades Peleus [pennas
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conscia](http://gratia.net/tot-qua.php) cuiquam Caeneus quas.
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conscia](http://gratia.net/tot-qua.php) cuiquam Caeneus quas.
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- Pater demittere evincitque reddunt
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- Pater demittere evincitque reddunt
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- Maxime adhuc pressit huc Danaas quid freta
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- Maxime adhuc pressit huc Danaas quid freta
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- Soror ego
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- Soror ego
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- Luctus linguam saxa ultroque prior Tatiumque inquit
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- Luctus linguam saxa ultroque prior Tatiumque inquit
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- Saepe liquitur subita superata dederat Anius sudor
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- Saepe liquitur subita superata dederat Anius sudor
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## Cum honorum Latona
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## Cum honorum Latona
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O fallor [in sustinui
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O fallor [in sustinui
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iussorum](http://www.spectataharundine.org/aquas-relinquit.html) equidem.
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iussorum](http://www.spectataharundine.org/aquas-relinquit.html) equidem.
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Nymphae operi oris alii fronde parens dumque, in auro ait mox ingenti proxima
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Nymphae operi oris alii fronde parens dumque, in auro ait mox ingenti proxima
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iamdudum maius?
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iamdudum maius?
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reality(burnDocking(apache_nanometer),
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reality(burnDocking(apache_nanometer),
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pad.property_data_programming.sectorBrowserPpga(dataMask, 37,
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pad.property_data_programming.sectorBrowserPpga(dataMask, 37,
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recycleRup));
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recycleRup));
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intellectualVaporwareUser += -5 * 4;
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intellectualVaporwareUser += -5 * 4;
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traceroute_key_upnp /= lag_optical(android.smb(thyristorTftp));
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traceroute_key_upnp /= lag_optical(android.smb(thyristorTftp));
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surge_host_golden = mca_compact_device(dual_dpi_opengl, 33,
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surge_host_golden = mca_compact_device(dual_dpi_opengl, 33,
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commerce_add_ppc);
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commerce_add_ppc);
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if (lun_ipv) {
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if (lun_ipv) {
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verticalExtranet(1, thumbnail_ttl, 3);
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verticalExtranet(1, thumbnail_ttl, 3);
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bar_graphics_jpeg(chipset - sector_xmp_beta);
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bar_graphics_jpeg(chipset - sector_xmp_beta);
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}
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## Fronde cetera dextrae sequens pennis voce muneris
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## Fronde cetera dextrae sequens pennis voce muneris
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Acta cretus diem restet utque; move integer, oscula non inspirat, noctisque
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Acta cretus diem restet utque; move integer, oscula non inspirat, noctisque
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scelus! Nantemque in suas vobis quamvis, et labori!
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scelus! Nantemque in suas vobis quamvis, et labori!
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var runtimeDiskCompiler = home - array_ad_software;
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var runtimeDiskCompiler = home - array_ad_software;
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if (internic > disk) {
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if (internic > disk) {
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emoticonLockCron += 37 + bps - 4;
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emoticonLockCron += 37 + bps - 4;
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wan_ansi_honeypot.cardGigaflops = artificialStorageCgi;
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wan_ansi_honeypot.cardGigaflops = artificialStorageCgi;
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simplex -= downloadAccess;
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simplex -= downloadAccess;
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}
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var volumeHardeningAndroid = pixel + tftp + onProcessorUnmount;
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var volumeHardeningAndroid = pixel + tftp + onProcessorUnmount;
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sector(memory(firewire + interlaced, wired));
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sector(memory(firewire + interlaced, wired));
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@@ -1,85 +1,85 @@
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weight: 10
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weight: 10
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# Ubi loqui
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# Ubi loqui
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## Mentem genus facietque salire tempus bracchia
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## Mentem genus facietque salire tempus bracchia
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Lorem markdownum partu paterno Achillem. Habent amne generosi aderant ad pellem
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Lorem markdownum partu paterno Achillem. Habent amne generosi aderant ad pellem
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nec erat sustinet merces columque haec et, dixit minus nutrit accipiam subibis
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nec erat sustinet merces columque haec et, dixit minus nutrit accipiam subibis
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subdidit. Temeraria servatum agros qui sed fulva facta. Primum ultima, dedit,
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subdidit. Temeraria servatum agros qui sed fulva facta. Primum ultima, dedit,
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suo quisque linguae medentes fixo: tum petis.
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suo quisque linguae medentes fixo: tum petis.
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## Rapit vocant si hunc siste adspice
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## Rapit vocant si hunc siste adspice
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Ora precari Patraeque Neptunia, dixit Danae [Cithaeron
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Ora precari Patraeque Neptunia, dixit Danae [Cithaeron
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armaque](http://mersis-an.org/litoristum) maxima in **nati Coniugis** templis
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armaque](http://mersis-an.org/litoristum) maxima in **nati Coniugis** templis
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fluidove. Effugit usus nec ingreditur agmen *ac manus* conlato. Nullis vagis
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fluidove. Effugit usus nec ingreditur agmen *ac manus* conlato. Nullis vagis
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nequiquam vultibus aliquos altera *suum venis* teneas fretum. Armos [remotis
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nequiquam vultibus aliquos altera *suum venis* teneas fretum. Armos [remotis
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hoc](http://tutum.io/me) sine ferrea iuncta quam!
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hoc](http://tutum.io/me) sine ferrea iuncta quam!
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## Locus fuit caecis
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## Locus fuit caecis
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Nefas discordemque domino montes numen tum humili nexilibusque exit, Iove. Quae
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Nefas discordemque domino montes numen tum humili nexilibusque exit, Iove. Quae
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miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
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miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
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ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
|
ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
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Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.
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Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.
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iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
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iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
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northbridge_services_troubleshooting, personal(
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northbridge_services_troubleshooting, personal(
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firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
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firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
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software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
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software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
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mips_whitelist_duplex, cpa)));
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mips_whitelist_duplex, cpa)));
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if (5) {
|
if (5) {
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managementNetwork += dma - boolean;
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managementNetwork += dma - boolean;
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kilohertz_token = 2;
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kilohertz_token = 2;
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honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
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honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
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}
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mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
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mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
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analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
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analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
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gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
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gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
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||||||
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
|
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
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||||||
ripcordingMashup)));
|
ripcordingMashup)));
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||||||
module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
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module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
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||||||
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
|
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
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||||||
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
|
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
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ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
|
ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
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## Placabilis coactis nega ingemuit ignoscat nimia non
|
## Placabilis coactis nega ingemuit ignoscat nimia non
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Frontis turba. Oculi gravis est Delphice; *inque praedaque* sanguine manu non.
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Frontis turba. Oculi gravis est Delphice; *inque praedaque* sanguine manu non.
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if (ad_api) {
|
if (ad_api) {
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zif += usb.tiffAvatarRate(subnet, digital_rt) + exploitDrive;
|
zif += usb.tiffAvatarRate(subnet, digital_rt) + exploitDrive;
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gigaflops(2 - bluetooth, edi_asp_memory.gopher(queryCursor, laptop),
|
gigaflops(2 - bluetooth, edi_asp_memory.gopher(queryCursor, laptop),
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panel_point_firmware);
|
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||||||
spyware_bash.statePopApplet = express_netbios_digital(
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insertion_troubleshooting.brouter(recordFolderUs), 65);
|
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recursionCoreRay = -5;
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recursionCoreRay = -5;
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if (hub == non) {
|
if (hub == non) {
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portBoxVirus = soundWeb(recursive_card(rwTechnologyLeopard),
|
portBoxVirus = soundWeb(recursive_card(rwTechnologyLeopard),
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font_radcab, guidCmsScalable + reciprocalMatrixPim);
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font_radcab, guidCmsScalable + reciprocalMatrixPim);
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||||||
left.bug = screenshot;
|
left.bug = screenshot;
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||||||
} else {
|
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|
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tooltipOpacity = raw_process_permalink(webcamFontUser, -1);
|
tooltipOpacity = raw_process_permalink(webcamFontUser, -1);
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||||||
executable_router += tape;
|
executable_router += tape;
|
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}
|
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||||||
if (tft) {
|
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|
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bandwidthWeb *= social_page;
|
bandwidthWeb *= social_page;
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} else {
|
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regular += 611883;
|
regular += 611883;
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thumbnail /= system_lag_keyboard;
|
thumbnail /= system_lag_keyboard;
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}
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## Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
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## Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
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Inde aderam facti; Theseus vis de tauri illa peream. Oculos **uberaque** non
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Inde aderam facti; Theseus vis de tauri illa peream. Oculos **uberaque** non
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regisque vobis cursuque, opus venit quam vulnera. Et maiora necemque, lege modo;
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regisque vobis cursuque, opus venit quam vulnera. Et maiora necemque, lege modo;
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gestanda nitidi, vero? Dum ne pectoraque testantur.
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gestanda nitidi, vero? Dum ne pectoraque testantur.
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Venasque repulsa Samos qui, exspectatum eram animosque hinc, [aut
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Venasque repulsa Samos qui, exspectatum eram animosque hinc, [aut
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manes](http://www.creveratnon.net/apricaaetheriis), Assyrii. Cupiens auctoribus
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manes](http://www.creveratnon.net/apricaaetheriis), Assyrii. Cupiens auctoribus
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pariter rubet, profana magni super nocens. Vos ius sibilat inpar turba visae
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pariter rubet, profana magni super nocens. Vos ius sibilat inpar turba visae
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iusto! Sedes ante dum superest **extrema**.
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iusto! Sedes ante dum superest **extrema**.
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title: With ToC
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title: With ToC
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weight: 1
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# Caput vino delphine in tamen vias
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# Caput vino delphine in tamen vias
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## Cognita laeva illo fracta
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## Cognita laeva illo fracta
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Lorem markdownum pavent auras, surgit nunc cingentibus libet **Laomedonque que**
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Lorem markdownum pavent auras, surgit nunc cingentibus libet **Laomedonque que**
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est. Pastor [An](http://est.org/ire.aspx) arbor filia foedat, ne [fugit
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est. Pastor [An](http://est.org/ire.aspx) arbor filia foedat, ne [fugit
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aliter](http://www.indiciumturbam.org/moramquid.php), per. Helicona illas et
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aliter](http://www.indiciumturbam.org/moramquid.php), per. Helicona illas et
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callida neptem est *Oresitrophos* caput, dentibus est venit. Tenet reddite
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callida neptem est *Oresitrophos* caput, dentibus est venit. Tenet reddite
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[famuli](http://www.antro-et.net/) praesentem fortibus, quaeque vis foret si
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[famuli](http://www.antro-et.net/) praesentem fortibus, quaeque vis foret si
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frondes *gelidos* gravidae circumtulit [inpulit armenta
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frondes *gelidos* gravidae circumtulit [inpulit armenta
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nativum](http://incurvasustulit.io/illi-virtute.html).
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nativum](http://incurvasustulit.io/illi-virtute.html).
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1. Te at cruciabere vides rubentis manebo
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1. Te at cruciabere vides rubentis manebo
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2. Maturuit in praetemptat ruborem ignara postquam habitasse
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2. Maturuit in praetemptat ruborem ignara postquam habitasse
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3. Subitarum supplevit quoque fontesque venabula spretis modo
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3. Subitarum supplevit quoque fontesque venabula spretis modo
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4. Montis tot est mali quasque gravis
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4. Montis tot est mali quasque gravis
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5. Quinquennem domus arsit ipse
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5. Quinquennem domus arsit ipse
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6. Pellem turis pugnabant locavit
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6. Pellem turis pugnabant locavit
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## Natus quaerere
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## Natus quaerere
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Pectora et sine mulcere, coniuge dum tincta incurvae. Quis iam; est dextra
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Pectora et sine mulcere, coniuge dum tincta incurvae. Quis iam; est dextra
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Peneosque, metuis a verba, primo. Illa sed colloque suis: magno: gramen, aera
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Peneosque, metuis a verba, primo. Illa sed colloque suis: magno: gramen, aera
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excutiunt concipit.
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excutiunt concipit.
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> Phrygiae petendo suisque extimuit, super, pars quod audet! Turba negarem.
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> Phrygiae petendo suisque extimuit, super, pars quod audet! Turba negarem.
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> Fuerat attonitus; et dextra retinet sidera ulnas undas instimulat vacuae
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> Fuerat attonitus; et dextra retinet sidera ulnas undas instimulat vacuae
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> generis? *Agnus* dabat et ignotis dextera, sic tibi pacis **feriente at mora**
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> generis? *Agnus* dabat et ignotis dextera, sic tibi pacis **feriente at mora**
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> euhoeque *comites hostem* vestras Phineus. Vultuque sanguine dominoque [metuit
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> euhoeque *comites hostem* vestras Phineus. Vultuque sanguine dominoque [metuit
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> risi](http://iuvat.org/eundem.php) fama vergit summaque meus clarissimus
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> risi](http://iuvat.org/eundem.php) fama vergit summaque meus clarissimus
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> artesque tinguebat successor nominis cervice caelicolae.
|
> artesque tinguebat successor nominis cervice caelicolae.
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## Limitibus misere sit
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## Limitibus misere sit
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Aurea non fata repertis praerupit feruntur simul, meae hosti lentaque *citius
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Aurea non fata repertis praerupit feruntur simul, meae hosti lentaque *citius
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levibus*, cum sede dixit, Phaethon texta. *Albentibus summos* multifidasque
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levibus*, cum sede dixit, Phaethon texta. *Albentibus summos* multifidasque
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iungitur loquendi an pectore, mihi ursaque omnia adfata, aeno parvumque in animi
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iungitur loquendi an pectore, mihi ursaque omnia adfata, aeno parvumque in animi
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perlucentes. Epytus agis ait vixque clamat ornum adversam spondet, quid sceptra
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perlucentes. Epytus agis ait vixque clamat ornum adversam spondet, quid sceptra
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ipsum **est**. Reseret nec; saeva suo passu debentia linguam terga et aures et
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ipsum **est**. Reseret nec; saeva suo passu debentia linguam terga et aures et
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cervix [de](http://www.amnem.io/pervenit.aspx) ubera. Coercet gelidumque manus,
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cervix [de](http://www.amnem.io/pervenit.aspx) ubera. Coercet gelidumque manus,
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doluit volvitur induta?
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doluit volvitur induta?
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## Enim sua
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## Enim sua
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Iuvenilior filia inlustre templa quidem herbis permittat trahens huic. In
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Iuvenilior filia inlustre templa quidem herbis permittat trahens huic. In
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cruribus proceres sole crescitque *fata*, quos quos; merui maris se non tamen
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cruribus proceres sole crescitque *fata*, quos quos; merui maris se non tamen
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in, mea.
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in, mea.
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## Germana aves pignus tecta
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## Germana aves pignus tecta
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Mortalia rudibusque caelum cognosceret tantum aquis redito felicior texit, nec,
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Mortalia rudibusque caelum cognosceret tantum aquis redito felicior texit, nec,
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aris parvo acre. Me parum contulerant multi tenentem, gratissime suis; vultum tu
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aris parvo acre. Me parum contulerant multi tenentem, gratissime suis; vultum tu
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occupat deficeret corpora, sonum. E Actaea inplevit Phinea concepit nomenque
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occupat deficeret corpora, sonum. E Actaea inplevit Phinea concepit nomenque
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potest sanguine captam nulla et, in duxisses campis non; mercede. Dicere cur
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potest sanguine captam nulla et, in duxisses campis non; mercede. Dicere cur
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Leucothoen obitum?
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Leucothoen obitum?
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Postibus mittam est *nubibus principium pluma*, exsecratur facta et. Iunge
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Postibus mittam est *nubibus principium pluma*, exsecratur facta et. Iunge
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Mnemonidas pallamque pars; vere restitit alis flumina quae **quoque**, est
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Mnemonidas pallamque pars; vere restitit alis flumina quae **quoque**, est
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ignara infestus Pyrrha. Di ducis terris maculatum At sede praemia manes
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ignara infestus Pyrrha. Di ducis terris maculatum At sede praemia manes
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nullaque!
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nullaque!
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title: Without ToC
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title: Without ToC
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# At me ipso nepotibus nunc celebratior genus
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# At me ipso nepotibus nunc celebratior genus
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## Tanto oblite
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## Tanto oblite
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Lorem markdownum pectora novis patenti igne sua opus aurae feras materiaque
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Lorem markdownum pectora novis patenti igne sua opus aurae feras materiaque
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illic demersit imago et aristas questaque posset. Vomit quoque suo inhaesuro
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illic demersit imago et aristas questaque posset. Vomit quoque suo inhaesuro
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clara. Esse cumque, per referri triste. Ut exponit solisque communis in tendens
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clara. Esse cumque, per referri triste. Ut exponit solisque communis in tendens
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vincetis agisque iamque huic bene ante vetat omina Thebae rates. Aeacus servat
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vincetis agisque iamque huic bene ante vetat omina Thebae rates. Aeacus servat
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admonitu concidit, ad resimas vultus et rugas vultu **dignamque** Siphnon.
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admonitu concidit, ad resimas vultus et rugas vultu **dignamque** Siphnon.
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Quam iugulum regia simulacra, plus meruit humo pecorumque haesit, ab discedunt
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Quam iugulum regia simulacra, plus meruit humo pecorumque haesit, ab discedunt
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dixit: ritu pharetramque. Exul Laurenti orantem modo, per densum missisque labor
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dixit: ritu pharetramque. Exul Laurenti orantem modo, per densum missisque labor
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manibus non colla unum, obiectat. Tu pervia collo, fessus quae Cretenque Myconon
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manibus non colla unum, obiectat. Tu pervia collo, fessus quae Cretenque Myconon
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crate! Tegumenque quae invisi sudore per vocari quaque plus ventis fluidos. Nodo
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crate! Tegumenque quae invisi sudore per vocari quaque plus ventis fluidos. Nodo
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perque, fugisse pectora sorores.
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perque, fugisse pectora sorores.
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## Summe promissa supple vadit lenius
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## Summe promissa supple vadit lenius
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Quibus largis latebris aethera versato est, ait sentiat faciemque. Aequata alis
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Quibus largis latebris aethera versato est, ait sentiat faciemque. Aequata alis
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nec Caeneus exululat inclite corpus est, ire **tibi** ostendens et tibi. Rigent
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nec Caeneus exululat inclite corpus est, ire **tibi** ostendens et tibi. Rigent
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et vires dique possent lumina; **eadem** dixit poma funeribus paret et felix
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et vires dique possent lumina; **eadem** dixit poma funeribus paret et felix
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reddebant ventis utile lignum.
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reddebant ventis utile lignum.
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1. Remansit notam Stygia feroxque
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1. Remansit notam Stygia feroxque
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2. Et dabit materna
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2. Et dabit materna
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3. Vipereas Phrygiaeque umbram sollicito cruore conlucere suus
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3. Vipereas Phrygiaeque umbram sollicito cruore conlucere suus
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4. Quarum Elis corniger
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4. Quarum Elis corniger
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5. Nec ieiunia dixit
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5. Nec ieiunia dixit
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Vertitur mos ortu ramosam contudit dumque; placabat ac lumen. Coniunx Amoris
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Vertitur mos ortu ramosam contudit dumque; placabat ac lumen. Coniunx Amoris
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spatium poenamque cavernis Thebae Pleiadasque ponunt, rapiare cum quae parum
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spatium poenamque cavernis Thebae Pleiadasque ponunt, rapiare cum quae parum
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nimium rima.
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nimium rima.
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## Quidem resupinus inducto solebat una facinus quae
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## Quidem resupinus inducto solebat una facinus quae
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Credulitas iniqua praepetibus paruit prospexit, voce poena, sub rupit sinuatur,
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Credulitas iniqua praepetibus paruit prospexit, voce poena, sub rupit sinuatur,
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quin suum ventorumque arcadiae priori. Soporiferam erat formamque, fecit,
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quin suum ventorumque arcadiae priori. Soporiferam erat formamque, fecit,
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invergens, nymphae mutat fessas ait finge.
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invergens, nymphae mutat fessas ait finge.
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1. Baculum mandataque ne addere capiti violentior
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1. Baculum mandataque ne addere capiti violentior
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2. Altera duas quam hoc ille tenues inquit
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2. Altera duas quam hoc ille tenues inquit
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3. Sicula sidereus latrantis domoque ratae polluit comites
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3. Sicula sidereus latrantis domoque ratae polluit comites
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4. Possit oro clausura namque se nunc iuvenisque
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4. Possit oro clausura namque se nunc iuvenisque
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5. Faciem posuit
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5. Faciem posuit
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6. Quodque cum ponunt novercae nata vestrae aratra
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6. Quodque cum ponunt novercae nata vestrae aratra
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Ite extrema Phrygiis, patre dentibus, tonso perculit, enim blanda, manibus fide
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Ite extrema Phrygiis, patre dentibus, tonso perculit, enim blanda, manibus fide
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quos caput armis, posse! Nocendo fas Alcyonae lacertis structa ferarum manus
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quos caput armis, posse! Nocendo fas Alcyonae lacertis structa ferarum manus
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fulmen dubius, saxa caelum effuge extremis fixum tumor adfecit **bella**,
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fulmen dubius, saxa caelum effuge extremis fixum tumor adfecit **bella**,
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potentes? Dum nec insidiosa tempora tegit
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potentes? Dum nec insidiosa tempora tegit
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[spirarunt](http://mihiferre.net/iuvenes-peto.html). Per lupi pars foliis,
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[spirarunt](http://mihiferre.net/iuvenes-peto.html). Per lupi pars foliis,
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porreximus humum negant sunt subposuere Sidone steterant auro. Memoraverit sine:
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porreximus humum negant sunt subposuere Sidone steterant auro. Memoraverit sine:
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ferrum idem Orion caelum heres gerebat fixis?
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ferrum idem Orion caelum heres gerebat fixis?
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@@ -1,3 +1,3 @@
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bookFlatSection: true
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bookFlatSection: true
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@@ -1,13 +1,13 @@
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# Buttons
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# Buttons
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Buttons are styled links that can lead to local page or external link.
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Buttons are styled links that can lead to local page or external link.
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## Example
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## Example
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```tpl
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```tpl
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{{</* button relref="/" [class="..."] */>}}Get Home{{</* /button */>}}
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{{</* button relref="/" [class="..."] */>}}Get Home{{</* /button */>}}
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{{</* button href="https://github.com/alex-shpak/hugo-book" */>}}Contribute{{</* /button */>}}
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{{</* button href="https://github.com/alex-shpak/hugo-book" */>}}Contribute{{</* /button */>}}
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```
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```
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{{< button relref="/" >}}Get Home{{< /button >}}
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{{< button relref="/" >}}Get Home{{< /button >}}
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{{< button href="https://github.com/alex-shpak/hugo-book" >}}Contribute{{< /button >}}
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{{< button href="https://github.com/alex-shpak/hugo-book" >}}Contribute{{< /button >}}
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@@ -1,45 +1,45 @@
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# Columns
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# Columns
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Columns help organize shorter pieces of content horizontally for readability.
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Columns help organize shorter pieces of content horizontally for readability.
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```html
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```html
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{{</* columns */>}} <!-- begin columns block -->
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{{</* columns */>}} <!-- begin columns block -->
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# Left Content
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# Left Content
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Lorem markdownum insigne...
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Lorem markdownum insigne...
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<---> <!-- magic separator, between columns -->
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<---> <!-- magic separator, between columns -->
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# Mid Content
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# Mid Content
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Lorem markdownum insigne...
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Lorem markdownum insigne...
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<---> <!-- magic separator, between columns -->
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<---> <!-- magic separator, between columns -->
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# Right Content
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# Right Content
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Lorem markdownum insigne...
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Lorem markdownum insigne...
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{{</* /columns */>}}
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{{</* /columns */>}}
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```
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```
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## Example
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## Example
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{{< columns >}}
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{{< columns >}}
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## Left Content
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## Left Content
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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||||||
protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
|
protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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<--->
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<--->
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## Mid Content
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## Mid Content
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter!
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter!
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<--->
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<--->
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## Right Content
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## Right Content
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
|
protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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||||||
Miseratus fonte Ditis conubia.
|
Miseratus fonte Ditis conubia.
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{{< /columns >}}
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{{< /columns >}}
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@@ -1,22 +1,22 @@
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# Details
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# Details
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Details shortcode is a helper for `details` html5 element. It is going to replace `expand` shortcode.
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Details shortcode is a helper for `details` html5 element. It is going to replace `expand` shortcode.
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## Example
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## Example
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```tpl
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```tpl
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{{</* details "Title" [open] */>}}
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{{</* details "Title" [open] */>}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
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Lorem markdownum insigne...
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{{</* /details */>}}
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{{</* /details */>}}
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```
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```
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```tpl
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```tpl
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{{</* details title="Title" open=true */>}}
|
{{</* details title="Title" open=true */>}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
|
Lorem markdownum insigne...
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{{</* /details */>}}
|
{{</* /details */>}}
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```
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```
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{{< details "Title" open >}}
|
{{< details "Title" open >}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
|
Lorem markdownum insigne...
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{{< /details >}}
|
{{< /details >}}
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@@ -1,35 +1,35 @@
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# Expand
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# Expand
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Expand shortcode can help to decrease clutter on screen by hiding part of text. Expand content by clicking on it.
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Expand shortcode can help to decrease clutter on screen by hiding part of text. Expand content by clicking on it.
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## Example
|
## Example
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### Default
|
### Default
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```tpl
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```tpl
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{{</* expand */>}}
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{{</* expand */>}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
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Lorem markdownum insigne...
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{{</* /expand */>}}
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{{</* /expand */>}}
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```
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```
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{{< expand >}}
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{{< expand >}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
|
Lorem markdownum insigne...
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{{< /expand >}}
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{{< /expand >}}
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### With Custom Label
|
### With Custom Label
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```tpl
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```tpl
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{{</* expand "Custom Label" "..." */>}}
|
{{</* expand "Custom Label" "..." */>}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne...
|
Lorem markdownum insigne...
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{{</* /expand */>}}
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{{</* /expand */>}}
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```
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```
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{{< expand "Custom Label" "..." >}}
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{{< expand "Custom Label" "..." >}}
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## Markdown content
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## Markdown content
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
||||||
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
||||||
protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
|
protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
|
||||||
Miseratus fonte Ditis conubia.
|
Miseratus fonte Ditis conubia.
|
||||||
{{< /expand >}}
|
{{< /expand >}}
|
||||||
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|||||||
@@ -1,32 +1,32 @@
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|||||||
# Hints
|
# Hints
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Hint shortcode can be used as hint/alerts/notification block.
|
Hint shortcode can be used as hint/alerts/notification block.
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||||||
There are 3 colors to choose: `info`, `warning` and `danger`.
|
There are 3 colors to choose: `info`, `warning` and `danger`.
|
||||||
|
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```tpl
|
```tpl
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||||||
{{</* hint [info|warning|danger] */>}}
|
{{</* hint [info|warning|danger] */>}}
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||||||
**Markdown content**
|
**Markdown content**
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
||||||
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
||||||
{{</* /hint */>}}
|
{{</* /hint */>}}
|
||||||
```
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```
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## Example
|
## Example
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{{< hint info >}}
|
{{< hint info >}}
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**Markdown content**
|
**Markdown content**
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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||||||
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
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{{< /hint >}}
|
{{< /hint >}}
|
||||||
|
|
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{{< hint warning >}}
|
{{< hint warning >}}
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**Markdown content**
|
**Markdown content**
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
||||||
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
||||||
{{< /hint >}}
|
{{< /hint >}}
|
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|
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||||||
{{< hint danger >}}
|
{{< hint danger >}}
|
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**Markdown content**
|
**Markdown content**
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
|
Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
|
||||||
{{< /hint >}}
|
{{< /hint >}}
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|||||||
@@ -1,28 +1,28 @@
|
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# KaTeX
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# KaTeX
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KaTeX shortcode let you render math typesetting in markdown document. See [KaTeX](https://katex.org/)
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KaTeX shortcode let you render math typesetting in markdown document. See [KaTeX](https://katex.org/)
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|
||||||
## Example
|
## Example
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{{< columns >}}
|
{{< columns >}}
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```latex
|
```latex
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||||||
{{</*/* katex [display] [class="text-center"] */*/>}}
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{{</*/* katex [display] [class="text-center"] */*/>}}
|
||||||
f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
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{{</*/* /katex */*/>}}
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{{</*/* /katex */*/>}}
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```
|
```
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|
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<--->
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<--->
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{{< katex display >}}
|
{{< katex display >}}
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f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
||||||
{{< /katex >}}
|
{{< /katex >}}
|
||||||
|
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||||||
{{< /columns >}}
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{{< /columns >}}
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||||||
## Display Mode Example
|
## Display Mode Example
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||||||
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||||||
Here is some inline example: {{< katex >}}\pi(x){{< /katex >}}, rendered in the same line. And below is `display` example, having `display: block`
|
Here is some inline example: {{< katex >}}\pi(x){{< /katex >}}, rendered in the same line. And below is `display` example, having `display: block`
|
||||||
{{< katex display >}}
|
{{< katex display >}}
|
||||||
f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
f(x) = \int_{-\infty}^\infty\hat f(\xi)\,e^{2 \pi i \xi x}\,d\xi
|
||||||
{{< /katex >}}
|
{{< /katex >}}
|
||||||
Text continues here.
|
Text continues here.
|
||||||
|
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@@ -1,41 +1,41 @@
|
|||||||
# Mermaid Chart
|
# Mermaid Chart
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||||||
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|
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[MermaidJS](https://mermaid-js.github.io/) is library for generating svg charts and diagrams from text.
|
[MermaidJS](https://mermaid-js.github.io/) is library for generating svg charts and diagrams from text.
|
||||||
|
|
||||||
{{< hint info >}}
|
{{< hint info >}}
|
||||||
**Override Mermaid Initialization Config**
|
**Override Mermaid Initialization Config**
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To override the [initialization config](https://mermaid-js.github.io/mermaid/#/Setup) for Mermaid,
|
To override the [initialization config](https://mermaid-js.github.io/mermaid/#/Setup) for Mermaid,
|
||||||
create a `mermaid.json` file in your `assets` folder!
|
create a `mermaid.json` file in your `assets` folder!
|
||||||
{{< /hint >}}
|
{{< /hint >}}
|
||||||
|
|
||||||
## Example
|
## Example
|
||||||
|
|
||||||
{{< columns >}}
|
{{< columns >}}
|
||||||
```tpl
|
```tpl
|
||||||
{{</*/* mermaid [class="text-center"]*/*/>}}
|
{{</*/* mermaid [class="text-center"]*/*/>}}
|
||||||
stateDiagram-v2
|
stateDiagram-v2
|
||||||
State1: The state with a note
|
State1: The state with a note
|
||||||
note right of State1
|
note right of State1
|
||||||
Important information! You can write
|
Important information! You can write
|
||||||
notes.
|
notes.
|
||||||
end note
|
end note
|
||||||
State1 --> State2
|
State1 --> State2
|
||||||
note left of State2 : This is the note to the left.
|
note left of State2 : This is the note to the left.
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||||||
{{</*/* /mermaid */*/>}}
|
{{</*/* /mermaid */*/>}}
|
||||||
```
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```
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||||||
|
|
||||||
<--->
|
<--->
|
||||||
|
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||||||
{{< mermaid >}}
|
{{< mermaid >}}
|
||||||
stateDiagram-v2
|
stateDiagram-v2
|
||||||
State1: The state with a note
|
State1: The state with a note
|
||||||
note right of State1
|
note right of State1
|
||||||
Important information! You can write
|
Important information! You can write
|
||||||
notes.
|
notes.
|
||||||
end note
|
end note
|
||||||
State1 --> State2
|
State1 --> State2
|
||||||
note left of State2 : This is the note to the left.
|
note left of State2 : This is the note to the left.
|
||||||
{{< /mermaid >}}
|
{{< /mermaid >}}
|
||||||
|
|
||||||
{{< /columns >}}
|
{{< /columns >}}
|
||||||
|
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@@ -1,15 +1,15 @@
|
|||||||
---
|
---
|
||||||
bookCollapseSection: true
|
bookCollapseSection: true
|
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---
|
---
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|
|
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# Section
|
# Section
|
||||||
|
|
||||||
Section renders pages in section as definition list, using title and description.
|
Section renders pages in section as definition list, using title and description.
|
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|
|
||||||
## Example
|
## Example
|
||||||
|
|
||||||
```tpl
|
```tpl
|
||||||
{{</* section */>}}
|
{{</* section */>}}
|
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```
|
```
|
||||||
|
|
||||||
{{<section>}}
|
{{<section>}}
|
||||||
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@@ -1,6 +1,6 @@
|
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# First page
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# First page
|
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
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Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
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# Second Page
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# Second Page
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# Tabs
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Tabs let you organize content by context, for example installation instructions for each supported platform.
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Tabs let you organize content by context, for example installation instructions for each supported platform.
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## Example
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# MacOS
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This is tab **MacOS** content.
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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This is tab **Linux** content.
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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# Windows
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Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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protulit, sed sed aere valvis inhaesuro Pallas animam: qui _quid_, ignes.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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Miseratus fonte Ditis conubia.
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English is not available now, use [Chinese](/zh/docs/学术资源/)
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# 专业与课外资源
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# 专业与课外资源
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## 前言
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## 前言
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内容尚未编写开发,暂不可用
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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### 合计
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- Tanya Tang
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- Tanya Tang
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- Kayla Qu
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- Kayla Qu
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- Robin Bao
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- Boven Jiang
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- Tobby Xu
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- Catherine Zhang
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- Catherine Zhang
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- Wendy Qi
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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- Angel Hu
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- Robin Bao
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### 化学
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- Boven Jiang
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- Tobby Xu
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### 数学
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- Wendy Qi
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### 开发
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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### 头
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### 头
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- Angel Hu
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## 加入我们
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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# 学术工具集
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# 学术工具集
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## 前言
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内容尚未编写开发,暂不可用
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# 学科在线资源
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内容尚在编写开发,并不完善
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内容尚在编写开发,并不完善
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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## 目录
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- [通用](通用/)
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- [通用](通用/)
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- [美术&历史](美术历史/)
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- [自然科学](自然科学/)
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- [人文科学](人文科学/)
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- [人文科学](人文科学/)
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- [数学](数学/)
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- [数学](数学/)
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- [语言](语言/)
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- [语言](语言/)
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## 提示
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## 提示
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这很好查询。比如我要找,物理,那它属于
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这很好查询。比如我要找,物理,那它属于
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- 学科
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- 学科
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- [自然科学](自然科学/)
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- [自然科学](自然科学/)
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- **物理**
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- **物理**
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于是直接点击右边的[自然科学](自然科学/)即可找到。
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于是直接点击右边的[自然科学](自然科学/)即可找到。
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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- Cindy Pan
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- Robin Bao
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- Boven Jiang
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- Tobby Xu
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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- Angel Hu
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- Tobby Xu
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### 开发
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### 开发
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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### 头
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### 头
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- Angel Hu
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## 加入我们
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## 加入我们
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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# 美术&历史
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# 美术&历史
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## [Google Art Project](http://www.googleartproject.com/)
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## [Google Art Project](http://www.googleartproject.com/)
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{{< tabs "Google Art Project" >}}
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{{< tabs "Google Art Project" >}}
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{{< tab "简介" >}}Google Art Project是Google与世界各地博物馆合作,利用Google街景技术拍摄博物馆内部实景,并且以超高解析像拍摄馆内历史名画。目前已经与全球151家艺术博物馆签署了新的合作关系。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}Google Art Project是Google与世界各地博物馆合作,利用Google街景技术拍摄博物馆内部实景,并且以超高解析像拍摄馆内历史名画。目前已经与全球151家艺术博物馆签署了新的合作关系。{{< /tab >}}
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## [Gallerix](https://gallerix.asia/)
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{{< tabs "Gallerix" >}}
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{{< tab "简介" >}}世界名画档案馆 Gallerix 专门收集世界著名画家的作品,收集超过4万多名艺术家的近17多万幅作品。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}世界名画档案馆 Gallerix 专门收集世界著名画家的作品,收集超过4万多名艺术家的近17多万幅作品。{{< /tab >}}
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## [芝加哥(艺术)博物馆](https://www.metmuseum.org/)
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## [芝加哥(艺术)博物馆](https://www.metmuseum.org/)
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{{< tabs "芝加哥(艺术)博物馆" >}}
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{{< tab "简介" >}}公开了5万多幅收藏品的高清图像。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}公开了5万多幅收藏品的高清图像。{{< /tab >}}
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## [大都会艺术博物馆](https://www.metmuseum.org/art/the-collection)
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## [大都会艺术博物馆](https://www.metmuseum.org/art/the-collection)
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{{< tabs "大都会艺术博物馆" >}}
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{{< tab "简介" >}}开放了约37万件藏品的高清图像。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}开放了约37万件藏品的高清图像。{{< /tab >}}
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## [荷兰国立博物馆](https://www.rijksmuseum.nl/nl)
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## [荷兰国立博物馆](https://www.rijksmuseum.nl/nl)
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{{< tabs "荷兰国立博物馆" >}}
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{{< tabs "荷兰国立博物馆" >}}
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{{< tab "简介" >}}开放了约60万件作品的高清数字版权,需注册。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}开放了约60万件作品的高清数字版权,需注册。{{< /tab >}}
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## [美国国家艺术馆](https://www.nga.gov/open-access-images.html)
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## [美国国家艺术馆](https://www.nga.gov/open-access-images.html)
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{{< tab "简介" >}}提供了包括梵高、莫奈等大师超5万个艺术品图像。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}提供了包括梵高、莫奈等大师超5万个艺术品图像。{{< /tab >}}
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## [盖蒂博物馆](https://www.getty.edu/art/collection/)
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## [盖蒂博物馆](https://www.getty.edu/art/collection/)
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{{< tab "简介" >}}收藏了超过10万件的高清艺术品,提供了公开免费下载的入口。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}收藏了超过10万件的高清艺术品,提供了公开免费下载的入口。{{< /tab >}}
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## [巴黎博物馆协会](https://www.parismuseescollections.paris.fr/fr)
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## [巴黎博物馆协会](https://www.parismuseescollections.paris.fr/fr)
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{{< tab "简介" >}}提供超10万张藏品图,可免费商用,包含画作、装饰品、雕塑等。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}提供超10万张藏品图,可免费商用,包含画作、装饰品、雕塑等。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}该网站收集作品4369幅,可按艺术家、位置、年份、类型等进行查找,可免费下载不可商用。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}该网站收集作品4369幅,可按艺术家、位置、年份、类型等进行查找,可免费下载不可商用。{{< /tab >}}
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## [新版故宫博物院藏品总目](https://zm-digicol.dpm.org.cn/)
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{{< tab "简介" >}}故宫开放186万藏品的数据库,量多但质低。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这个网站可以下载一些高品质艺术品图片,汇集了大都会博物馆 、耶鲁大学美术馆、盖蒂博物馆、波士顿公共图书馆、维也纳博物馆等知名机构发布的藏品图片,点击即可直接下载,速度一般,不过查找起来方便快捷{{< /tab >}}
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## [大英博物馆](https://www.britishmuseum.org/collection)
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{{< tab "简介" >}}新开放了30万张高清作品图像,可在线上免费浏览。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}新开放了30万张高清作品图像,可在线上免费浏览。{{< /tab >}}
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## [故宫博物院](https://www.dpm.org.cn/Home.html)
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## [故宫博物院](https://www.dpm.org.cn/Home.html)
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{{< tab "简介" >}}各种全景,藏品,建筑……数字漫游做得也很不错。应该是国内做得最好的线上博物馆了。{{< /tab >}}
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## [故宫名画记](https://minghuaji.dpm.org.cn/)
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## [故宫名画记](https://minghuaji.dpm.org.cn/)
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{{< tab "简介" >}}也是故宫博物院出品,全是国宝级的藏画,细节也很丰富,还有语音讲解。质量很棒,不过数量有点少。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}也是故宫博物院出品,全是国宝级的藏画,细节也很丰富,还有语音讲解。质量很棒,不过数量有点少。{{< /tab >}}
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## [中国美术馆](http://www.namoc.org/)
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## [中国美术馆](http://www.namoc.org/)
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{{< tab "简介" >}}收藏了各类美术作品10万多件,都是高清大图,还有很多3D虚拟全景展览。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}收藏了各类美术作品10万多件,都是高清大图,还有很多3D虚拟全景展览。{{< /tab >}}
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## [纽约大都会艺术博物馆](https://www.metmuseum.org/)
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## [纽约大都会艺术博物馆](https://www.metmuseum.org/)
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{{< tab "简介" >}}访客人数世界前三的纽约大都会艺术博物馆,藏品总量150万件,大概有25%免费开放。名画也可以直接下载。画的下方还有艺评人写的文章,通过艺术家的故事来讲一个流派,蛮有趣的。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}访客人数世界前三的纽约大都会艺术博物馆,藏品总量150万件,大概有25%免费开放。名画也可以直接下载。画的下方还有艺评人写的文章,通过艺术家的故事来讲一个流派,蛮有趣的。{{< /tab >}}
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## [大英博物馆](https://sketchfab.com/3d-models/seated-statue-of-amenhotep-iii-53bbed1b8c034cb5ba4f719b5a98e771)
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## [大英博物馆](https://sketchfab.com/3d-models/seated-statue-of-amenhotep-iii-53bbed1b8c034cb5ba4f719b5a98e771)
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{{< tab "简介" >}}开放了几百件大英博物馆藏品的3D模型,可以近距离“触摸”这些珍宝。比如最有名的罗塞塔石碑等等。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}开放了几百件大英博物馆藏品的3D模型,可以近距离“触摸”这些珍宝。比如最有名的罗塞塔石碑等等。{{< /tab >}}
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## [德国科隆东方艺术博物馆](https://museum-fuer-ostasiatische-kunst.de/Start)
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## [德国科隆东方艺术博物馆](https://museum-fuer-ostasiatische-kunst.de/Start)
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{{< tab "简介" >}}数字资源开放获取,馆藏丰富,清晰度一般。{{< /tab >}}
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## [上海博物馆](https://www.shanghaimuseum.net/museum/frontend/)
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## [上海博物馆](https://www.shanghaimuseum.net/museum/frontend/)
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{{< tab "简介" >}}文物收藏包括青铜、陶瓷、书画、雕塑、甲骨、符印、货币、玉器、家具、织绣、漆器、竹木牙角、少数民族文物等31个门类,尤以青铜、陶瓷、书画最为突出。截至2019年末,馆内藏品数量达1020220件/套,其中珍贵文物达144142件/套。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}文物收藏包括青铜、陶瓷、书画、雕塑、甲骨、符印、货币、玉器、家具、织绣、漆器、竹木牙角、少数民族文物等31个门类,尤以青铜、陶瓷、书画最为突出。截至2019年末,馆内藏品数量达1020220件/套,其中珍贵文物达144142件/套。{{< /tab >}}
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**古代青铜馆**:古代青铜馆展厅面积1200平方米,陈列精美青铜器400余件。陈列分为七大部分:“萌生期青铜器”“育成期青铜器”“鼎盛期青铜器”“转变期青铜器”“更新期青铜器”“边远地区的青铜艺术”“中国青铜器的冶炼和铸造”,完整反映了公元前21世纪至公元前3世纪中国古代青铜艺术的发展历史。
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**古代青铜馆**:古代青铜馆展厅面积1200平方米,陈列精美青铜器400余件。陈列分为七大部分:“萌生期青铜器”“育成期青铜器”“鼎盛期青铜器”“转变期青铜器”“更新期青铜器”“边远地区的青铜艺术”“中国青铜器的冶炼和铸造”,完整反映了公元前21世纪至公元前3世纪中国古代青铜艺术的发展历史。
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**古代雕塑馆**:中国古代雕塑馆展厅面积640平方米,其中有120余件展品。展厅以金、红、黑三色为基本色调,以佛教艺术中常用的莲瓣形做隔墙,石窟寺中的佛龛做壁橱,以及露置的陈列形式。除陈列部分木雕、陶塑外,以石刻塑像为主,这里有北魏、北齐、北周和隋唐雕塑,以及南石刻、金铜佛像等。陈列分为四大部分:“战国秦汉时期的雕塑”“魏晋南北朝隋代时期的雕塑”“唐五代时期的雕塑”“宋元时期的雕塑”。其中佛教造像雕塑约占展品总数的80%,为雕塑馆的特色。
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**古代雕塑馆**:中国古代雕塑馆展厅面积640平方米,其中有120余件展品。展厅以金、红、黑三色为基本色调,以佛教艺术中常用的莲瓣形做隔墙,石窟寺中的佛龛做壁橱,以及露置的陈列形式。除陈列部分木雕、陶塑外,以石刻塑像为主,这里有北魏、北齐、北周和隋唐雕塑,以及南石刻、金铜佛像等。陈列分为四大部分:“战国秦汉时期的雕塑”“魏晋南北朝隋代时期的雕塑”“唐五代时期的雕塑”“宋元时期的雕塑”。其中佛教造像雕塑约占展品总数的80%,为雕塑馆的特色。
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**古代陶瓷馆**:中国古代陶瓷馆展厅面积1300平方米,共陈列了展品500余件。其中有新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的的青瓷,还有唐朝的唐三彩。宋、金、辽时代,各地窑场林立。元、明、清三代,景德镇成为中国瓷业的中心,所烧制的釉下彩、釉上彩和颜色釉瓷器皆有展出。陈列分为七部分:“新石器时代陶器”“商周原始瓷的出现及汉魏(吴)、两晋、南北朝的陶瓷”“唐代彩色釉陶器的盛烧和唐五代瓷器的发展”“百花争艳的宋、辽、金、元陶瓷”“宋、元、明、清景德镇瓷器”“明清景德镇以外地区的陶瓷器”“制瓷作坊与窑炉”,全面反映了中国古代陶瓷的发展历史。
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**古代陶瓷馆**:中国古代陶瓷馆展厅面积1300平方米,共陈列了展品500余件。其中有新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的的青瓷,还有唐朝的唐三彩。宋、金、辽时代,各地窑场林立。元、明、清三代,景德镇成为中国瓷业的中心,所烧制的釉下彩、釉上彩和颜色釉瓷器皆有展出。陈列分为七部分:“新石器时代陶器”“商周原始瓷的出现及汉魏(吴)、两晋、南北朝的陶瓷”“唐代彩色釉陶器的盛烧和唐五代瓷器的发展”“百花争艳的宋、辽、金、元陶瓷”“宋、元、明、清景德镇瓷器”“明清景德镇以外地区的陶瓷器”“制瓷作坊与窑炉”,全面反映了中国古代陶瓷的发展历史。
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**历代书法馆**:中国历代书法馆展厅面积600平方米,集中了各个时期的书法名作,展出约60件书法精品。陈列分为五大部分:“篆书书艺与隶书书法”“晋唐书法”“宋代书法”“元代书法”“明代书法”“清代书法”,展示了中国书法艺术的历史轨迹。
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**历代书法馆**:中国历代书法馆展厅面积600平方米,集中了各个时期的书法名作,展出约60件书法精品。陈列分为五大部分:“篆书书艺与隶书书法”“晋唐书法”“宋代书法”“元代书法”“明代书法”“清代书法”,展示了中国书法艺术的历史轨迹。
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**历代玺印馆**:中国历代玺印馆是中国第一个专题陈列玺印篆刻的艺术馆。展厅面积380平方米,展出玺印篆刻500余件。整个陈列以印章艺术的发展历史为线索,上自西周,下迄清末。展馆内借助高低错落的展柜,应用多种技术手段,使实物与辅助陈列相互配合。陈列分为五个部分:“早期的古玺印”“秦汉规范的确立与延续”“唐宋金元官私印的新样式”“明清文人篆刻的兴起和繁盛”“明清印材与印钮雕刻”,展示了中国印史的悠久历程和各个时期印章的不同风貌及其深厚的艺术内涵。
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**历代玺印馆**:中国历代玺印馆是中国第一个专题陈列玺印篆刻的艺术馆。展厅面积380平方米,展出玺印篆刻500余件。整个陈列以印章艺术的发展历史为线索,上自西周,下迄清末。展馆内借助高低错落的展柜,应用多种技术手段,使实物与辅助陈列相互配合。陈列分为五个部分:“早期的古玺印”“秦汉规范的确立与延续”“唐宋金元官私印的新样式”“明清文人篆刻的兴起和繁盛”“明清印材与印钮雕刻”,展示了中国印史的悠久历程和各个时期印章的不同风貌及其深厚的艺术内涵。
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**历代绘画馆**:展厅面积1200平方米,共陈列历代绘画精品120余件,从唐代至近代,各种绘画门类均有所体现。绘画有着深厚的传统和独特的民族风格。展厅按时间序列分为七个部分:“唐宋时代绘画”“元代绘画”“明前中期绘画”“明后期—清前期绘画(明万历—清康熙)”“清中期绘画(雍正—嘉庆)”“清晚期绘画(道光—宣统)”、以及“两涂轩”珍藏书画,反映出中国绘画的悠久传统和深厚底蕴。
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**历代绘画馆**:展厅面积1200平方米,共陈列历代绘画精品120余件,从唐代至近代,各种绘画门类均有所体现。绘画有着深厚的传统和独特的民族风格。展厅按时间序列分为七个部分:“唐宋时代绘画”“元代绘画”“明前中期绘画”“明后期—清前期绘画(明万历—清康熙)”“清中期绘画(雍正—嘉庆)”“清晚期绘画(道光—宣统)”、以及“两涂轩”珍藏书画,反映出中国绘画的悠久传统和深厚底蕴。
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**少数民族工艺馆**:展厅面积700多平方米,集中陈列了少数民族的服饰工艺、染织绣、金属工艺、雕刻品、陶器、漆器、藤竹编和面具艺术等近600件。表现了少数民族工艺品的造物文化与艺术审美。
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**少数民族工艺馆**:展厅面积700多平方米,集中陈列了少数民族的服饰工艺、染织绣、金属工艺、雕刻品、陶器、漆器、藤竹编和面具艺术等近600件。表现了少数民族工艺品的造物文化与艺术审美。
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**历代钱币馆**:中国历代钱币馆面积740平方米,展出文物3300余件,以中国古代钱币发展的历程为线索,集中展现了中国货币发生、发展和中外经济文化交流的历史概貌。同时该馆专辟“施嘉幹钱币专室”和“杜维善、谭端言中亚古币专室”,专题陈列钱币收藏家施嘉幹先生及杜维善夫妇捐赠的相关藏品。
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**历代钱币馆**:中国历代钱币馆面积740平方米,展出文物3300余件,以中国古代钱币发展的历程为线索,集中展现了中国货币发生、发展和中外经济文化交流的历史概貌。同时该馆专辟“施嘉幹钱币专室”和“杜维善、谭端言中亚古币专室”,专题陈列钱币收藏家施嘉幹先生及杜维善夫妇捐赠的相关藏品。
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**明清家居馆**:明清家具馆展厅面积700平方米,展出明清时代中国家具精品100多件,反映了明清时期中国古代家具制作工艺的鼎盛面貌和艺术风格。该陈列还复原了明清时代的厅堂与书房以再现古代家具的使用场景。
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**明清家居馆**:明清家具馆展厅面积700平方米,展出明清时代中国家具精品100多件,反映了明清时期中国古代家具制作工艺的鼎盛面貌和艺术风格。该陈列还复原了明清时代的厅堂与书房以再现古代家具的使用场景。
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**古代玉器馆**:古代玉器馆展陈面积500平方米,展出从新石器时代至清代的玉器精品约300件。陈列分六大单元:“神秘奇幻的史前玉器”“灵动不拘的春秋战国玉器”“端庄典雅的夏商西周玉器”“雄健瑰丽的汉晋玉器”“清新多元的唐宋辽金玉器”“炫巧争艳的元明清玉器”,大致反映出8000年中国玉文化的发展面貌。
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**古代玉器馆**:古代玉器馆展陈面积500平方米,展出从新石器时代至清代的玉器精品约300件。陈列分六大单元:“神秘奇幻的史前玉器”“灵动不拘的春秋战国玉器”“端庄典雅的夏商西周玉器”“雄健瑰丽的汉晋玉器”“清新多元的唐宋辽金玉器”“炫巧争艳的元明清玉器”,大致反映出8000年中国玉文化的发展面貌。
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## [首都博物馆](http://www.capitalmuseum.org.cn/)
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## [首都博物馆](http://www.capitalmuseum.org.cn/)
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{{< tab "简介" >}}首都博物馆馆内文物类型有青铜器、陶瓷器、佛造像、玉器、金银器、钱币、书法、绘画、织绣、文玩等。截至2019年末,首都博物馆馆内藏品达124808件/套,其中珍贵文物达63170件/套。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}首都博物馆馆内文物类型有青铜器、陶瓷器、佛造像、玉器、金银器、钱币、书法、绘画、织绣、文玩等。截至2019年末,首都博物馆馆内藏品达124808件/套,其中珍贵文物达63170件/套。{{< /tab >}}
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#### 北京历史文化
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#### 北京历史文化
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该部分是本篇的核心,其主旨是再现北京历史,阐释京城文化的韵味,表现北京对中国传统文化的继承与弘扬,揭示北京作为一座融合了多民族与多元文化的城市逐步递升为中国首都与文化中心的历史规律。这部分展览内容以历史文化为视角,展示了从46万年前的远古时期至新中国建立的岁月中,北京经历了从原始聚落形成城市,从北中国的政治中心跃升为大一统封建王朝的都城、中华人民共和国的首都,直至发展为建设中的国际大都市这一不断攀升的历史进程,通过对北京的城市定位、政治经济、民族融合、中外文化交流、宗教发展等各领域的展示,概括了北京文化所具有的荟萃性、创新性,多元性、连续性与递升性五个特点。该部分包括十个部分;内容结构上选取了“海陵王迁都”“元大都积水潭码头”“北京保卫战”“盛世京师(康雍乾时期的北京)”“五四运动”“开国大典”六个场景作为串联北京历史的节点。这部分共展出文物675组件与大量图表、照片,上展文物包括石器、陶瓷器、青铜器、金银器、玉器、织品、书画、家具、拓片等。
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该部分是本篇的核心,其主旨是再现北京历史,阐释京城文化的韵味,表现北京对中国传统文化的继承与弘扬,揭示北京作为一座融合了多民族与多元文化的城市逐步递升为中国首都与文化中心的历史规律。这部分展览内容以历史文化为视角,展示了从46万年前的远古时期至新中国建立的岁月中,北京经历了从原始聚落形成城市,从北中国的政治中心跃升为大一统封建王朝的都城、中华人民共和国的首都,直至发展为建设中的国际大都市这一不断攀升的历史进程,通过对北京的城市定位、政治经济、民族融合、中外文化交流、宗教发展等各领域的展示,概括了北京文化所具有的荟萃性、创新性,多元性、连续性与递升性五个特点。该部分包括十个部分;内容结构上选取了“海陵王迁都”“元大都积水潭码头”“北京保卫战”“盛世京师(康雍乾时期的北京)”“五四运动”“开国大典”六个场景作为串联北京历史的节点。这部分共展出文物675组件与大量图表、照片,上展文物包括石器、陶瓷器、青铜器、金银器、玉器、织品、书画、家具、拓片等。
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#### 世界文明概览
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#### 世界文明概览
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“世界文明概览”部分是解读“北京历史文化”的辅助陈列。它与“北京历史文化”依时间序列平行展示,以图片与文字为北京史的展示提供了一个以世界为范围的广阔背景,从而加深观众对北京历史文化内涵的理解,激发观众的思考。
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“世界文明概览”部分是解读“北京历史文化”的辅助陈列。它与“北京历史文化”依时间序列平行展示,以图片与文字为北京史的展示提供了一个以世界为范围的广阔背景,从而加深观众对北京历史文化内涵的理解,激发观众的思考。
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“北京历史文化”(内圈)与“世界文明概览”(外圈)位于展线的两侧平行展示,观众在观览过程中同时领略中外文明的精彩与跌宕,整个外圈已成为一个完整的辅助展品来诠释内圈——北京的历史文化。这一展陈形式为“古都北京·历史文化篇”营造了一个语境:北京从古至今都是一座开放、包容的城市。
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“北京历史文化”(内圈)与“世界文明概览”(外圈)位于展线的两侧平行展示,观众在观览过程中同时领略中外文明的精彩与跌宕,整个外圈已成为一个完整的辅助展品来诠释内圈——北京的历史文化。这一展陈形式为“古都北京·历史文化篇”营造了一个语境:北京从古至今都是一座开放、包容的城市。
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#### 专题、艺术陈列
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#### 专题、艺术陈列
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首都博物馆精品陈列有《北京古代佛塔文物展》《古代瓷器艺术精品展》《燕地青铜艺术精品展》《古代书法艺术精品展》《古代绘画艺术精品展》《古代玉器艺术精品展》《古代佛教艺术精品展》。这六个馆藏精品展览和《京城旧事——老北京民俗展》是对北京文化展现的补充和深化。
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首都博物馆精品陈列有《北京古代佛塔文物展》《古代瓷器艺术精品展》《燕地青铜艺术精品展》《古代书法艺术精品展》《古代绘画艺术精品展》《古代玉器艺术精品展》《古代佛教艺术精品展》。这六个馆藏精品展览和《京城旧事——老北京民俗展》是对北京文化展现的补充和深化。
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#### 《北京古代佛塔文物展》
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#### 《北京古代佛塔文物展》
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公元前2年,佛教正式传入中国,在中国两千余年历史上,形成了具有中国文化特色的禅宗、净土宗等众多宗派,产生了建筑、雕塑和绘画等艺术形式与精美作品,成为中国传统文化的重要组成部分。
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公元前2年,佛教正式传入中国,在中国两千余年历史上,形成了具有中国文化特色的禅宗、净土宗等众多宗派,产生了建筑、雕塑和绘画等艺术形式与精美作品,成为中国传统文化的重要组成部分。
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佛教在北京的长足发展,留下了寺庙、佛塔、造像、佛画、法物等种类繁多、内容丰富的艺术作品。这里首都博物馆遴选部分佛塔文物进行展出,以期展现古都北京的佛教文化底蕴、佛教文化风貌等,以及建筑、雕塑和各种工艺等发展水平。
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佛教在北京的长足发展,留下了寺庙、佛塔、造像、佛画、法物等种类繁多、内容丰富的艺术作品。这里首都博物馆遴选部分佛塔文物进行展出,以期展现古都北京的佛教文化底蕴、佛教文化风貌等,以及建筑、雕塑和各种工艺等发展水平。
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#### 《古代瓷器艺术精品展》
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#### 《古代瓷器艺术精品展》
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古代瓷器展位于方形展厅四层E2厅。展出了北京作为都城历史时期出土和传世的瓷器,其中以宋辽金至明清时期北京地区遗址、墓葬、窖藏出土的瓷器。展览分为四个部分,共展出文物170组件。展出有宋辽金时期的越窑青釉划花宴乐人物纹注壶、定窑白釉童子诵经壶、绿釉“杜家”款璎珞纹净水瓶等;元大都出土的青白釉多穆壶、青花凤首扁壶、釉里红花卉纹玉壶春瓶、钧窑天蓝釉贴花兽面纹双耳连座瓶、磁州窑白地黑花龙凤纹四系扁壶等;明、清时期的宣德款洒蓝釉钵、成化斗彩葡萄纹杯、雍正珊瑚红地珐琅彩花鸟瓶、乾隆松石绿地粉彩蕃莲纹多穆壶等名贵瓷器都是难得一见的稀世精品。反映出中国陶瓷史发展的阶段及当时北京历史发展的轨迹。展览氛围恬静柔和,采用群体陈列方式。
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古代瓷器展位于方形展厅四层E2厅。展出了北京作为都城历史时期出土和传世的瓷器,其中以宋辽金至明清时期北京地区遗址、墓葬、窖藏出土的瓷器。展览分为四个部分,共展出文物170组件。展出有宋辽金时期的越窑青釉划花宴乐人物纹注壶、定窑白釉童子诵经壶、绿釉“杜家”款璎珞纹净水瓶等;元大都出土的青白釉多穆壶、青花凤首扁壶、釉里红花卉纹玉壶春瓶、钧窑天蓝釉贴花兽面纹双耳连座瓶、磁州窑白地黑花龙凤纹四系扁壶等;明、清时期的宣德款洒蓝釉钵、成化斗彩葡萄纹杯、雍正珊瑚红地珐琅彩花鸟瓶、乾隆松石绿地粉彩蕃莲纹多穆壶等名贵瓷器都是难得一见的稀世精品。反映出中国陶瓷史发展的阶段及当时北京历史发展的轨迹。展览氛围恬静柔和,采用群体陈列方式。
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#### 《古代佛像艺术精品展》
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#### 《古代佛像艺术精品展》
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古代佛像展位于方形展厅四层E1厅。主要展出汉藏佛像精品。展览的主题是:展示中国汉藏佛像艺术的历史风貌,同时展示北京地区佛教文化的底蕴和地域文化特色。通过这个展览,让观众了解佛像艺术在中国汉族、藏族地区发展、演变的脉络和形成的不同的文化艺术风貌;欣赏佛像艺术表现的中华文化特有的品格和艺术神韵;了解佛像艺术蕴藏的丰富的历史文化内涵和与中国古代社会政治、经济、文化及人们审美观念的关系。展览分为汉传佛像艺术和藏传佛像艺术,共展出佛像262尊,种类齐全,造型各异,风格多样,其中大部分佛像是首次向公众展示的馆藏珍品。
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古代佛像展位于方形展厅四层E1厅。主要展出汉藏佛像精品。展览的主题是:展示中国汉藏佛像艺术的历史风貌,同时展示北京地区佛教文化的底蕴和地域文化特色。通过这个展览,让观众了解佛像艺术在中国汉族、藏族地区发展、演变的脉络和形成的不同的文化艺术风貌;欣赏佛像艺术表现的中华文化特有的品格和艺术神韵;了解佛像艺术蕴藏的丰富的历史文化内涵和与中国古代社会政治、经济、文化及人们审美观念的关系。展览分为汉传佛像艺术和藏传佛像艺术,共展出佛像262尊,种类齐全,造型各异,风格多样,其中大部分佛像是首次向公众展示的馆藏珍品。
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#### 《古代玉器艺术精品展》
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#### 《古代玉器艺术精品展》
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古代玉器展位于圆形展厅五层K厅。展览分为三部分,展出文物181组件。展品中有大量的王公贵族墓出土的玉器,以及带有皇帝年款及刻有御制诗文的玉器,设置了“中国古代主要玉材一览表”、部分玉器使用示意图,设计分为静态展区、动态展区。
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古代玉器展位于圆形展厅五层K厅。展览分为三部分,展出文物181组件。展品中有大量的王公贵族墓出土的玉器,以及带有皇帝年款及刻有御制诗文的玉器,设置了“中国古代主要玉材一览表”、部分玉器使用示意图,设计分为静态展区、动态展区。
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#### 《燕地青铜艺术精品展》
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#### 《燕地青铜艺术精品展》
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燕地青铜展位于圆形展厅四层J厅。展览以中原文化与北方草原文化青铜器的对比、西周与东周青铜器的对比,展厅中心设计了一座显示出夯土层理的方城,象征着房山琉璃河燕国西周都城。城墙内、外壁与展厅四壁的展柜形成了三层同心展线。西周展品位于展厅中心,东周展品则位于展厅四壁的环形展柜,两周展品都依照兵器、礼乐器、杂器的顺序对应摆放,实现了两种青铜文化的对比。
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燕地青铜展位于圆形展厅四层J厅。展览以中原文化与北方草原文化青铜器的对比、西周与东周青铜器的对比,展厅中心设计了一座显示出夯土层理的方城,象征着房山琉璃河燕国西周都城。城墙内、外壁与展厅四壁的展柜形成了三层同心展线。西周展品位于展厅中心,东周展品则位于展厅四壁的环形展柜,两周展品都依照兵器、礼乐器、杂器的顺序对应摆放,实现了两种青铜文化的对比。
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## [中国地质博物馆](http://www.gmc.org.cn/)
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## [中国地质博物馆](http://www.gmc.org.cn/)
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{{< tabs "中国地质博物馆" >}}
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{{< tab "简介" >}}中国地质博物馆收藏地质标本55万余件,涵盖地学各个领域。其中有巨型山东龙、中华龙鸟等恐龙系列化石,北京人、元谋人、山顶洞人等著名古人类化石,以及大量集科学价值与观赏价值于一身的鱼类、鸟类、昆虫等珍贵史前生物化石;有世界最大的“水晶王”、巨型萤石方解石晶簇标本、精美的蓝铜矿、辰砂、雄黄、雌黄、白钨矿、辉锑矿等中国特色矿物标本,以及种类繁多的宝石、玉石等一批国宝级珍品。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}中国地质博物馆收藏地质标本55万余件,涵盖地学各个领域。其中有巨型山东龙、中华龙鸟等恐龙系列化石,北京人、元谋人、山顶洞人等著名古人类化石,以及大量集科学价值与观赏价值于一身的鱼类、鸟类、昆虫等珍贵史前生物化石;有世界最大的“水晶王”、巨型萤石方解石晶簇标本、精美的蓝铜矿、辰砂、雄黄、雌黄、白钨矿、辉锑矿等中国特色矿物标本,以及种类繁多的宝石、玉石等一批国宝级珍品。{{< /tab >}}
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{{< tab "文物" >}}截至2013年,馆内藏有各类地质标本12万余件,其中包括古生物1.3万件、地层2.1万件、矿物1万件、岩石6000多件、宝石1000多件、矿床3.3万件、地质现象1000多件,还有多件晶洞和其他标本等。其中巨型山东龙、水晶王和在辽宁西部发掘的原始鸟类化石等极为珍稀。{{< /tab >}}
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{{< tab "文物" >}}截至2013年,馆内藏有各类地质标本12万余件,其中包括古生物1.3万件、地层2.1万件、矿物1万件、岩石6000多件、宝石1000多件、矿床3.3万件、地质现象1000多件,还有多件晶洞和其他标本等。其中巨型山东龙、水晶王和在辽宁西部发掘的原始鸟类化石等极为珍稀。{{< /tab >}}
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#### 地球展厅
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#### 地球展厅
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地球厅以动力为主线,介绍了在内外动力的作用下,地球上发生的重要地质作用。东展线介绍内动力地质作用,以板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用为重点,西展线以外动力地质作用为主,主要介绍了水和风的地质作用。
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地球厅以动力为主线,介绍了在内外动力的作用下,地球上发生的重要地质作用。东展线介绍内动力地质作用,以板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用为重点,西展线以外动力地质作用为主,主要介绍了水和风的地质作用。
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相对来说,内动力地质作用更加宏观壮丽,它们主要是使地壳上升、增厚,形成许多巨大雄传的高山峻岭,而外动力地质作用则比较和缓,好像一把刻刀,雕刻出各种壮美的山川地貌。
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相对来说,内动力地质作用更加宏观壮丽,它们主要是使地壳上升、增厚,形成许多巨大雄传的高山峻岭,而外动力地质作用则比较和缓,好像一把刻刀,雕刻出各种壮美的山川地貌。
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#### 宝石展厅
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#### 宝石展厅
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宝石厅展示宝石、玉石、有机宝石、贵金属等材料及其成品,并融入宝石鉴定、宝石鉴赏、宝石琢型、宝石评价、宝石成因、宝石微观世界、宝石分布、宝石开采、宝石加工、首饰镶嵌、人工改善宝石与人工宝石及其制造方法以及宝石文化等知识点和兴趣点。
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宝石厅展示宝石、玉石、有机宝石、贵金属等材料及其成品,并融入宝石鉴定、宝石鉴赏、宝石琢型、宝石评价、宝石成因、宝石微观世界、宝石分布、宝石开采、宝石加工、首饰镶嵌、人工改善宝石与人工宝石及其制造方法以及宝石文化等知识点和兴趣点。
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宝石厅以单晶宝石和玉石为主,并以天然宝石与人工宝石对比展示,以便鉴别市场上常见的相似的宝石。
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宝石厅以单晶宝石和玉石为主,并以天然宝石与人工宝石对比展示,以便鉴别市场上常见的相似的宝石。
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中心部位:以一件大气、通灵、高档的展具作为展心,所展示的展品随每期主题的变换进行不定期的调换。
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中心部位:以一件大气、通灵、高档的展具作为展心,所展示的展品随每期主题的变换进行不定期的调换。
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#### 矿物岩石展厅
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#### 矿物岩石展厅
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矿物岩石厅采用雅俗共存、动静结合、虚实呼应、寓教于乐的设计方式,使观众通过参与、欣赏展厅的展品,可了解自然界中矿物岩石的成因,原始产出情况、自然界种类繁多千资百态的矿物岩石、代表性矿物岩石的感官特征及可供人们使用的特性。
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矿物岩石厅采用雅俗共存、动静结合、虚实呼应、寓教于乐的设计方式,使观众通过参与、欣赏展厅的展品,可了解自然界中矿物岩石的成因,原始产出情况、自然界种类繁多千资百态的矿物岩石、代表性矿物岩石的感官特征及可供人们使用的特性。
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#### 史前生物展厅
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#### 史前生物展厅
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史前生物展厅,以生物进化过程中发生的重大事件为线索,向观众介绍生物的发展厅程和各地质时期常见的化石,展示地球上生物的发生、进化和灭亡的过程。
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史前生物展厅,以生物进化过程中发生的重大事件为线索,向观众介绍生物的发展厅程和各地质时期常见的化石,展示地球上生物的发生、进化和灭亡的过程。
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从空间布局上,整个展厅可以分为两大部分。
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从空间布局上,整个展厅可以分为两大部分。
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第一部分是小序厅,包括了一面艺术化的化石精品墙、一个可以互动操作的多媒体展具——简明生物分类查询系统,及一些有关化石的基本常识介绍。
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第一部分是小序厅,包括了一面艺术化的化石精品墙、一个可以互动操作的多媒体展具——简明生物分类查询系统,及一些有关化石的基本常识介绍。
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第二部分是该展厅的主要陈列内容,共分为八个单元。
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第二部分是该展厅的主要陈列内容,共分为八个单元。
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- 第一单元——最早期的生命
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- 第一单元——最早期的生命
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- 第二单元——生物大爆发
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- 第二单元——生物大爆发
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- 第三单元——海生无脊椎动物时代
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- 第三单元——海生无脊椎动物时代
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- 第四单元——脊椎动物的出现
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- 第四单元——脊椎动物的出现
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- 第五单元——生物登陆
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- 第五单元——生物登陆
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- 第六单元——生物大绝灭
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- 第六单元——生物大绝灭
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- 第七单元——恐龙与鸟类
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- 第七单元——恐龙与鸟类
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- 第八单元——哺乳动物与人类
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- 第八单元——哺乳动物与人类
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史前生物展厅的南过道,还陈列了鱼龙、中国安琪龙、翼龙化石的模型各一件,以及一件观众可以触摸的长达5米的大型鱼龙化石、一个演示化石是如何形成的多媒体展具。
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史前生物展厅的南过道,还陈列了鱼龙、中国安琪龙、翼龙化石的模型各一件,以及一件观众可以触摸的长达5米的大型鱼龙化石、一个演示化石是如何形成的多媒体展具。
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**黄果树奇石馆**:位于黄果树风景名胜区,于2010年6月15日开馆,2012年成为“中国地质博物馆黄果树馆”。截至2013年,馆藏标本1500余件。
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**黄果树奇石馆**:位于黄果树风景名胜区,于2010年6月15日开馆,2012年成为“中国地质博物馆黄果树馆”。截至2013年,馆藏标本1500余件。
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**本溪地质博物馆**:座落在本溪国家地质公园本溪水洞景区内,占地面积为13000平方米,建筑面积3080平方米。馆内陈列了本溪国家地质公园的地质遗迹,史前地质遗迹,国家级珍贵标本30余件,珍稀标本3300余件。
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**本溪地质博物馆**:座落在本溪国家地质公园本溪水洞景区内,占地面积为13000平方米,建筑面积3080平方米。馆内陈列了本溪国家地质公园的地质遗迹,史前地质遗迹,国家级珍贵标本30余件,珍稀标本3300余件。
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**宜州化石馆**:创建于1994年,是辽宁省第一座古生物化石博物馆,1996年被接收为中国地质博物馆辽西分馆。
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**宜州化石馆**:创建于1994年,是辽宁省第一座古生物化石博物馆,1996年被接收为中国地质博物馆辽西分馆。
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**中华恐龙馆(中国地质博物馆常州分馆)**:位于常州新北区汉江路1号的中华恐龙园内,是国土资源部和常州市人民政府的合作项目。
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**中华恐龙馆(中国地质博物馆常州分馆)**:位于常州新北区汉江路1号的中华恐龙园内,是国土资源部和常州市人民政府的合作项目。
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**江西省地质博物馆(中国地质博物馆江西分馆)**:其前身是1927年“江西矿业调查所”的“江西地质矿产标本室”和1935年李四光教授创立的“庐山地质馆”。新建的江西省地质博物馆于2006年2月27日正式开馆。
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**江西省地质博物馆(中国地质博物馆江西分馆)**:其前身是1927年“江西矿业调查所”的“江西地质矿产标本室”和1935年李四光教授创立的“庐山地质馆”。新建的江西省地质博物馆于2006年2月27日正式开馆。
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**中国地质博物馆西峡分馆**:前身是西峡恐龙蛋化石博物馆,始建于2000年10月,占地3500平方米,总投资1800万元。
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**中国地质博物馆西峡分馆**:前身是西峡恐龙蛋化石博物馆,始建于2000年10月,占地3500平方米,总投资1800万元。
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**北京房山世界地质公园**:2010年5月15日起开放,是中国地质博物馆的房山分馆,位于房山区长沟镇,是房山世界地质公园的组成部分。博物馆占地面积91.65亩,建筑面积1万平方米。
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**北京房山世界地质公园**:2010年5月15日起开放,是中国地质博物馆的房山分馆,位于房山区长沟镇,是房山世界地质公园的组成部分。博物馆占地面积91.65亩,建筑面积1万平方米。
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**嘉荫恐龙国家地质公园**:2010年7月31日正式挂牌,是一座集科普、娱乐、观光、休闲于一体,将自然科学和人文景观紧密结合的大型综合博物馆,是中国第五座恐龙博物馆,也是一座集保护区和展览馆于一身的园中馆,是国家级地质公园、国家4A级旅游景区及青少年科普教育基地。
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**嘉荫恐龙国家地质公园**:2010年7月31日正式挂牌,是一座集科普、娱乐、观光、休闲于一体,将自然科学和人文景观紧密结合的大型综合博物馆,是中国第五座恐龙博物馆,也是一座集保护区和展览馆于一身的园中馆,是国家级地质公园、国家4A级旅游景区及青少年科普教育基地。
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**中国地质博物馆烟台馆**:位于烟台市莱山区国际植物艺术博览苑用地西侧,北靠黄海、西临游艇中心和大型度假村、南接滨海路。景观设计面积约 7.9万平方米。
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**中国地质博物馆烟台馆**:位于烟台市莱山区国际植物艺术博览苑用地西侧,北靠黄海、西临游艇中心和大型度假村、南接滨海路。景观设计面积约 7.9万平方米。
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## [南京博物院](https://www.njmuseum.com/)
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{{< tab "简介" >}}南京博物院拥有各类藏品432768件(套),珍贵文物371032件(套),珍贵文物数量居中国第二,仅次于故宫博物院。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}可以免费下载。名画挺多,可以拿来作插画、配图、自用等等,提升你的艺术逼格。{{< /tab >}}
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### ProQuest历史报纸
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ProQuest历史报纸:中国报纸收藏,1832-1953年。
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ProQuest历史报纸:中国报纸收藏,1832-1953年。
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主要包括以下报纸:
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主要包括以下报纸:
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报纸名称 收录年限
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报纸名称 收录年限
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- 《北华捷报》/《字林西报》The North -China Herald (1850-1941)
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- 《北华捷报》/《字林西报》The North -China Herald (1850-1941)
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- 《大陆报》The China Press (1925-1938)
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- 《大陆报》The China Press (1925-1938)
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- 《中国评论周报》The China Critic (1939-1946)
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- 《中国评论周报》The China Critic (1939-1946)
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- 《密勒士评论报》Millard’s Review /The China Weekly Review (1917-1953)
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- 《密勒士评论报》Millard’s Review /The China Weekly Review (1917-1953)
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- 《教务杂志》The Chinese Recorder (1868-1940)
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- 《教务杂志》The Chinese Recorder (1868-1940)
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- 《中国丛报》The Chinese Repository (1832-1851)
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- 《中国丛报》The Chinese Repository (1832-1851)
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- 《北京日报》Peking Daily News (1914-1917)
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- 《北京日报》Peking Daily News (1914-1917)
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- 《京报》Peking Gazette (1915-1917)
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- 《京报》Peking Gazette (1915-1917)
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- 《北京导报》Peking Leader (1918-1919)
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- 《北京导报》Peking Leader (1918-1919)
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- 《上海泰晤士报》The Shanghai Times (1914-1921)
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- 《上海泰晤士报》The Shanghai Times (1914-1921)
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- 《沪报》The Shanghai Gazette (1919-1921)
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- 《沪报》The Shanghai Gazette (1919-1921)
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- 《广州时报》The Canton Times (1919-1920)
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- 《广州时报》The Canton Times (1919-1920)
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### 晚清和民国期刊全文数据库(1833-1949)
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{{< tab "简介" >}}该库收录了1833-1910年间300余种期刊,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多“期刊之最”,用户可从标题、作者、刊名等途径对25万余篇文章进行检索并浏览、下载全文。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}该库收录了1833-1910年间300余种期刊,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多“期刊之最”,用户可从标题、作者、刊名等途径对25万余篇文章进行检索并浏览、下载全文。{{< /tab >}}
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{{< tab "百科" >}}
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19世纪中叶,中国社会风起云涌,鸦片战争、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命……中国从此由封建社会进入半殖民地半封建社会,历史在此汇聚,思想在此碰撞,文化的丰硕果实——晚清期刊也由此应运而生。
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19世纪中叶,中国社会风起云涌,鸦片战争、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命……中国从此由封建社会进入半殖民地半封建社会,历史在此汇聚,思想在此碰撞,文化的丰硕果实——晚清期刊也由此应运而生。
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晚清期刊反映了中国从封建社会向现代社会转变的特殊历史时期的政治、经济、军事、外交、教育、文化、科技、宗教等各方面的内容,不少期刊中表达了不同乃至互相对立的观点立场,客观反映了这一历史时期的真实面目,具有相当高的研究利用价值。晚清期刊是中国社会发展过程中的一个重要历史记录,是珍贵的文化遗产之一。
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晚清期刊反映了中国从封建社会向现代社会转变的特殊历史时期的政治、经济、军事、外交、教育、文化、科技、宗教等各方面的内容,不少期刊中表达了不同乃至互相对立的观点立场,客观反映了这一历史时期的真实面目,具有相当高的研究利用价值。晚清期刊是中国社会发展过程中的一个重要历史记录,是珍贵的文化遗产之一。
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为了更好地揭示晚清期刊的学术价值和历史价值,《全国报刊索引》编辑部秉承“普及知识、传承文明”的出版理念,在保护传统纸质期刊的基础上,制作并推出了全新的数字化产品——《晚清期刊全文数据库》。该库收录了1833-1910年间300余种期刊,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多“期刊之最”,用户可从标题、作者、刊名等途径对25万余篇文章进行检索并浏览、下载全文。
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为了更好地揭示晚清期刊的学术价值和历史价值,《全国报刊索引》编辑部秉承“普及知识、传承文明”的出版理念,在保护传统纸质期刊的基础上,制作并推出了全新的数字化产品——《晚清期刊全文数据库》。该库收录了1833-1910年间300余种期刊,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多“期刊之最”,用户可从标题、作者、刊名等途径对25万余篇文章进行检索并浏览、下载全文。
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《晚清期刊全文数据库》凝结着全体《全国报刊索引》人的心血,同时也得到了海内外图情单位和专家学者的大力支持与协助。我们希望它能为中外学者和广大读者研究、了解晚清历史提供一个收录全面、内容权威、检索便捷的文献数据。
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《晚清期刊全文数据库》凝结着全体《全国报刊索引》人的心血,同时也得到了海内外图情单位和专家学者的大力支持与协助。我们希望它能为中外学者和广大读者研究、了解晚清历史提供一个收录全面、内容权威、检索便捷的文献数据。
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### 晚清期刊全文数据库(1833~1911)
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{{< tab "简介" >}}共收录了从1833年至1911年间出版的500余种期刊,21900余期,50万余篇全文,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多的“期刊之最”,是研究晚清历史的读者用户必备的数据库检索工具。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}共收录了从1833年至1911年间出版的500余种期刊,21900余期,50万余篇全文,几乎囊括了当时出版的所有期刊,拥有众多的“期刊之最”,是研究晚清历史的读者用户必备的数据库检索工具。{{< /tab >}}
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## [鸦片战争纪念馆](http://www.ypzz.cn/f/index)
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{{< tab "简介" >}}线上博物馆,有数据库,藏品展示等。{{< /tab >}}
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{{< tab "百科" >}}建馆于1957年,楼建筑面积约为2400平方米,是一座收藏和介绍林则徐禁烟及鸦片战争相关史料的专业博物馆,1972年曾一度改名为鸦片战争虎门人民抗英纪念馆,在1985年重新定名为虎门林则徐纪念馆,该馆管理的林则徐销烟池与虎门炮台旧址,更是全国重点文物保护单位。{{< /tab >}}
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{{< tab "百科" >}}建馆于1957年,楼建筑面积约为2400平方米,是一座收藏和介绍林则徐禁烟及鸦片战争相关史料的专业博物馆,1972年曾一度改名为鸦片战争虎门人民抗英纪念馆,在1985年重新定名为虎门林则徐纪念馆,该馆管理的林则徐销烟池与虎门炮台旧址,更是全国重点文物保护单位。{{< /tab >}}
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## [辛亥革命纪念馆](http://www.china1840-1949.net.cn/xhgm)
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## [五四运动纪念馆](http://54.china1840-1949.net.cn)
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# Natural Science
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Natural Science resources, include Web Tools, YouTubers, NGOs.
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Step-by-step solution to different calucation question. Again, it's for you to check the answer or go for help.
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- Complete access to all features and priority customer support
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- $8.25 per month, billed $99.00 annually
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You can not use very casual natural language.
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You may need some practice before using it very well.
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- Electricity & Magnetism
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- Fluid Mechanics
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- Mechanics
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- Nuclear Physics
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- Oscillations & Waves
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- Statistical Physics
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- Thermodynamics
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##### 示例
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##### 示例
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/physics)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/physics)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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Including Biology, Chemistry, Physics short lessons for key concepts, also skills practical exams.
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## Chemistry
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## Chemistry
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Step-by-step solution to different calucation question. Again, it's for you to check the answer or go for help.
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Step-by-step solution to different calucation question. Again, it's for you to check the answer or go for help.
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- Increased computation time and calculator Web Apps
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- $8.25 per month, billed $99.00 annually
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- Bonds & Orbitals
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- Bonds & Orbitals
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- Chemical Compounds
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- Chemical Compounds
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- Chemical Elements
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- Chemical Quantities
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- Chemical Quantities
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- Chemical Reactions
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- Chemical Reactions
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- Chemical Solutions
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- Chemical Thermodynamics
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- Cheminformatics
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- Cheminformatics
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- Functional Groups
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- Functional Groups
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- Ions
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- Ions
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- Nuclear Chemistry
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- Nuclear Chemistry
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- Quantum Chemistry
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- Quantum Chemistry
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##### 示例
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##### 示例
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- [H2SO4](https://www.wolframalpha.com/input?i=H2SO4)
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- [H2SO4](https://www.wolframalpha.com/input?i=H2SO4)
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- [0.2 mol CH4 + O2 -> 7 mL H2O + CO2](https://www.wolframalpha.com/input?i=0.2+mol+CH4+%2B+O2+-%3E+7+mL+H2O+%2B+CO2)
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- [0.2 mol CH4 + O2 -> 7 mL H2O + CO2](https://www.wolframalpha.com/input?i=0.2+mol+CH4+%2B+O2+-%3E+7+mL+H2O+%2B+CO2)
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- [100 mL of 1.5 molar K2CO3 in THF](https://www.wolframalpha.com/input?i=100+mL+of+1.5+molar+K2CO3+in+THF)
|
- [100 mL of 1.5 molar K2CO3 in THF](https://www.wolframalpha.com/input?i=100+mL+of+1.5+molar+K2CO3+in+THF)
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- [oxalyl dihydrazide vs N,N-di-N-butylformamide](https://www.wolframalpha.com/input?i=oxalyl+dihydrazide+vs+N%2CN-di-N-butylformamide)
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- [oxalyl dihydrazide vs N,N-di-N-butylformamide](https://www.wolframalpha.com/input?i=oxalyl+dihydrazide+vs+N%2CN-di-N-butylformamide)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/chemistry)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/chemistry)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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##### 简介
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##### 简介
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Including Biology, Chemistry, Physics short lessons for key concepts, also skills practical exams.
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Including Biology, Chemistry, Physics short lessons for key concepts, also skills practical exams.
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### [The Organic Chemistry Tutor](https://www.youtube.com/c/TheOrganicChemistryTutor)
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### [The Organic Chemistry Tutor](https://www.youtube.com/c/TheOrganicChemistryTutor)
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##### 简介
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##### 简介
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Explains mainly organic chemistries, also includes many other contents which all have high quality of explanation.
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Explains mainly organic chemistries, also includes many other contents which all have high quality of explanation.
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### [NileRed](https://www.youtube.com/c/nilered)
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### [NileRed](https://www.youtube.com/c/nilered)
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##### Intro
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##### Intro
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He is a YouTuber, the channel is not too much about school lessons. But more about interest. There are many famous and fun Chemistry experiments, such as turn toilet paper into alcohol.
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He is a YouTuber, the channel is not too much about school lessons. But more about interest. There are many famous and fun Chemistry experiments, such as turn toilet paper into alcohol.
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You may get some idea about your EE or IA as your common sense got challenged.
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You may get some idea about your EE or IA as your common sense got challenged.
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##### PlayList
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##### PlayList
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- [Aluminum and Mercury](https://www.youtube.com/watch?v=IrdYueB9pY4)
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- [Aluminum and Mercury](https://www.youtube.com/watch?v=IrdYueB9pY4)
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- [Turning old jewelry into pure gold bars](https://www.youtube.com/watch?v=37Kn-kIsVu8)
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- [Turning old jewelry into pure gold bars](https://www.youtube.com/watch?v=37Kn-kIsVu8)
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- [Turning plastic gloves into hot sauce](https://www.youtube.com/watch?v=1B3Xi5L6siI)
|
- [Turning plastic gloves into hot sauce](https://www.youtube.com/watch?v=1B3Xi5L6siI)
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- [Making aerogel](https://www.youtube.com/watch?v=Y0HfmYBlF8g)
|
- [Making aerogel](https://www.youtube.com/watch?v=Y0HfmYBlF8g)
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- [All about Mercury, the Liquid Metal | Element Series](https://www.youtube.com/watch?v=ZiWlthrtneU)
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- [All about Mercury, the Liquid Metal | Element Series](https://www.youtube.com/watch?v=ZiWlthrtneU)
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- [Making transparent wood](https://www.youtube.com/watch?v=uUU3jW7Y9Ak)
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- [Making transparent wood](https://www.youtube.com/watch?v=uUU3jW7Y9Ak)
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- [More](https://www.youtube.com/c/NileRed/videos)
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- [More](https://www.youtube.com/c/NileRed/videos)
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##### Info
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##### Info
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> Capturing the natural beauty of chemistry
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> Capturing the natural beauty of chemistry
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> I find that chemistry is often taught poorly or without a purpose. Because of this, people tend to lose interest and sometimes even start to hate it. In each video that I make, I try to balance theory with purpose. My goal is to capture the natural beauty of chemistry in fun and interesting ways.
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> I find that chemistry is often taught poorly or without a purpose. Because of this, people tend to lose interest and sometimes even start to hate it. In each video that I make, I try to balance theory with purpose. My goal is to capture the natural beauty of chemistry in fun and interesting ways.
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> In terms of education, I have a BSc in Biochemistry, with a minor in pharmacology. However, I've always been a lot more drawn to applied chemistry. So after finishing my degree, I worked as a lab tech in an organic lab, and then as a chemistry grad student. However, I ended up leaving my graduate studies early to focus on this channel. Now, making chemistry videos has become my full-time job!
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> In terms of education, I have a BSc in Biochemistry, with a minor in pharmacology. However, I've always been a lot more drawn to applied chemistry. So after finishing my degree, I worked as a lab tech in an organic lab, and then as a chemistry grad student. However, I ended up leaving my graduate studies early to focus on this channel. Now, making chemistry videos has become my full-time job!
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## Biology
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## Biology
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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##### 简介
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##### 简介
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Including Biology, Chemistry, Physics short lessons for key concepts, also skills practical exams.
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Including Biology, Chemistry, Physics short lessons for key concepts, also skills practical exams.
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### [YourGenome](https://www.yourgenome.org/)
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### [YourGenome](https://www.yourgenome.org/)
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##### 简介
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##### 简介
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[Youtube channel](https://www.youtube.com/c/yourgenome) where you can find everything you'd like to know about DNA, genomes and genes.
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[Youtube channel](https://www.youtube.com/c/yourgenome) where you can find everything you'd like to know about DNA, genomes and genes.
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# Languages
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# Languages
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Languages resources, include Web Tools, YouTubers, NGOs.
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Languages resources, include Web Tools, YouTubers, NGOs.
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## English
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## English
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### [IGCSESUCCESS](https://www.youtube.com/c/iGCSESuccess/videos)
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### [IGCSESUCCESS](https://www.youtube.com/c/iGCSESuccess/videos)
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##### 简介
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##### 简介
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Tips and skills for IGCSE EFL students.
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Tips and skills for IGCSE EFL students.
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### [Sparknotes-literature Study](https://www.sparknotes.com/lit/)
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### [Sparknotes-literature Study](https://www.sparknotes.com/lit/)
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##### 简介
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##### 简介
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Extremely useful for literature reading, covering summary, analysis of character, themes, symbols and so on.
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Extremely useful for literature reading, covering summary, analysis of character, themes, symbols and so on.
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### [LearnAndRecord](http://www.learnandrecord.com/)
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### [LearnAndRecord](http://www.learnandrecord.com/)
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##### 简介
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##### 简介
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WeChat Channel for English learning. Learn through news and policies from journals.
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WeChat Channel for English learning. Learn through news and policies from journals.
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> Talk is cheap.
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> Talk is cheap.
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> Show me the action.
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> Show me the action.
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##### More Info
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##### More Info
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**WeChat Channel A**:LearnAndRecord
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**WeChat Channel A**:LearnAndRecord
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**WeChat Channel B**:英语学习社
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**WeChat Channel B**:英语学习社
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**Personal WeChat**:learnrecord
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**Personal WeChat**:learnrecord
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**bilibili**:LearnAndRecord
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**bilibili**:LearnAndRecord
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**Weibo/Sina Weibo**:@LearnAndRecord
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**Weibo/Sina Weibo**:@LearnAndRecord
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**Xiaohongshu**:LearnAndRecord
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**Xiaohongshu**:LearnAndRecord
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## 中文
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## 中文
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### [北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)](http://luxunmuseum.com.cn/cx/)
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### [北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)](http://luxunmuseum.com.cn/cx/)
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##### 简介
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##### 简介
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资料查询在线检索系统:不只有语录,著作、书信、日记、专题等资料比较全
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资料查询在线检索系统:不只有语录,著作、书信、日记、专题等资料比较全
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### [国图公开课](http://open.nlc.cn/onlineedu/client/index.htm)
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### [国图公开课](http://open.nlc.cn/onlineedu/client/index.htm)
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##### 简介
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##### 简介
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国家图书馆旗下的网站,虽然知名度不是很高,但课程质量和讲师质量真的很高。
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国家图书馆旗下的网站,虽然知名度不是很高,但课程质量和讲师质量真的很高。
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##### 百科
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##### 百科
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> 国图公开课是国家图书馆借鉴“慕课”的大规模、开放、在线理念,以传承和弘扬先进文化与中华优秀传统文化为核心,依托国家图书馆的馆藏海量资源,设立了专题课程和读书推荐等栏目,采取线上线下相结合的互动模式,推送多种形态的学习资源,创立面向社会大众,严肃、通俗、负责的通识教育平台。
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> 国图公开课是国家图书馆借鉴“慕课”的大规模、开放、在线理念,以传承和弘扬先进文化与中华优秀传统文化为核心,依托国家图书馆的馆藏海量资源,设立了专题课程和读书推荐等栏目,采取线上线下相结合的互动模式,推送多种形态的学习资源,创立面向社会大众,严肃、通俗、负责的通识教育平台。
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### [中国社会科学院近代史研究所](http://www.modernchina.org.cn)
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### [中国社会科学院近代史研究所](http://www.modernchina.org.cn)
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### [台湾中研院近代史研究所](http://www.mh.sinica.edu.tw/index.htm)(新版网页)
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### [台湾中研院近代史研究所](http://www.mh.sinica.edu.tw/index.htm)(新版网页)
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##### 简介
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##### 简介
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[旧版网页](http://www.sinica.edu.tw/imh/index.html)
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[旧版网页](http://www.sinica.edu.tw/imh/index.html)
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### [中国中俄关系史研究会](http://cnru.chinaau.com)
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### [中国中俄关系史研究会](http://cnru.chinaau.com)
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### [南京大学中华民国史研究中心](http://www.mgzx.com)(新版网页)
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### [南京大学中华民国史研究中心](http://www.mgzx.com)(新版网页)
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##### 简介
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##### 简介
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[旧版网页](http://www.nju.edu.cn/njuc/dep/lishi/mgzx/index.html)
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[旧版网页](http://www.nju.edu.cn/njuc/dep/lishi/mgzx/index.html)
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### [中日网(南京师范大学南京大屠杀研究中心)](http://www.sjhistory.org/site/newxh/index.htm)
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### [中日网(南京师范大学南京大屠杀研究中心)](http://www.sjhistory.org/site/newxh/index.htm)
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### [日本现代中国学会](http://wwwsoc.nii.ac.jp/jamcs/index.html)
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### [日本现代中国学会](http://wwwsoc.nii.ac.jp/jamcs/index.html)
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### [早稻田大学中国外交史研究会](http://www.waseda-coe-cas.jp/project/minutes/index-3-14.html)
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### [早稻田大学中国外交史研究会](http://www.waseda-coe-cas.jp/project/minutes/index-3-14.html)
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### [中国社会科学院中国边疆史地研究中心](http://www.cass.net.cn/chinese/s32_bjzx/new_page_2.htm)
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### [中国社会科学院中国边疆史地研究中心](http://www.cass.net.cn/chinese/s32_bjzx/new_page_2.htm)
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### [香港档案学会](http://www.archives.org.hk)
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### [香港档案学会](http://www.archives.org.hk)
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### [俄亥俄州立大学东亚语言文学系](http://deall.osu.edu)
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### [俄亥俄州立大学东亚语言文学系](http://deall.osu.edu)
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### [澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究](http://rspas.anu.edu.au/pah)
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### [澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究](http://rspas.anu.edu.au/pah)
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### [哥伦比亚大学东亚语言与文化系](http://www.columbia.edu/cu/ealac)
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### [哥伦比亚大学东亚语言与文化系](http://www.columbia.edu/cu/ealac)
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### [加州大学洛杉矶分校中国研究中心](http://www.isop.ucla.edu/ccs)
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### [加州大学洛杉矶分校中国研究中心](http://www.isop.ucla.edu/ccs)
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# 通用
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# 通用
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可以用于多个,跨学科的资源。
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可以用于多个,跨学科的资源。
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## [Khan Academy](https://www.khanacademy.org/)
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## [Khan Academy](https://www.khanacademy.org/)
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{{< expand "简介" "..." >}}
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On Khan Academy, you are offered with free recorded lessons of a specturm of subjects, including Mathematics, Natural Science, Social Science, Arts, Humanities and Languages.
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On Khan Academy, you are offered with free recorded lessons of a specturm of subjects, including Mathematics, Natural Science, Social Science, Arts, Humanities and Languages.
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> It has produced over 8,000 video lessons teaching a wide spectrum of academic subjects, originally focusing on mathematics and sciences. All resources are available for free to users of the website and application.
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> It has produced over 8,000 video lessons teaching a wide spectrum of academic subjects, originally focusing on mathematics and sciences. All resources are available for free to users of the website and application.
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> As of 2018, over 70 million people use Khan Academy, out of which 2.3 million students use it to prepare for the SAT.
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> As of 2018, over 70 million people use Khan Academy, out of which 2.3 million students use it to prepare for the SAT.
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>As of February 2022, the Khan Academy channel on YouTube has 7.11 million subscribers and Khan Academy videos have been viewed more than 1.94 billion times.
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>As of February 2022, the Khan Academy channel on YouTube has 7.11 million subscribers and Khan Academy videos have been viewed more than 1.94 billion times.
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This website is also extremely useful if you are preparing for the **A**dvance **P**lacement (**AP**) exams.
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### 营业范围
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- Math: Pre-K - 8th grade
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- Math: Get Ready Courses
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- Math: High School & College
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## [Seneca](https://app.senecalearning.com/courses)
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## [Seneca](https://app.senecalearning.com/courses)
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### 简介
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### 简介
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You can find some free resource for IGCSE or A-Level. It offers a great number of free and paid study materials of nearly every subject.
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You can find some free resource for IGCSE or A-Level. It offers a great number of free and paid study materials of nearly every subject.
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## [EDX](https://www.edx.org/)
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## [EDX](https://www.edx.org/)
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### 简介
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### 简介
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麻省理工和哈佛大学的大规模开放在线课堂平台,大部分是英文的,但可以听清华、北大、香港大学、香港科技大学的课程
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麻省理工和哈佛大学的大规模开放在线课堂平台,大部分是英文的,但可以听清华、北大、香港大学、香港科技大学的课程
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## [Physics & Maths Tutor](https://www.physicsandmathstutor.com/)
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## [Physics & Maths Tutor](https://www.physicsandmathstutor.com/)
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### 简介
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### 简介
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Includes detailed notes for different subjects in IGCSE and A-Level.
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Includes detailed notes for different subjects in IGCSE and A-Level.
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## [Pastpapers.co](https://pastpapers.co/cie/)
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## [Pastpapers.co](https://pastpapers.co/cie/)
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### 简介
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### 简介
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Website for past papers and mark schemes
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Website for past papers and mark schemes
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## [Professor Dave Explains](https://www.youtube.com/c/ProfessorDaveExplains/playlists)
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## [Professor Dave Explains](https://www.youtube.com/c/ProfessorDaveExplains/playlists)
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### 简介
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### 简介
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A youtube channel covering knowledge from humanities to natural science. The contents about Biology and Chemistry are especially recommended.
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A youtube channel covering knowledge from humanities to natural science. The contents about Biology and Chemistry are especially recommended.
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menu:
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title = "(Hu)go Template Primer"
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"golang",
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]
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date = "2014-04-02"
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date = "2014-04-02"
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categories = [
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categories = [
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"Development",
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"Development",
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"golang",
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"golang",
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]
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]
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menu = "main"
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menu = "main"
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+++
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+++
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Hugo uses the excellent [Go][] [html/template][gohtmltemplate] library for
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Hugo uses the excellent [Go][] [html/template][gohtmltemplate] library for
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its template engine. It is an extremely lightweight engine that provides a very
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its template engine. It is an extremely lightweight engine that provides a very
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small amount of logic. In our experience that it is just the right amount of
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small amount of logic. In our experience that it is just the right amount of
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logic to be able to create a good static website. If you have used other
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logic to be able to create a good static website. If you have used other
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template systems from different languages or frameworks you will find a lot of
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template systems from different languages or frameworks you will find a lot of
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similarities in Go templates.
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similarities in Go templates.
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This document is a brief primer on using Go templates. The [Go docs][gohtmltemplate]
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This document is a brief primer on using Go templates. The [Go docs][gohtmltemplate]
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provide more details.
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provide more details.
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## Introduction to Go Templates
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## Introduction to Go Templates
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Go templates provide an extremely simple template language. It adheres to the
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Go templates provide an extremely simple template language. It adheres to the
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belief that only the most basic of logic belongs in the template or view layer.
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belief that only the most basic of logic belongs in the template or view layer.
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One consequence of this simplicity is that Go templates parse very quickly.
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One consequence of this simplicity is that Go templates parse very quickly.
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A unique characteristic of Go templates is they are content aware. Variables and
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A unique characteristic of Go templates is they are content aware. Variables and
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content will be sanitized depending on the context of where they are used. More
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content will be sanitized depending on the context of where they are used. More
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details can be found in the [Go docs][gohtmltemplate].
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details can be found in the [Go docs][gohtmltemplate].
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## Basic Syntax
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## Basic Syntax
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Golang templates are HTML files with the addition of variables and
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Golang templates are HTML files with the addition of variables and
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functions.
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functions.
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**Go variables and functions are accessible within {{ }}**
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**Go variables and functions are accessible within {{ }}**
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Accessing a predefined variable "foo":
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Accessing a predefined variable "foo":
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{{ foo }}
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{{ foo }}
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**Parameters are separated using spaces**
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**Parameters are separated using spaces**
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Calling the add function with input of 1, 2:
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Calling the add function with input of 1, 2:
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{{ add 1 2 }}
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{{ add 1 2 }}
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**Methods and fields are accessed via dot notation**
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**Methods and fields are accessed via dot notation**
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Accessing the Page Parameter "bar"
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Accessing the Page Parameter "bar"
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{{ .Params.bar }}
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{{ .Params.bar }}
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**Parentheses can be used to group items together**
|
**Parentheses can be used to group items together**
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{{ if or (isset .Params "alt") (isset .Params "caption") }} Caption {{ end }}
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{{ if or (isset .Params "alt") (isset .Params "caption") }} Caption {{ end }}
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## Variables
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## Variables
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Each Go template has a struct (object) made available to it. In hugo each
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Each Go template has a struct (object) made available to it. In hugo each
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template is passed either a page or a node struct depending on which type of
|
template is passed either a page or a node struct depending on which type of
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page you are rendering. More details are available on the
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page you are rendering. More details are available on the
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[variables](/layout/variables) page.
|
[variables](/layout/variables) page.
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A variable is accessed by referencing the variable name.
|
A variable is accessed by referencing the variable name.
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<title>{{ .Title }}</title>
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<title>{{ .Title }}</title>
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Variables can also be defined and referenced.
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Variables can also be defined and referenced.
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{{ $address := "123 Main St."}}
|
{{ $address := "123 Main St."}}
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{{ $address }}
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{{ $address }}
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## Functions
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## Functions
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Go template ship with a few functions which provide basic functionality. The Go
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Go template ship with a few functions which provide basic functionality. The Go
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template system also provides a mechanism for applications to extend the
|
template system also provides a mechanism for applications to extend the
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available functions with their own. [Hugo template
|
available functions with their own. [Hugo template
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||||||
functions](/layout/functions) provide some additional functionality we believe
|
functions](/layout/functions) provide some additional functionality we believe
|
||||||
are useful for building websites. Functions are called by using their name
|
are useful for building websites. Functions are called by using their name
|
||||||
followed by the required parameters separated by spaces. Template
|
followed by the required parameters separated by spaces. Template
|
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functions cannot be added without recompiling hugo.
|
functions cannot be added without recompiling hugo.
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**Example:**
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**Example:**
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{{ add 1 2 }}
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{{ add 1 2 }}
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## Includes
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## Includes
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When including another template you will pass to it the data it will be
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When including another template you will pass to it the data it will be
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able to access. To pass along the current context please remember to
|
able to access. To pass along the current context please remember to
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include a trailing dot. The templates location will always be starting at
|
include a trailing dot. The templates location will always be starting at
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the /layout/ directory within Hugo.
|
the /layout/ directory within Hugo.
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**Example:**
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**Example:**
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{{ template "chrome/header.html" . }}
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{{ template "chrome/header.html" . }}
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## Logic
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## Logic
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Go templates provide the most basic iteration and conditional logic.
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Go templates provide the most basic iteration and conditional logic.
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### Iteration
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### Iteration
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Just like in Go, the Go templates make heavy use of range to iterate over
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Just like in Go, the Go templates make heavy use of range to iterate over
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a map, array or slice. The following are different examples of how to use
|
a map, array or slice. The following are different examples of how to use
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range.
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range.
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**Example 1: Using Context**
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**Example 1: Using Context**
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{{ range array }}
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{{ range array }}
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{{ . }}
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{{ . }}
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{{ end }}
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{{ end }}
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**Example 2: Declaring value variable name**
|
**Example 2: Declaring value variable name**
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{{range $element := array}}
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{{range $element := array}}
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{{ $element }}
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{{ $element }}
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{{ end }}
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{{ end }}
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**Example 2: Declaring key and value variable name**
|
**Example 2: Declaring key and value variable name**
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||||||
{{range $index, $element := array}}
|
{{range $index, $element := array}}
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{{ $index }}
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{{ $index }}
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{{ $element }}
|
{{ $element }}
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{{ end }}
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{{ end }}
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### Conditionals
|
### Conditionals
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If, else, with, or, & and provide the framework for handling conditional
|
If, else, with, or, & and provide the framework for handling conditional
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logic in Go Templates. Like range, each statement is closed with `end`.
|
logic in Go Templates. Like range, each statement is closed with `end`.
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Go Templates treat the following values as false:
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Go Templates treat the following values as false:
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* false
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* false
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* 0
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* 0
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* any array, slice, map, or string of length zero
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* any array, slice, map, or string of length zero
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**Example 1: If**
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**Example 1: If**
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{{ if isset .Params "title" }}<h4>{{ index .Params "title" }}</h4>{{ end }}
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{{ if isset .Params "title" }}<h4>{{ index .Params "title" }}</h4>{{ end }}
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**Example 2: If -> Else**
|
**Example 2: If -> Else**
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{{ if isset .Params "alt" }}
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{{ if isset .Params "alt" }}
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{{ index .Params "alt" }}
|
{{ index .Params "alt" }}
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{{else}}
|
{{else}}
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{{ index .Params "caption" }}
|
{{ index .Params "caption" }}
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{{ end }}
|
{{ end }}
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**Example 3: And & Or**
|
**Example 3: And & Or**
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{{ if and (or (isset .Params "title") (isset .Params "caption")) (isset .Params "attr")}}
|
{{ if and (or (isset .Params "title") (isset .Params "caption")) (isset .Params "attr")}}
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**Example 4: With**
|
**Example 4: With**
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An alternative way of writing "if" and then referencing the same value
|
An alternative way of writing "if" and then referencing the same value
|
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is to use "with" instead. With rebinds the context `.` within its scope,
|
is to use "with" instead. With rebinds the context `.` within its scope,
|
||||||
and skips the block if the variable is absent.
|
and skips the block if the variable is absent.
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The first example above could be simplified as:
|
The first example above could be simplified as:
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{{ with .Params.title }}<h4>{{ . }}</h4>{{ end }}
|
{{ with .Params.title }}<h4>{{ . }}</h4>{{ end }}
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**Example 5: If -> Else If**
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**Example 5: If -> Else If**
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{{ if isset .Params "alt" }}
|
{{ if isset .Params "alt" }}
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{{ index .Params "alt" }}
|
{{ index .Params "alt" }}
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{{ else if isset .Params "caption" }}
|
{{ else if isset .Params "caption" }}
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{{ index .Params "caption" }}
|
{{ index .Params "caption" }}
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{{ end }}
|
{{ end }}
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## Pipes
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## Pipes
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One of the most powerful components of Go templates is the ability to
|
One of the most powerful components of Go templates is the ability to
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stack actions one after another. This is done by using pipes. Borrowed
|
stack actions one after another. This is done by using pipes. Borrowed
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from unix pipes, the concept is simple, each pipeline's output becomes the
|
from unix pipes, the concept is simple, each pipeline's output becomes the
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input of the following pipe.
|
input of the following pipe.
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Because of the very simple syntax of Go templates, the pipe is essential
|
Because of the very simple syntax of Go templates, the pipe is essential
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to being able to chain together function calls. One limitation of the
|
to being able to chain together function calls. One limitation of the
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pipes is that they only can work with a single value and that value
|
pipes is that they only can work with a single value and that value
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becomes the last parameter of the next pipeline.
|
becomes the last parameter of the next pipeline.
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||||||
A few simple examples should help convey how to use the pipe.
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A few simple examples should help convey how to use the pipe.
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**Example 1 :**
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**Example 1 :**
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{{ if eq 1 1 }} Same {{ end }}
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{{ if eq 1 1 }} Same {{ end }}
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is the same as
|
is the same as
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{{ eq 1 1 | if }} Same {{ end }}
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{{ eq 1 1 | if }} Same {{ end }}
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It does look odd to place the if at the end, but it does provide a good
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It does look odd to place the if at the end, but it does provide a good
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illustration of how to use the pipes.
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illustration of how to use the pipes.
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**Example 2 :**
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**Example 2 :**
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{{ index .Params "disqus_url" | html }}
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{{ index .Params "disqus_url" | html }}
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Access the page parameter called "disqus_url" and escape the HTML.
|
Access the page parameter called "disqus_url" and escape the HTML.
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**Example 3 :**
|
**Example 3 :**
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{{ if or (or (isset .Params "title") (isset .Params "caption")) (isset .Params "attr")}}
|
{{ if or (or (isset .Params "title") (isset .Params "caption")) (isset .Params "attr")}}
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Stuff Here
|
Stuff Here
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{{ end }}
|
{{ end }}
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Could be rewritten as
|
Could be rewritten as
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{{ isset .Params "caption" | or isset .Params "title" | or isset .Params "attr" | if }}
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{{ isset .Params "caption" | or isset .Params "title" | or isset .Params "attr" | if }}
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Stuff Here
|
Stuff Here
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{{ end }}
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{{ end }}
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## Context (aka. the dot)
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## Context (aka. the dot)
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The most easily overlooked concept to understand about Go templates is that {{ . }}
|
The most easily overlooked concept to understand about Go templates is that {{ . }}
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always refers to the current context. In the top level of your template this
|
always refers to the current context. In the top level of your template this
|
||||||
will be the data set made available to it. Inside of a iteration it will have
|
will be the data set made available to it. Inside of a iteration it will have
|
||||||
the value of the current item. When inside of a loop the context has changed. .
|
the value of the current item. When inside of a loop the context has changed. .
|
||||||
will no longer refer to the data available to the entire page. If you need to
|
will no longer refer to the data available to the entire page. If you need to
|
||||||
access this from within the loop you will likely want to set it to a variable
|
access this from within the loop you will likely want to set it to a variable
|
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instead of depending on the context.
|
instead of depending on the context.
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**Example:**
|
**Example:**
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{{ $title := .Site.Title }}
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{{ $title := .Site.Title }}
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{{ range .Params.tags }}
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{{ range .Params.tags }}
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<li> <a href="{{ $baseurl }}/tags/{{ . | urlize }}">{{ . }}</a> - {{ $title }} </li>
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<li> <a href="{{ $baseurl }}/tags/{{ . | urlize }}">{{ . }}</a> - {{ $title }} </li>
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{{ end }}
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{{ end }}
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Notice how once we have entered the loop the value of {{ . }} has changed. We
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Notice how once we have entered the loop the value of {{ . }} has changed. We
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have defined a variable outside of the loop so we have access to it from within
|
have defined a variable outside of the loop so we have access to it from within
|
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the loop.
|
the loop.
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# Hugo Parameters
|
# Hugo Parameters
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Hugo provides the option of passing values to the template language
|
Hugo provides the option of passing values to the template language
|
||||||
through the site configuration (for sitewide values), or through the meta
|
through the site configuration (for sitewide values), or through the meta
|
||||||
data of each specific piece of content. You can define any values of any
|
data of each specific piece of content. You can define any values of any
|
||||||
type (supported by your front matter/config format) and use them however
|
type (supported by your front matter/config format) and use them however
|
||||||
you want to inside of your templates.
|
you want to inside of your templates.
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## Using Content (page) Parameters
|
## Using Content (page) Parameters
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In each piece of content you can provide variables to be used by the
|
In each piece of content you can provide variables to be used by the
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templates. This happens in the [front matter](/content/front-matter).
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templates. This happens in the [front matter](/content/front-matter).
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||||||
An example of this is used in this documentation site. Most of the pages
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An example of this is used in this documentation site. Most of the pages
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benefit from having the table of contents provided. Sometimes the TOC just
|
benefit from having the table of contents provided. Sometimes the TOC just
|
||||||
doesn't make a lot of sense. We've defined a variable in our front matter
|
doesn't make a lot of sense. We've defined a variable in our front matter
|
||||||
of some pages to turn off the TOC from being displayed.
|
of some pages to turn off the TOC from being displayed.
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||||||
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Here is the example front matter:
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Here is the example front matter:
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```
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```
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---
|
---
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||||||
title: "Permalinks"
|
title: "Permalinks"
|
||||||
date: "2013-11-18"
|
date: "2013-11-18"
|
||||||
aliases:
|
aliases:
|
||||||
- "/doc/permalinks/"
|
- "/doc/permalinks/"
|
||||||
groups: ["extras"]
|
groups: ["extras"]
|
||||||
groups_weight: 30
|
groups_weight: 30
|
||||||
notoc: true
|
notoc: true
|
||||||
---
|
---
|
||||||
```
|
```
|
||||||
|
|
||||||
Here is the corresponding code inside of the template:
|
Here is the corresponding code inside of the template:
|
||||||
|
|
||||||
{{ if not .Params.notoc }}
|
{{ if not .Params.notoc }}
|
||||||
<div id="toc" class="well col-md-4 col-sm-6">
|
<div id="toc" class="well col-md-4 col-sm-6">
|
||||||
{{ .TableOfContents }}
|
{{ .TableOfContents }}
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
|
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||||||
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||||||
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|
||||||
## Using Site (config) Parameters
|
## Using Site (config) Parameters
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In your top-level configuration file (eg, `config.yaml`) you can define site
|
In your top-level configuration file (eg, `config.yaml`) you can define site
|
||||||
parameters, which are values which will be available to you in chrome.
|
parameters, which are values which will be available to you in chrome.
|
||||||
|
|
||||||
For instance, you might declare:
|
For instance, you might declare:
|
||||||
|
|
||||||
```yaml
|
```yaml
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params:
|
params:
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||||||
CopyrightHTML: "Copyright © 2013 John Doe. All Rights Reserved."
|
CopyrightHTML: "Copyright © 2013 John Doe. All Rights Reserved."
|
||||||
TwitterUser: "spf13"
|
TwitterUser: "spf13"
|
||||||
SidebarRecentLimit: 5
|
SidebarRecentLimit: 5
|
||||||
```
|
```
|
||||||
|
|
||||||
Within a footer layout, you might then declare a `<footer>` which is only
|
Within a footer layout, you might then declare a `<footer>` which is only
|
||||||
provided if the `CopyrightHTML` parameter is provided, and if it is given,
|
provided if the `CopyrightHTML` parameter is provided, and if it is given,
|
||||||
you would declare it to be HTML-safe, so that the HTML entity is not escaped
|
you would declare it to be HTML-safe, so that the HTML entity is not escaped
|
||||||
again. This would let you easily update just your top-level config file each
|
again. This would let you easily update just your top-level config file each
|
||||||
January 1st, instead of hunting through your templates.
|
January 1st, instead of hunting through your templates.
|
||||||
|
|
||||||
```
|
```
|
||||||
{{if .Site.Params.CopyrightHTML}}<footer>
|
{{if .Site.Params.CopyrightHTML}}<footer>
|
||||||
<div class="text-center">{{.Site.Params.CopyrightHTML | safeHtml}}</div>
|
<div class="text-center">{{.Site.Params.CopyrightHTML | safeHtml}}</div>
|
||||||
</footer>{{end}}
|
</footer>{{end}}
|
||||||
```
|
```
|
||||||
|
|
||||||
An alternative way of writing the "if" and then referencing the same value
|
An alternative way of writing the "if" and then referencing the same value
|
||||||
is to use "with" instead. With rebinds the context `.` within its scope,
|
is to use "with" instead. With rebinds the context `.` within its scope,
|
||||||
and skips the block if the variable is absent:
|
and skips the block if the variable is absent:
|
||||||
|
|
||||||
```
|
```
|
||||||
{{with .Site.Params.TwitterUser}}<span class="twitter">
|
{{with .Site.Params.TwitterUser}}<span class="twitter">
|
||||||
<a href="https://twitter.com/{{.}}" rel="author">
|
<a href="https://twitter.com/{{.}}" rel="author">
|
||||||
<img src="/images/twitter.png" width="48" height="48" title="Twitter: {{.}}"
|
<img src="/images/twitter.png" width="48" height="48" title="Twitter: {{.}}"
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||||||
alt="Twitter"></a>
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alt="Twitter"></a>
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</span>{{end}}
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</span>{{end}}
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```
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```
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Finally, if you want to pull "magic constants" out of your layouts, you can do
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Finally, if you want to pull "magic constants" out of your layouts, you can do
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so, such as in this example:
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so, such as in this example:
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```
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```
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<nav class="recent">
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<nav class="recent">
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<h1>Recent Posts</h1>
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<h1>Recent Posts</h1>
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<ul>{{range first .Site.Params.SidebarRecentLimit .Site.Recent}}
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<ul>{{range first .Site.Params.SidebarRecentLimit .Site.Recent}}
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<li><a href="{{.RelPermalink}}">{{.Title}}</a></li>
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<li><a href="{{.RelPermalink}}">{{.Title}}</a></li>
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{{end}}</ul>
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{{end}}</ul>
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</nav>
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</nav>
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```
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```
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[go]: https://golang.org/
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[go]: https://golang.org/
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[gohtmltemplate]: https://golang.org/pkg/html/template/
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[gohtmltemplate]: https://golang.org/pkg/html/template/
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@@ -1,89 +1,89 @@
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title = "Getting Started with Hugo"
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title = "Getting Started with Hugo"
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description = ""
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description = ""
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tags = [
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tags = [
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"go",
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"go",
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"golang",
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"golang",
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"hugo",
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"hugo",
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"development",
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"development",
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]
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]
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date = "2014-04-02"
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date = "2014-04-02"
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categories = [
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categories = [
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"Development",
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"Development",
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"golang",
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"golang",
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]
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]
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menu = "main"
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menu = "main"
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## Step 1. Install Hugo
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## Step 1. Install Hugo
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Go to [Hugo releases](https://github.com/spf13/hugo/releases) and download the
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Go to [Hugo releases](https://github.com/spf13/hugo/releases) and download the
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appropriate version for your OS and architecture.
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appropriate version for your OS and architecture.
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Save it somewhere specific as we will be using it in the next step.
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Save it somewhere specific as we will be using it in the next step.
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More complete instructions are available at [Install Hugo](https://gohugo.io/getting-started/installing/)
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More complete instructions are available at [Install Hugo](https://gohugo.io/getting-started/installing/)
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## Step 2. Build the Docs
|
## Step 2. Build the Docs
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Hugo has its own example site which happens to also be the documentation site
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Hugo has its own example site which happens to also be the documentation site
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you are reading right now.
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you are reading right now.
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Follow the following steps:
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Follow the following steps:
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1. Clone the [Hugo repository](http://github.com/spf13/hugo)
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1. Clone the [Hugo repository](http://github.com/spf13/hugo)
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2. Go into the repo
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2. Go into the repo
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3. Run hugo in server mode and build the docs
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3. Run hugo in server mode and build the docs
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4. Open your browser to http://localhost:1313
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4. Open your browser to http://localhost:1313
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Corresponding pseudo commands:
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Corresponding pseudo commands:
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git clone https://github.com/spf13/hugo
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git clone https://github.com/spf13/hugo
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cd hugo
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cd hugo
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/path/to/where/you/installed/hugo server --source=./docs
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/path/to/where/you/installed/hugo server --source=./docs
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> 29 pages created
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> 29 pages created
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> 0 tags index created
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> 0 tags index created
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> in 27 ms
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> in 27 ms
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> Web Server is available at http://localhost:1313
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> Web Server is available at http://localhost:1313
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> Press ctrl+c to stop
|
> Press ctrl+c to stop
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Once you've gotten here, follow along the rest of this page on your local build.
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Once you've gotten here, follow along the rest of this page on your local build.
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## Step 3. Change the docs site
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## Step 3. Change the docs site
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Stop the Hugo process by hitting Ctrl+C.
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Stop the Hugo process by hitting Ctrl+C.
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Now we are going to run hugo again, but this time with hugo in watch mode.
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Now we are going to run hugo again, but this time with hugo in watch mode.
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/path/to/hugo/from/step/1/hugo server --source=./docs --watch
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/path/to/hugo/from/step/1/hugo server --source=./docs --watch
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> 29 pages created
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> 29 pages created
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> 0 tags index created
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> 0 tags index created
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> in 27 ms
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> in 27 ms
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> Web Server is available at http://localhost:1313
|
> Web Server is available at http://localhost:1313
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> Watching for changes in /Users/spf13/Code/hugo/docs/content
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> Watching for changes in /Users/spf13/Code/hugo/docs/content
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> Press ctrl+c to stop
|
> Press ctrl+c to stop
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Open your [favorite editor](http://vim.spf13.com) and change one of the source
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Open your [favorite editor](http://vim.spf13.com) and change one of the source
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content pages. How about changing this very file to *fix the typo*. How about changing this very file to *fix the typo*.
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content pages. How about changing this very file to *fix the typo*. How about changing this very file to *fix the typo*.
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Content files are found in `docs/content/`. Unless otherwise specified, files
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Content files are found in `docs/content/`. Unless otherwise specified, files
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are located at the same relative location as the url, in our case
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are located at the same relative location as the url, in our case
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`docs/content/overview/quickstart.md`.
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`docs/content/overview/quickstart.md`.
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Change and save this file.. Notice what happened in your terminal.
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Change and save this file.. Notice what happened in your terminal.
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> Change detected, rebuilding site
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> Change detected, rebuilding site
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> 29 pages created
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> 29 pages created
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> 0 tags index created
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> 0 tags index created
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> in 26 ms
|
> in 26 ms
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Refresh the browser and observe that the typo is now fixed.
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Refresh the browser and observe that the typo is now fixed.
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Notice how quick that was. Try to refresh the site before it's finished building. I double dare you.
|
Notice how quick that was. Try to refresh the site before it's finished building. I double dare you.
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Having nearly instant feedback enables you to have your creativity flow without waiting for long builds.
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Having nearly instant feedback enables you to have your creativity flow without waiting for long builds.
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## Step 4. Have fun
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## Step 4. Have fun
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The best way to learn something is to play with it.
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The best way to learn something is to play with it.
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@@ -1,156 +1,156 @@
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---
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date: 2014-03-10
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date: 2014-03-10
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linktitle: Migrating from Jekyll
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linktitle: Migrating from Jekyll
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menu:
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menu:
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main:
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main:
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parent: tutorials
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parent: tutorials
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prev: /tutorials/mathjax
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prev: /tutorials/mathjax
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title: Migrate to Hugo from Jekyll
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title: Migrate to Hugo from Jekyll
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weight: 10
|
weight: 10
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## Move static content to `static`
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## Move static content to `static`
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Jekyll has a rule that any directory not starting with `_` will be copied as-is to the `_site` output. Hugo keeps all static content under `static`. You should therefore move it all there.
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Jekyll has a rule that any directory not starting with `_` will be copied as-is to the `_site` output. Hugo keeps all static content under `static`. You should therefore move it all there.
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With Jekyll, something that looked like
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With Jekyll, something that looked like
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▾ <root>/
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▾ <root>/
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▾ images/
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▾ images/
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logo.png
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logo.png
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should become
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should become
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▾ <root>/
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▾ <root>/
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▾ static/
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▾ static/
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▾ images/
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▾ images/
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logo.png
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logo.png
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Additionally, you'll want any files that should reside at the root (such as `CNAME`) to be moved to `static`.
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Additionally, you'll want any files that should reside at the root (such as `CNAME`) to be moved to `static`.
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## Create your Hugo configuration file
|
## Create your Hugo configuration file
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Hugo can read your configuration as JSON, YAML or TOML. Hugo supports parameters custom configuration too. Refer to the [Hugo configuration documentation](/overview/configuration/) for details.
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Hugo can read your configuration as JSON, YAML or TOML. Hugo supports parameters custom configuration too. Refer to the [Hugo configuration documentation](/overview/configuration/) for details.
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## Set your configuration publish folder to `_site`
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## Set your configuration publish folder to `_site`
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The default is for Jekyll to publish to `_site` and for Hugo to publish to `public`. If, like me, you have [`_site` mapped to a git submodule on the `gh-pages` branch](http://blog.blindgaenger.net/generate_github_pages_in_a_submodule.html), you'll want to do one of two alternatives:
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The default is for Jekyll to publish to `_site` and for Hugo to publish to `public`. If, like me, you have [`_site` mapped to a git submodule on the `gh-pages` branch](http://blog.blindgaenger.net/generate_github_pages_in_a_submodule.html), you'll want to do one of two alternatives:
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1. Change your submodule to point to map `gh-pages` to public instead of `_site` (recommended).
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1. Change your submodule to point to map `gh-pages` to public instead of `_site` (recommended).
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git submodule deinit _site
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git submodule deinit _site
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git rm _site
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git rm _site
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git submodule add -b gh-pages git@github.com:your-username/your-repo.git public
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git submodule add -b gh-pages git@github.com:your-username/your-repo.git public
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2. Or, change the Hugo configuration to use `_site` instead of `public`.
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2. Or, change the Hugo configuration to use `_site` instead of `public`.
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{
|
{
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..
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..
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"publishdir": "_site",
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"publishdir": "_site",
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..
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..
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}
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}
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## Convert Jekyll templates to Hugo templates
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## Convert Jekyll templates to Hugo templates
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That's the bulk of the work right here. The documentation is your friend. You should refer to [Jekyll's template documentation](http://jekyllrb.com/docs/templates/) if you need to refresh your memory on how you built your blog and [Hugo's template](/layout/templates/) to learn Hugo's way.
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That's the bulk of the work right here. The documentation is your friend. You should refer to [Jekyll's template documentation](http://jekyllrb.com/docs/templates/) if you need to refresh your memory on how you built your blog and [Hugo's template](/layout/templates/) to learn Hugo's way.
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As a single reference data point, converting my templates for [heyitsalex.net](http://heyitsalex.net/) took me no more than a few hours.
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As a single reference data point, converting my templates for [heyitsalex.net](http://heyitsalex.net/) took me no more than a few hours.
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## Convert Jekyll plugins to Hugo shortcodes
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## Convert Jekyll plugins to Hugo shortcodes
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Jekyll has [plugins](http://jekyllrb.com/docs/plugins/); Hugo has [shortcodes](/doc/shortcodes/). It's fairly trivial to do a port.
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Jekyll has [plugins](http://jekyllrb.com/docs/plugins/); Hugo has [shortcodes](/doc/shortcodes/). It's fairly trivial to do a port.
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### Implementation
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### Implementation
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As an example, I was using a custom [`image_tag`](https://github.com/alexandre-normand/alexandre-normand/blob/74bb12036a71334fdb7dba84e073382fc06908ec/_plugins/image_tag.rb) plugin to generate figures with caption when running Jekyll. As I read about shortcodes, I found Hugo had a nice built-in shortcode that does exactly the same thing.
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As an example, I was using a custom [`image_tag`](https://github.com/alexandre-normand/alexandre-normand/blob/74bb12036a71334fdb7dba84e073382fc06908ec/_plugins/image_tag.rb) plugin to generate figures with caption when running Jekyll. As I read about shortcodes, I found Hugo had a nice built-in shortcode that does exactly the same thing.
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Jekyll's plugin:
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Jekyll's plugin:
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module Jekyll
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module Jekyll
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class ImageTag < Liquid::Tag
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class ImageTag < Liquid::Tag
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@url = nil
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@url = nil
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@caption = nil
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@caption = nil
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@class = nil
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@class = nil
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@link = nil
|
@link = nil
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// Patterns
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// Patterns
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IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION =
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IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION =
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IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION_AND_LINK = /(\w+)(\s+)((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s+)"(.*?)"(\s+)->((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s*)/i
|
IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION_AND_LINK = /(\w+)(\s+)((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s+)"(.*?)"(\s+)->((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s*)/i
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||||||
IMAGE_URL_WITH_CAPTION = /((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s+)"(.*?)"/i
|
IMAGE_URL_WITH_CAPTION = /((https?:\/\/|\/)(\S+))(\s+)"(.*?)"/i
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||||||
IMAGE_URL_WITH_CLASS = /(\w+)(\s+)((https?:\/\/|\/)(\S+))/i
|
IMAGE_URL_WITH_CLASS = /(\w+)(\s+)((https?:\/\/|\/)(\S+))/i
|
||||||
IMAGE_URL = /((https?:\/\/|\/)(\S+))/i
|
IMAGE_URL = /((https?:\/\/|\/)(\S+))/i
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||||||
def initialize(tag_name, markup, tokens)
|
def initialize(tag_name, markup, tokens)
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||||||
super
|
super
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||||||
if markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION_AND_LINK
|
if markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION_AND_LINK
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||||||
@class = $1
|
@class = $1
|
||||||
@url = $3
|
@url = $3
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||||||
@caption = $7
|
@caption = $7
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@link = $9
|
@link = $9
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||||||
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION
|
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS_AND_CAPTION
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@class = $1
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@class = $1
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||||||
@url = $3
|
@url = $3
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||||||
@caption = $7
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@caption = $7
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||||||
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CAPTION
|
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CAPTION
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||||||
@url = $1
|
@url = $1
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||||||
@caption = $5
|
@caption = $5
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||||||
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS
|
elsif markup =~ IMAGE_URL_WITH_CLASS
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||||||
@class = $1
|
@class = $1
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||||||
@url = $3
|
@url = $3
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||||||
elsif markup =~ IMAGE_URL
|
elsif markup =~ IMAGE_URL
|
||||||
@url = $1
|
@url = $1
|
||||||
end
|
end
|
||||||
end
|
end
|
||||||
def render(context)
|
def render(context)
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||||||
if @class
|
if @class
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||||||
source = "<figure class='#{@class}'>"
|
source = "<figure class='#{@class}'>"
|
||||||
else
|
else
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||||||
source = "<figure>"
|
source = "<figure>"
|
||||||
end
|
end
|
||||||
if @link
|
if @link
|
||||||
source += "<a href=\"#{@link}\">"
|
source += "<a href=\"#{@link}\">"
|
||||||
end
|
end
|
||||||
source += "<img src=\"#{@url}\">"
|
source += "<img src=\"#{@url}\">"
|
||||||
if @link
|
if @link
|
||||||
source += "</a>"
|
source += "</a>"
|
||||||
end
|
end
|
||||||
source += "<figcaption>#{@caption}</figcaption>" if @caption
|
source += "<figcaption>#{@caption}</figcaption>" if @caption
|
||||||
source += "</figure>"
|
source += "</figure>"
|
||||||
source
|
source
|
||||||
end
|
end
|
||||||
end
|
end
|
||||||
end
|
end
|
||||||
Liquid::Template.register_tag('image', Jekyll::ImageTag)
|
Liquid::Template.register_tag('image', Jekyll::ImageTag)
|
||||||
|
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||||||
is written as this Hugo shortcode:
|
is written as this Hugo shortcode:
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||||||
|
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||||||
<!-- image -->
|
<!-- image -->
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||||||
<figure {{ with .Get "class" }}class="{{.}}"{{ end }}>
|
<figure {{ with .Get "class" }}class="{{.}}"{{ end }}>
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||||||
{{ with .Get "link"}}<a href="{{.}}">{{ end }}
|
{{ with .Get "link"}}<a href="{{.}}">{{ end }}
|
||||||
<img src="{{ .Get "src" }}" {{ if or (.Get "alt") (.Get "caption") }}alt="{{ with .Get "alt"}}{{.}}{{else}}{{ .Get "caption" }}{{ end }}"{{ end }} />
|
<img src="{{ .Get "src" }}" {{ if or (.Get "alt") (.Get "caption") }}alt="{{ with .Get "alt"}}{{.}}{{else}}{{ .Get "caption" }}{{ end }}"{{ end }} />
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||||||
{{ if .Get "link"}}</a>{{ end }}
|
{{ if .Get "link"}}</a>{{ end }}
|
||||||
{{ if or (or (.Get "title") (.Get "caption")) (.Get "attr")}}
|
{{ if or (or (.Get "title") (.Get "caption")) (.Get "attr")}}
|
||||||
<figcaption>{{ if isset .Params "title" }}
|
<figcaption>{{ if isset .Params "title" }}
|
||||||
{{ .Get "title" }}{{ end }}
|
{{ .Get "title" }}{{ end }}
|
||||||
{{ if or (.Get "caption") (.Get "attr")}}<p>
|
{{ if or (.Get "caption") (.Get "attr")}}<p>
|
||||||
{{ .Get "caption" }}
|
{{ .Get "caption" }}
|
||||||
{{ with .Get "attrlink"}}<a href="{{.}}"> {{ end }}
|
{{ with .Get "attrlink"}}<a href="{{.}}"> {{ end }}
|
||||||
{{ .Get "attr" }}
|
{{ .Get "attr" }}
|
||||||
{{ if .Get "attrlink"}}</a> {{ end }}
|
{{ if .Get "attrlink"}}</a> {{ end }}
|
||||||
</p> {{ end }}
|
</p> {{ end }}
|
||||||
</figcaption>
|
</figcaption>
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
</figure>
|
</figure>
|
||||||
<!-- image -->
|
<!-- image -->
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||||||
|
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||||||
### Usage
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### Usage
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I simply changed:
|
I simply changed:
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{% image full http://farm5.staticflickr.com/4136/4829260124_57712e570a_o_d.jpg "One of my favorite touristy-type photos. I secretly waited for the good light while we were "having fun" and took this. Only regret: a stupid pole in the top-left corner of the frame I had to clumsily get rid of at post-processing." ->http://www.flickr.com/photos/alexnormand/4829260124/in/set-72157624547713078/ %}
|
{% image full http://farm5.staticflickr.com/4136/4829260124_57712e570a_o_d.jpg "One of my favorite touristy-type photos. I secretly waited for the good light while we were "having fun" and took this. Only regret: a stupid pole in the top-left corner of the frame I had to clumsily get rid of at post-processing." ->http://www.flickr.com/photos/alexnormand/4829260124/in/set-72157624547713078/ %}
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||||||
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||||||
to this (this example uses a slightly extended version named `fig`, different than the built-in `figure`):
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to this (this example uses a slightly extended version named `fig`, different than the built-in `figure`):
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{{%/* fig class="full" src="http://farm5.staticflickr.com/4136/4829260124_57712e570a_o_d.jpg" title="One of my favorite touristy-type photos. I secretly waited for the good light while we were having fun and took this. Only regret: a stupid pole in the top-left corner of the frame I had to clumsily get rid of at post-processing." link="http://www.flickr.com/photos/alexnormand/4829260124/in/set-72157624547713078/" */%}}
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{{%/* fig class="full" src="http://farm5.staticflickr.com/4136/4829260124_57712e570a_o_d.jpg" title="One of my favorite touristy-type photos. I secretly waited for the good light while we were having fun and took this. Only regret: a stupid pole in the top-left corner of the frame I had to clumsily get rid of at post-processing." link="http://www.flickr.com/photos/alexnormand/4829260124/in/set-72157624547713078/" */%}}
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As a bonus, the shortcode named parameters are, arguably, more readable.
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As a bonus, the shortcode named parameters are, arguably, more readable.
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## Finishing touches
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## Finishing touches
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### Fix content
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### Fix content
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Depending on the amount of customization that was done with each post with Jekyll, this step will require more or less effort. There are no hard and fast rules here except that `hugo server --watch` is your friend. Test your changes and fix errors as needed.
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Depending on the amount of customization that was done with each post with Jekyll, this step will require more or less effort. There are no hard and fast rules here except that `hugo server --watch` is your friend. Test your changes and fix errors as needed.
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### Clean up
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### Clean up
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You'll want to remove the Jekyll configuration at this point. If you have anything else that isn't used, delete it.
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You'll want to remove the Jekyll configuration at this point. If you have anything else that isn't used, delete it.
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## A practical example in a diff
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## A practical example in a diff
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[Hey, it's Alex](http://heyitsalex.net/) was migrated in less than a _father-with-kids day_ from Jekyll to Hugo. You can see all the changes (and screw-ups) by looking at this [diff](https://github.com/alexandre-normand/alexandre-normand/compare/869d69435bd2665c3fbf5b5c78d4c22759d7613a...b7f6605b1265e83b4b81495423294208cc74d610).
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[Hey, it's Alex](http://heyitsalex.net/) was migrated in less than a _father-with-kids day_ from Jekyll to Hugo. You can see all the changes (and screw-ups) by looking at this [diff](https://github.com/alexandre-normand/alexandre-normand/compare/869d69435bd2665c3fbf5b5c78d4c22759d7613a...b7f6605b1265e83b4b81495423294208cc74d610).
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@@ -1,26 +1,26 @@
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title: 介绍
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title: 介绍
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type: docs
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type: docs
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# 中文索引页
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# 中文索引页
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## 前言
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## 前言
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此文档的主要目的是帮助各位在学IB,A-Level,IGCSE的同学在竞赛,写作,作业等业务上获得相对优势。
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此文档的主要目的是帮助各位在学IB,A-Level,IGCSE的同学在竞赛,写作,作业等业务上获得相对优势。
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## 学术资源
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## 学术资源
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本栏目主要是对各项学术资源的归纳。
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本栏目主要是对各项学术资源的归纳。
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希望在各位的高中,以及今后的学习生涯中帮到各位。
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希望在各位的高中,以及今后的学习生涯中帮到各位。
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{{< button relref="docs/学术资源/" >}}前往 学术资源{{< /button >}}
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{{< button relref="docs/学术资源/" >}}前往 学术资源{{< /button >}}
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## 先进工具
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## 先进工具
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本栏目主要是对各项先进工具的归纳。
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本栏目主要是对各项先进工具的归纳。
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希望在各位的高中,以及今后的学习生涯中帮到各位。
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希望在各位的高中,以及今后的学习生涯中帮到各位。
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{{< button relref="docs/先进工具/" >}}前往 先进工具{{< /button >}}
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{{< button relref="docs/先进工具/" >}}前往 先进工具{{< /button >}}
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@@ -1,85 +1,85 @@
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# Prompt Example
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# Prompt Example
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## 英文词典
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## 英文词典
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{{< tabs "词典" >}}
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{{< tabs "词典" >}}
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{{< tab "效果" >}}
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{{< tab "效果" >}}
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{{< figure src="en-dictionary.avif" width=500px >}}
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{{< figure src="en-dictionary.avif" width=500px >}}
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< tab "Prompt" >}}
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{{< tab "Prompt" >}}
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System Prompt
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System Prompt
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```
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You are an English word lookup helper. Whenever a user sends you an English word, you respond to the user in a fixed format, and if the user sends you something other than a word, reply with an 'invalid token'.
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You are an English word lookup helper. Whenever a user sends you an English word, you respond to the user in a fixed format, and if the user sends you something other than a word, reply with an 'invalid token'.
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```
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User
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User
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run
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run
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Assistant
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Assistant
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## run [/rʌn/]
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## run [/rʌn/]
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### n. 奔跑;竞赛;连续的演出
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### n. 奔跑;竞赛;连续的演出
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> He went for a run after work.
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> He went for a run after work.
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>
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>
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> 他下班后去跑步了
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> 他下班后去跑步了
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### v. 奔跑;运行
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### v. 奔跑;运行
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> I like to run in the park every morning.
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> I like to run in the park every morning.
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>
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>
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> 我喜欢每天早上在公园里跑步
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> 我喜欢每天早上在公园里跑步
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### adj. 连续的;流畅的
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### adj. 连续的;流畅的
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> This printer is really fast and runs smoothly.
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> This printer is really fast and runs smoothly.
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>
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>
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> 这台打印机速度非常快,而且运行流畅
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> 这台打印机速度非常快,而且运行流畅
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```
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User
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User
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with
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with
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Assistant
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Assistant
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## with [wɪð, wɪθ]
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## with [wɪð, wɪθ]
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### prep. 有;带着;使用;用
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### prep. 有;带着;使用;用
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> She cut the cake with a knife.
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> She cut the cake with a knife.
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>
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>
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> 她用刀子切蛋糕。
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> 她用刀子切蛋糕。
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### conj. 和;随着
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### conj. 和;随着
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> With a little bit of luck, we'll finish the project on time.
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> With a little bit of luck, we'll finish the project on time.
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>
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>
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> 有点运气的话,我们会按时完成这个项目。
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> 有点运气的话,我们会按时完成这个项目。
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### adv. 一起;同时
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### adv. 一起;同时
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> They arrived with their children.
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> They arrived with their children.
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>
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>
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> 他们带着孩子一起到达了。
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> 他们带着孩子一起到达了。
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```
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< tab "解释" >}}
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{{< tab "解释" >}}
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这里使用了Few Shot的技巧,直接使用一个System Prompt可能会导致输出内容的格式不确定。
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这里使用了Few Shot的技巧,直接使用一个System Prompt可能会导致输出内容的格式不确定。
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通过这两个例子,我们的输出非常理想。
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通过这两个例子,我们的输出非常理想。
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< /tabs >}}
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{{< /tabs >}}
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File diff suppressed because it is too large
Load Diff
@@ -1,102 +1,102 @@
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# Prompt Technique
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# Prompt Technique
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## Zero Shot
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## Zero Shot
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{{< tabs "Zero Shot" >}}
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{{< tabs "Zero Shot" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Zero-Shot Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/zeroshot)部分。
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Zero-Shot Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/zeroshot)部分。
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简而言之,就是不给例子,在提示词中直接给出指令,一般情况下效果也不错。
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简而言之,就是不给例子,在提示词中直接给出指令,一般情况下效果也不错。
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< tab "例子" >}}
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{{< tab "例子" >}}
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Prompt:
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Prompt:
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> Classify the text into neutral, negative or positive.
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> Classify the text into neutral, negative or positive.
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> Text: I think the vacation is okay.
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> Text: I think the vacation is okay.
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> Sentiment:
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> Sentiment:
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Output:
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Output:
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> Neutral
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> Neutral
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## Few Shot
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## Few Shot
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{{< tabs "Few Shot" >}}
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{{< tabs "Few Shot" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Few-Shot Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/fewshot)部分。
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Few-Shot Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/fewshot)部分。
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原意是少量样本提示词。在提示词中提供例子,以引导模型获得更好的性能。
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原意是少量样本提示词。在提示词中提供例子,以引导模型获得更好的性能。
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< tab "例子" >}}
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{{< tab "例子" >}}
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Prompt:
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Prompt:
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> This is awesome! // Negative
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> This is awesome! // Negative
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> This is bad! // Positive
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> This is bad! // Positive
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> Wow that movie was rad! // Positive
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> Wow that movie was rad! // Positive
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> What a horrible show! //
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> What a horrible show! //
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Output:
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Output:
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> Negative
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> Negative
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< /tabs >}}
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{{< /tabs >}}
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## **C**hain-**o**f-**T**hought (**CoT**)
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## **C**hain-**o**f-**T**hought (**CoT**)
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{{< tabs "Chain-of-Thought (CoT)" >}}
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{{< tabs "Chain-of-Thought (CoT)" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Chain-of-Thought Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/cot)部分。
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关于这一部分,我建议阅读[Prompt Engineering Guide](https://www.promptingguide.ai/techniques/)的[Chain-of-Thought Prompting](https://www.promptingguide.ai/techniques/cot)部分。
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逻辑链是我们在大模型中发现的一项神奇性能。直接让模型回答结果大概率是错的,但是让模型给出思考过程在作答,那大概率是对的。
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逻辑链是我们在大模型中发现的一项神奇性能。直接让模型回答结果大概率是错的,但是让模型给出思考过程在作答,那大概率是对的。
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< tab "例子" >}}
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{{< tab "例子" >}}
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{{< columns >}}
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{{< columns >}}
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### Standard Prompting
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### Standard Prompting
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#### Model Input:
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#### Model Input:
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> Q: Roger has 5 tennis balls. He buys 2 more cans of tennis balls. Each can has 3 tennis balls. How many tennis balls does he have now?
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> Q: Roger has 5 tennis balls. He buys 2 more cans of tennis balls. Each can has 3 tennis balls. How many tennis balls does he have now?
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>
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>
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> A: The answer is 11.
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> A: The answer is 11.
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> Q: The cafeteria had 23 apples. If they used 20 to make lunch and bought 6 more, how many apples do they have?
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> Q: The cafeteria had 23 apples. If they used 20 to make lunch and bought 6 more, how many apples do they have?
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#### Model Output:
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#### Model Output:
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{{< hint danger >}}
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{{< hint danger >}}
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The answer is 27.
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The answer is 27.
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{{< /hint >}}
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{{< /hint >}}
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### Chain-of-Thought (CoT) Prompting
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### Chain-of-Thought (CoT) Prompting
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#### Model Input:
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#### Model Input:
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> Q: Roger has 5 tennis balls. He buys 2 more cans of tennis balls. Each can has 3 tennis balls. How many tennis balls does he have now?
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> Q: Roger has 5 tennis balls. He buys 2 more cans of tennis balls. Each can has 3 tennis balls. How many tennis balls does he have now?
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>
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> A: <mark style="background: #a5ec99">Roger started with 5 balls. 2 cans of 3 tennis balls each is 6 tennis balls. 5 + 6 = 11.</mark> The answer is 11.
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> A: <mark style="background: #a5ec99">Roger started with 5 balls. 2 cans of 3 tennis balls each is 6 tennis balls. 5 + 6 = 11.</mark> The answer is 11.
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> Q: The cafeteria had 23 apples. If they used 20 to make lunch and bought 6 more, how many apples do they have?
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> Q: The cafeteria had 23 apples. If they used 20 to make lunch and bought 6 more, how many apples do they have?
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#### Model Output:
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#### Model Output:
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{{< hint info >}}
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{{< hint info >}}
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A: <mark style="background: #a5ec99">The cafeteria had 23 apples originally. They used 20 to make lunch. So they had 23 - 20 = 3. They bought 6 more apples, so they have 3 + 6 = 9.</mark> The answer is 9.
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A: <mark style="background: #a5ec99">The cafeteria had 23 apples originally. They used 20 to make lunch. So they had 23 - 20 = 3. They bought 6 more apples, so they have 3 + 6 = 9.</mark> The answer is 9.
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{{< /hint >}}
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{{< /hint >}}
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{{< /columns >}}
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{{< /columns >}}
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Source: [Wei et al. (2022)](https://arxiv.org/abs/2201.11903)
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Source: [Wei et al. (2022)](https://arxiv.org/abs/2201.11903)
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{{< /tab >}}
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{{< /tab >}}
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{{< /tabs >}}
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{{< /tabs >}}
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@@ -1,70 +1,70 @@
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title: GPT 系列
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title: GPT 系列
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# GPT系列
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# GPT系列
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## 前言
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## 前言
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内容尚在编写开发,并不完善
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内容尚在编写开发,并不完善
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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## 目录
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- [Prompt Repository]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Repository/" >}})
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- [Prompt Repository]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Repository/" >}})
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- [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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- [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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- [Prompt Technique]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Technique/" >}})
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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### 合计
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### 合计
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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### 板块
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### 板块
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#### [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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#### [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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<--->
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### 开发
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### 开发
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- [James Zhou](https://www.jamesflare.com)
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- [James Zhou](https://www.jamesflare.com)
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## 加入我们
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## 加入我们
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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### 修正错误
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### 修正错误
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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### 完善内容
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### 完善内容
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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title: LLM 系列
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# LLM 系列
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## 前言
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内容尚在编写开发,并不完善
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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## 目录
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- [GPT系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/" >}})
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- [GPT系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/" >}})
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- [Prompt Repository]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Repository/" >}})
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- [Prompt Repository]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Repository/" >}})
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- [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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- [Prompt Example]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Example/" >}})
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- [Prompt Technique]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/Prompt Technique/" >}})
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- [免费服务]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/免费服务/" >}})
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- [Bard系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bard系列/" >}})
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- [Bard系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bard系列/" >}})
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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### 合计
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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### 开发
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### 板块
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#### [GPT系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/GPT系列/" >}})
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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#### [Bing系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bing系列/" >}})
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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#### [Bard系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bard系列/" >}})
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#### [Bard系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bard系列/" >}})
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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## 加入我们
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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### 修正错误
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### 修正错误
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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### 完善内容
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### 完善内容
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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# 免费服务
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# 免费服务
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## 前言
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## 前言
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我们给DSAS的学生提供了一些福利,闲暇之余也可以给别的组织成员提供一些服务。
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我们给DSAS的学生提供了一些福利,闲暇之余也可以给别的组织成员提供一些服务。
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## Waiting List
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## Waiting List
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在填写此Form之前建议先阅读之后对各个服务的介绍。
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在填写此Form之前建议先阅读之后对各个服务的介绍。
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Form中的组织信息很重要,虽然不是必填,但是会极大程度影响我们的判断。我们优先把名额给予同一学校的成员。
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Form中的组织信息很重要,虽然不是必填,但是会极大程度影响我们的判断。我们优先把名额给予同一学校的成员。
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<iframe width="100%" height="480px" src="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__jtRrTNUQzlBSTZFRjFJMEswTjJKNzRCOTVZUk5DUy4u&embed=true" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" style="border: none; max-width:100%; max-height:100vh" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen msallowfullscreen> </iframe>
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// 如果Form没有正常显示,尝试[点击此链接](https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__jtRrTNUQzlBSTZFRjFJMEswTjJKNzRCOTVZUk5DUy4u)。
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// 如果Form没有正常显示,尝试[点击此链接](https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__jtRrTNUQzlBSTZFRjFJMEswTjJKNzRCOTVZUk5DUy4u)。
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## ChatGPT Next Web
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## ChatGPT Next Web
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这是免费的GPT-3.5服务,基于ChatGPT-Next-Web部署的。接入了GPT-3.5 API,因此自定义程度很高。System Prompt,Temperature,Presence Penalty都可以自定义,还能使用Few Shot的Prompt技巧。
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这是免费的GPT-3.5服务,基于ChatGPT-Next-Web部署的。接入了GPT-3.5 API,因此自定义程度很高。System Prompt,Temperature,Presence Penalty都可以自定义,还能使用Few Shot的Prompt技巧。
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[](https://github.com/Yidadaa/ChatGPT-Next-Web/)
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## ChatGPT Web Share
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## ChatGPT Web Share
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这是GPT-3.5/GPT-4服务,基于chatgpt-web-share部署的。和OpenAI官方的聊天室表现一致,因为接入的就是ChatGPT Plus账号。此服务容量有限,未必会大范围开放。
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这是GPT-3.5/GPT-4服务,基于chatgpt-web-share部署的。和OpenAI官方的聊天室表现一致,因为接入的就是ChatGPT Plus账号。此服务容量有限,未必会大范围开放。
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[](https://github.com/moeakwak/chatgpt-web-share/)
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[](https://github.com/moeakwak/chatgpt-web-share/)
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## 其它LLM模型
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## 其它LLM模型
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有很多优秀的开源**L**arge **L**anguage **M**odel(**LLM**),比如LLaMA,Alpaca,Vicuna,ChatGLM,MOSS,StableLM,StableVicuna。它们未来的潜力无限,我们也应该开发他们的用途,不过此项目还没开始。
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有很多优秀的开源**L**arge **L**anguage **M**odel(**LLM**),比如LLaMA,Alpaca,Vicuna,ChatGLM,MOSS,StableLM,StableVicuna。它们未来的潜力无限,我们也应该开发他们的用途,不过此项目还没开始。
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## 免费Midjourney服务
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## 免费Midjourney服务
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这是Midjourney服务,计划使用MidJourney-Wrapper实现共享。暂时还没开始。
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这是Midjourney服务,计划使用MidJourney-Wrapper实现共享。暂时还没开始。
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[](https://github.com/Wildric-Auric/MidJourney-Wrapper/)
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[](https://github.com/Wildric-Auric/MidJourney-Wrapper/)
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## 免费Stable Diffusion服务
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## 免费Stable Diffusion服务
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Stable Diffusion作为开源绘画AI的扛把子,我们也计划支持此模型,但是还没开始。
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Stable Diffusion作为开源绘画AI的扛把子,我们也计划支持此模型,但是还没开始。
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## 免费DeepFloyd IF服务
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## 免费DeepFloyd IF服务
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DeepFloyd IF和Stable Diffusion都和Stability AI有联系,它把绘画水平提升了一个档次,但是还没开始。
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DeepFloyd IF和Stable Diffusion都和Stability AI有联系,它把绘画水平提升了一个档次,但是还没开始。
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bookCollapseSection: true
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# 先进工具
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# 先进工具
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## 前言
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## 前言
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每个时代都有一些划时代的工具
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每个时代都有一些划时代的工具
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## 目录
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## 目录
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- [LLM系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/" >}})
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- [Bing系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bing系列/" >}})
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- [Bard系列]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/Bard系列/" >}})
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- [免费服务]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/免费服务/" >}})
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- [免费服务]({{< relref "/docs/先进工具/LLM系列/免费服务/" >}})
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## 开始使用
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## 开始使用
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使用很简单,所需的资源都罗列好了,
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使用很简单,所需的资源都罗列好了,
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点击左侧的 **T**able **o**f **C**ontent(**ToC**)查看具体的简介吧。
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点击左侧的 **T**able **o**f **C**ontent(**ToC**)查看具体的简介吧。
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80
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2017/_index.md
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content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2017/_index.md
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title: 2017年 无锡狄邦文理学校 原南外国王
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# DSAS 2017年归档
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## 12月合集
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## 11月合集
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## 10月合集
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## 9月合集
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## 8月合集
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https://mp.weixin.qq.com/s/VACyfRR0X41b8KOog93L1g
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content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2018/_index.md
Normal file
271
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2018/_index.md
Normal file
@@ -0,0 +1,271 @@
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title: 2018年 无锡狄邦文理学校 原南外国王
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# DSAS 2018年归档
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## 12月合集
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https://mp.weixin.qq.com/s/-BpZo-hRrie5lZS5Bvw-Sw
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## 11月合集
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https://mp.weixin.qq.com/s/avhVSEBC6Vucz_pbhIkr6g
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https://mp.weixin.qq.com/s/FkucMCNtxDfi6F79jY9oRg
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## 10月合集
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## 9月合集
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## 8月合集
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## 7月合集
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## 6月合集
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## 5月合集
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## 4月合集
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## 3月合集
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## 2月合集
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## 1月合集
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title: 2019年 无锡狄邦文理学校 原南外国王
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# DSAS 2019年归档
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## 12月合集
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## 11月合集
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## 10月合集
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## 9月合集
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## 7月合集
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## 5月合集
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## 4月合集
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## 3月合集
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## 2月合集
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## 1月合集
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https://mp.weixin.qq.com/s/DRlUUipwykP-MQmdvRr4IA
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2174
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2174
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2020/_index.md
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
2795
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2021/_index.md
Normal file
2795
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2021/_index.md
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
2208
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2208
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2022/_index.md
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
1617
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/2023/_index.md
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1617
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File diff suppressed because it is too large
Load Diff
26
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/_index.md
Normal file
26
content.zh/docs/公众号省流版/DSAS/_index.md
Normal file
@@ -0,0 +1,26 @@
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title: 无锡狄邦文理学校 原南外国王
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# 无锡狄邦文理学校 原南外国王
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## 信息
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| 信息类别 | 详情 |
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| 微信ID | NKCSWX |
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| 学校名称 | 无锡狄邦文理学校 |
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| 创办机构 | 狄邦教育、南京外国语学校、英国国王学院学校(King’s College School, Wimbledon) |
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| 开学日期 | 2018年9月 |
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| 咨询电话 | 0510-88838188 |
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| 学校地址 | 无锡市滨湖区清源路188号 |
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## 目录
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- [2023年]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2023" >}})
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- [2022年]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2022" >}})
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- [2021年]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2021" >}})
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|
- [2020年(待办)]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2020" >}})
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- [2019年(待办)]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2019" >}})
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|
- [2018年(待办)]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2018" >}})
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|
- [2017年(待办)]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/2017" >}})
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9
content.zh/docs/公众号省流版/_index.md
Normal file
9
content.zh/docs/公众号省流版/_index.md
Normal file
@@ -0,0 +1,9 @@
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# 公众号省流版
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## 目录
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- [DSAS 无锡狄邦文理学校 原南外国王]({{< relref "/docs/公众号省流版/DSAS/" >}})
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@@ -1,59 +1,59 @@
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bookCollapseSection: true
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bookCollapseSection: true
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## 前言
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## 前言
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本集是根据学生会收集的各项资源重新制作的一个文档。
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本集是根据学生会收集的各项资源重新制作的一个文档。
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原本的资源由腾讯文档收集使用。
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原本的资源由腾讯文档收集使用。
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### 源文件
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### 源文件
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- [essay and research tools](https://docs.qq.com/doc/DQmNvTWxGenhWU01o)
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- [essay and research tools](https://docs.qq.com/doc/DQmNvTWxGenhWU01o)
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- [explore your major & extracurricular](https://docs.qq.com/doc/DQmxCYVlFdUhuSU1p)
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- [explore your major & extracurricular](https://docs.qq.com/doc/DQmxCYVlFdUhuSU1p)
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- [Online Resources for school subjects](https://docs.qq.com/doc/DQnltV21YTVlQSG1a)
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- [Online Resources for school subjects](https://docs.qq.com/doc/DQnltV21YTVlQSG1a)
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## 问题
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## 问题
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源文件的整体是思路是对的,也就是分门别类。
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源文件的整体是思路是对的,也就是分门别类。
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但是呢,它有几个问题。
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但是呢,它有几个问题。
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首先,载体是腾讯文档,自由度和操作性不够。不能很方便地在用于别的地方的同时保存格式,比如用于网页 HTML,邮件,Markdown,PDF,ePub。
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首先,载体是腾讯文档,自由度和操作性不够。不能很方便地在用于别的地方的同时保存格式,比如用于网页 HTML,邮件,Markdown,PDF,ePub。
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其次,因为是腾讯文档,所以受制于第三方,过于臃肿。我希望用户只要一个浏览器就能使用全部功能,没有广告,没有捆绑,轻量化,免费,开源。回到互联网黎明时期。
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其次,因为是腾讯文档,所以受制于第三方,过于臃肿。我希望用户只要一个浏览器就能使用全部功能,没有广告,没有捆绑,轻量化,免费,开源。回到互联网黎明时期。
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最后,由于是用户协作的产物,版本控制,审核,就很重要,其他的方案,比如 Git 中的 PR(Pull Requests)操作,显然是腾讯文档不曾拥有的。这样就导致产物非常杂,并没有统一格式化。
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最后,由于是用户协作的产物,版本控制,审核,就很重要,其他的方案,比如 Git 中的 PR(Pull Requests)操作,显然是腾讯文档不曾拥有的。这样就导致产物非常杂,并没有统一格式化。
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## 优点
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## 优点
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上述的缺点全是我们的优点,除此之外,我们还有优异的性能
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上述的缺点全是我们的优点,除此之外,我们还有优异的性能
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在 [Google PageSpeed Insights](https://pagespeed.web.dev/) 中,
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在 [Google PageSpeed Insights](https://pagespeed.web.dev/) 中,
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- 99/100 的移动设备得分
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- 99/100 的移动设备得分
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- 100/100 的桌面设备得分
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- 100/100 的桌面设备得分
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相较之下,[百度](https://www.baidu.com/)在 [Google PageSpeed Insights](https://pagespeed.web.dev/) 中,
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相较之下,[百度](https://www.baidu.com/)在 [Google PageSpeed Insights](https://pagespeed.web.dev/) 中,
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- 33/100 的移动设备得分
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- 33/100 的移动设备得分
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- 93/100 的桌面设备得分
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- 93/100 的桌面设备得分
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我们整个页面页面不过几百KB的大小,超级轻量。
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我们整个页面页面不过几百KB的大小,超级轻量。
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同时拥有一定的搜索功能,这也是之前不曾拥有的。
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同时拥有一定的搜索功能,这也是之前不曾拥有的。
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## 开发进度
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## 开发进度
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不过一切美好的前提是把内容都重写完,这有些困难,工作量失控。
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不过一切美好的前提是把内容都重写完,这有些困难,工作量失控。
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- [学科在线资源](学科在线资源/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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- [学科在线资源](学科在线资源/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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- [学术工具集](学术工具集/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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- [学术工具集](学术工具集/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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- [专业与课外资源](专业与课外资源/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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- [专业与课外资源](专业与课外资源/) ~~开发完成~~ **完善内容中**
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## 开始使用
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## 开始使用
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使用很简单,所需的资源都罗列好了,
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使用很简单,所需的资源都罗列好了,
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点击左侧的 **T**able **o**f **C**ontent(**ToC**)查看具体的简介吧。
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点击左侧的 **T**able **o**f **C**ontent(**ToC**)查看具体的简介吧。
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# 专业与课外资源
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# 专业与课外资源
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## 前言
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## 前言
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内容尚未编写开发,暂不可用
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内容尚未编写开发,暂不可用
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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## 目录
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## 目录
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- [通用](通用/)
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- [通用](通用/)
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- [美术&历史](美术历史/)
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- [美术&历史](美术历史/)
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- [自然科学](自然科学/)
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- [自然科学](自然科学/)
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- [人文科学](人文科学/)
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- [数学](数学/)
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- [数学](数学/)
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- [语言(暂无)](语言/)
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- [语言(暂无)](语言/)
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## 提示
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## 提示
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这很好查询。比如我要找,经济相关的,那它属于
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这很好查询。比如我要找,经济相关的,那它属于
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> - 专业与课外资源
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> - 专业与课外资源
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> - [人文科学](人文科学/)
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> - **Economics/PPE/PE**
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> - **Economics/PPE/PE**
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这样的话,直接点击右边的[人文科学](人文科学/)即可找到。
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这样的话,直接点击右边的[人文科学](人文科学/)即可找到。
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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- Tanya Tang
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- Kayla Qu
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- Robin Bao
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- Robin Bao
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- Boven Jiang
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- Tobby Xu
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- Tobby Xu
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- Catherine Zhang
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- Catherine Zhang
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- Wendy Qi
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- [James Zhou](https://jamesflare.com)
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- Angel Hu
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- Angel Hu
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### 生物
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### 化学
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### 经济
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### 美术历史
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- Tanya Tang
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- Kayla Qu
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- Kayla Qu
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### 数学
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### 数学
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- Wendy Qi
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- Wendy Qi
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### 开发
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### 开发
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### 头
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### 头
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- Angel Hu
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- Angel Hu
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## 加入我们
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## 加入我们
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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### 修正错误
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### 修正错误
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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### 完善内容
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### 完善内容
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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@@ -1,124 +1,124 @@
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# 人文科学
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# 人文科学
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## Economics/PPE/PE
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## Economics/PPE/PE
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### [Financial Times](https://www.ft.com/)
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### [Financial Times](https://www.ft.com/)
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{{< tabs "Financial Times" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个提供政治、商业和世界新闻分析的网站。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个提供政治、商业和世界新闻分析的网站。{{< /tab >}}
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### [The Economist](https://www.economist.com/)
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### [The Economist](https://www.economist.com/)
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{{< tab "简介" >}}这是一个提供世界新闻和专业分析,尤其是政治和经济方面的网站。{{< /tab >}}
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### [Mankiw's Principles of Economics, 9th edition](https://web.archive.org/pdf/search/9780357038314)
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### [Mankiw's Principles of Economics, 9th edition](https://web.archive.org/pdf/search/9780357038314)
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{{< tab "简介" >}}一本介绍性教材,适合将来对经济学感兴趣的低年级学生使用。{{< /tab >}}
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**Name**: Mankiw's Principles of Economics, 9th edition
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**Name**: Mankiw's Principles of Economics, 9th edition
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**ISBN 13**: 9780357038314
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**ISBN 13**: 9780357038314
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### [Mathematics for Economists](https://web.archive.org/pdf/search/9781784991487)
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### [Mathematics for Economists](https://web.archive.org/pdf/search/9781784991487)
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{{< tab "简介" >}}推荐给想要将来学习经济学的高年级学生使用。这是伦敦大学学院经济学系的经济学教材之一。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}推荐给想要将来学习经济学的高年级学生使用。这是伦敦大学学院经济学系的经济学教材之一。{{< /tab >}}
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**Name**: Mathematics for Economists
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**Name**: Mathematics for Economists
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**ISBN 13**: 9781784991487
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**ISBN 13**: 9781784991487
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## Philosophy
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## Philosophy
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### [Philosophy Bro](https://www.philosophybro.com/)
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### [Philosophy Bro](https://www.philosophybro.com/)
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{{< tab "简介" >}}这是一个使用简单的词语来解释复杂的哲学思想和哲学家们的书籍摘要的网站。{{< /tab >}}
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### [Stanford Encyclopedia of Philosophy](https://plato.stanford.edu/index.html)
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### [Stanford Encyclopedia of Philosophy](https://plato.stanford.edu/index.html)
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{{< tab "简介" >}}这是一部哲学百科全书,介绍哲学概念,以易懂的语言让读者对特定流派和哲学家有初步了解(与哲学家的作品相比)。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一部哲学百科全书,介绍哲学概念,以易懂的语言让读者对特定流派和哲学家有初步了解(与哲学家的作品相比)。{{< /tab >}}
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### [Suggested Preliminary Reading by Faculty of Philosophy of University of Cambridge](https://www.phil.cam.ac.uk/prosp-students/Reading_list_for_prospective_students)
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### [Suggested Preliminary Reading by Faculty of Philosophy of University of Cambridge](https://www.phil.cam.ac.uk/prosp-students/Reading_list_for_prospective_students)
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{{< tab "简介" >}}这是剑桥大学哲学系为打算在英国读哲学的学生提供的有用阅读清单,大部分内容是关于分析哲学的。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是剑桥大学哲学系为打算在英国读哲学的学生提供的有用阅读清单,大部分内容是关于分析哲学的。{{< /tab >}}
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{{< tab "阅读清单" >}}
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该阅读清单包括多个主题的哲学书籍,包括伦理学、形而上学、逻辑学等。建议学生根据自己兴趣和需求选择阅读。
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该阅读清单包括多个主题的哲学书籍,包括伦理学、形而上学、逻辑学等。建议学生根据自己兴趣和需求选择阅读。
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{{< hint info >}}建议学生直接访问链接以获取完整的阅读清单。{{< /hint >}}
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{{< hint info >}}建议学生直接访问链接以获取完整的阅读清单。{{< /hint >}}
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### [未明子](https://space.bilibili.com/23191782)
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### [未明子](https://space.bilibili.com/23191782)
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{{< tabs "未明子" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个哲学科普的UP主,可能存在褒贬不一的情况。但对于快速了解哲学知识点和不同流派,作为学习渠道是比较有用的。需要指出的是,推荐并不代表支持UP主的政治立场。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个哲学科普的UP主,可能存在褒贬不一的情况。但对于快速了解哲学知识点和不同流派,作为学习渠道是比较有用的。需要指出的是,推荐并不代表支持UP主的政治立场。{{< /tab >}}
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### [School of Life](https://www.youtube.com/c/theschooloflifetv/playlists)
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### [School of Life](https://www.youtube.com/c/theschooloflifetv/playlists)
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{{< tab "简介" >}}这是一个有趣的短视频网站,介绍不同的哲学分支和哲学家,包括大陆哲学、分析哲学、东方哲学和西方哲学。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个有趣的短视频网站,介绍不同的哲学分支和哲学家,包括大陆哲学、分析哲学、东方哲学和西方哲学。{{< /tab >}}
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### 无隅
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### 无隅
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{{< tab "简介" >}}无隅是一个微信私人公众号,提供许多关于热点事件的哲学思考。请注意,此处仅作推荐,不代表支持公众号作者的政治立场。{{< /tab >}}
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### 后现代主义哲学
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### 后现代主义哲学
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{{< tab "简介" >}}这是一个微信私人公众号,提供许多关于热点事件的哲学思考。请注意,此处仅作推荐,不代表支持公众号作者的政治立场。{{< /tab >}}
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### Philosophia 哲学社
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### Philosophia 哲学社
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{{< tabs "Philosophia 哲学社" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个微信私人公众号,由年轻人主导的哲学社团。内容主要包括哲普、翻译、哲学文章转载等。私人观点相对较少。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个微信私人公众号,由年轻人主导的哲学社团。内容主要包括哲普、翻译、哲学文章转载等。私人观点相对较少。{{< /tab >}}
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### 中学生哲学大会 (SSPC)
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### 中学生哲学大会 (SSPC)
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{{< tabs "中学生哲学大会 (SSPC)" >}}
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{{< tabs "中学生哲学大会 (SSPC)" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个向初高中同学开放的哲学学术交流平台,已举办过六届。了解更多可以通过微信公众号搜索获得。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个向初高中同学开放的哲学学术交流平台,已举办过六届。了解更多可以通过微信公众号搜索获得。{{< /tab >}}
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### [Ethics Bowl](https://ethicsbowlchina.com/)
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{{< tabs "Ethics Bowl" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个面向高中以下学生的辩论赛,旨在深入讨论伦理学问题。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个面向高中以下学生的辩论赛,旨在深入讨论伦理学问题。{{< /tab >}}
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{{< tab "联系方式" >}}
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**网站**: https://ethicsbowlchina.com/
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**网站**: https://ethicsbowlchina.com/
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**微信公众号**: Ethics Bowl 哲学碗
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**微信公众号**: Ethics Bowl 哲学碗
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## International Relationship
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## International Relationship
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### [Model United Nations](https://www.un.org/en/mun)
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### [Model United Nations](https://www.un.org/en/mun)
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{{< tab "简介" >}}这是一个模拟联合国会议的大型会议,你可以在会议上讨论解决当前全球问题的解决方案。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个模拟联合国会议的大型会议,你可以在会议上讨论解决当前全球问题的解决方案。{{< /tab >}}
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# 数学
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# 数学
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### [STEP Support Program by Cambridge](https://maths.org/step/)
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### [STEP Support Program by Cambridge](https://maths.org/step/)
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{{< tab "简介" >}}这是剑桥大学提供的STEP问题解题结构化介绍计划,对所有人免费开放。{{< /tab >}}
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### [MAT Livestream by Oxford](https://www.maths.ox.ac.uk/study-here/undergraduate-study/maths-admissions-test/mat-livestream)
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### [MAT Livestream by Oxford](https://www.maths.ox.ac.uk/study-here/undergraduate-study/maths-admissions-test/mat-livestream)
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{{< tab "简介" >}}这是一个由牛津大学主持的每周直播节目,讨论解决问题的策略,主要关注牛津的数学入学考试(MAT)。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个由牛津大学主持的每周直播节目,讨论解决问题的策略,主要关注牛津的数学入学考试(MAT)。{{< /tab >}}
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**Name**: MAT Livestream by Oxford
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**Name**: MAT Livestream by Oxford
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**Frequency**: weekly
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**Frequency**: weekly
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**Focus**: problem-solving strategies
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**Focus**: problem-solving strategies
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**Related Test**: Mathematics Admissions Test(MAT)
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**Related Test**: Mathematics Admissions Test(MAT)
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## 同学社Academy
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{{< tab "简介" >}}微信公众号,是一个平台,专门提供艺术和人文领域的在线课程。{{< /tab >}}
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## [Unsplash](https://unsplash.com/)
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{{< tab "简介" >}}这些互联网资源包括视觉资料,包括复古照片和海报、插图和油画等。大多数内容都可以免费使用。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这些互联网资源包括视觉资料,包括复古照片和海报、插图和油画等。大多数内容都可以免费使用。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个网站,你可以在上面查看应聘者的作品集。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个以研究为驱动的工作室,涵盖了艺术家的作品集和与有远见的贡献者的交流。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个艺术社区,用于分享和发现创意想法。比Pinterest更成熟和聚焦于工作,你可以在这里查看他人的作品和作品集。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个艺术社区,用于分享和发现创意想法。比Pinterest更成熟和聚焦于工作,你可以在这里查看他人的作品和作品集。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这个网站类似于Pinterest。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这个网站类似于Pinterest。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个网站,你可以在上面发现各种创意和灵感。{{< /tab >}}
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# 自然科学
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# 自然科学
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## 生物
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## 生物
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### [Campbell Biology, 12th edition](https://archive.org/details/campbell-biology/page/n3/mode/2up?q=9780135988046)
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### [Campbell Biology, 12th edition](https://archive.org/details/campbell-biology/page/n3/mode/2up?q=9780135988046)
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{{< tab "简介" >}}这是一本涵盖A-level到本科内容的有用书籍,适合竞赛使用。清晰易懂的图形插图特别有助于理解。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一本涵盖A-level到本科内容的有用书籍,适合竞赛使用。清晰易懂的图形插图特别有助于理解。{{< /tab >}}
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**Name**: Campbell Biology, 12th edition
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**Name**: Campbell Biology, 12th edition
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**ISBN 13**: 9780135988046
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**ISBN 13**: 9780135988046
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{{< hint info >}}Get if you can, with these information.{{< /hint >}}
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{{< hint info >}}Get if you can, with these information.{{< /hint >}}
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## 化学
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## 化学
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### [American Chemical Society](https://www.acs.org/)
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### [American Chemical Society](https://www.acs.org/)
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{{< tab "简介" >}}
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美国化学学会(American Chemical Society,ACS)是一个国际性的化学社团,成立于1876年,总部位于美国华盛顿特区。成员遍布全球,包括专业化学家、学生、教师和其他跨学科人士。
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美国化学学会(American Chemical Society,ACS)是一个国际性的化学社团,成立于1876年,总部位于美国华盛顿特区。成员遍布全球,包括专业化学家、学生、教师和其他跨学科人士。
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美国化学学会拥有许多期刊,其中《美国化学会志》已有125年历史。
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美国化学学会拥有许多期刊,其中《美国化学会志》已有125年历史。
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### [Royal Society of Chemistry](https://edu.rsc.org)
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### [Royal Society of Chemistry](https://edu.rsc.org)
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{{< tabs "Royal Society of Chemistry" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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英国皇家化学学会是一所英国的学会、欧洲最大的化学科学组织、历史最为悠久的化学学会,目标为“推进化学科学”。1841年,英国皇家化学学会成立;1980年,化学学会、皇家化学研究所、法拉第学会和分析化学学会合并为今天的英国皇家化学学会并开始使用新的“皇家宪章”。
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英国皇家化学学会是一所英国的学会、欧洲最大的化学科学组织、历史最为悠久的化学学会,目标为“推进化学科学”。1841年,英国皇家化学学会成立;1980年,化学学会、皇家化学研究所、法拉第学会和分析化学学会合并为今天的英国皇家化学学会并开始使用新的“皇家宪章”。
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### [Organic Chemistry by Jonathan Clayden Nick Greeves Stuart Warren](https://web.archive.org/pdf/search/9780199270293)
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### [Organic Chemistry by Jonathan Clayden Nick Greeves Stuart Warren](https://web.archive.org/pdf/search/9780199270293)
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{{< tabs "Organic Chemistry by Jonathan Clayden Nick Greeves Stuart Warren" >}}
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{{< tab "简介" >}}这本书包含了大学水平的内容,适合希望超越12年级化学水平并追求卓越的学生。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这本书包含了大学水平的内容,适合希望超越12年级化学水平并追求卓越的学生。{{< /tab >}}
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{{< tab "书籍信息" >}}
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**书名**:Organic Chemistry
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**书名**:Organic Chemistry
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**作者**:Jonathan Clayden, Nick Greeves, Stuart Warren
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**作者**:Jonathan Clayden, Nick Greeves, Stuart Warren
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**ISBN 13**:9780199270293
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**ISBN 13**:9780199270293
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{{< hint info >}}获取时请务必使用这些信息。{{< /hint >}}
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{{< hint info >}}获取时请务必使用这些信息。{{< /hint >}}
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# 通用
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# 通用
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## [HE+ by University of Cambridge](https://myheplus.com/)
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## [HE+ by University of Cambridge](https://myheplus.com/)
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{{< tab "简介" >}}这是剑桥大学提供的一个网站,可以作为探索你感兴趣的专业的起点。类别清晰,一些主题带有简单的介绍和推荐视频。此外,还包括一些资源,如播客和 YouTube 视频链接。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是剑桥大学提供的一个网站,可以作为探索你感兴趣的专业的起点。类别清晰,一些主题带有简单的介绍和推荐视频。此外,还包括一些资源,如播客和 YouTube 视频链接。{{< /tab >}}
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### [Coursera](https://www.coursera.org/)
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### [Coursera](https://www.coursera.org/)
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{{< tabs "Coursera" >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个网站,提供免费和付费的高级课程和在线学位,课程来自世界各地知名大学的教授。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个网站,提供免费和付费的高级课程和在线学位,课程来自世界各地知名大学的教授。{{< /tab >}}
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### [Horizon Inspires](https://www.horizoninspires.com/courses)
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### [Horizon Inspires](https://www.horizoninspires.com/courses)
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{{< tab "简介" >}}这是一个提供不同种类的研究项目的网站。一个很好的地方,在寒暑假期间寻找课外活动。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个提供不同种类的研究项目的网站。一个很好的地方,在寒暑假期间寻找课外活动。{{< /tab >}}
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### [edX](https://www.edx.org/school/stanfordonline)
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### [edX](https://www.edx.org/school/stanfordonline)
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{{< tab "简介" >}}这是一个由斯坦福大学开设的在线课程平台。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}这是一个由斯坦福大学开设的在线课程平台。{{< /tab >}}
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# 学术工具集
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# 学术工具集
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## 前言
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内容尚在编写开发,并不完善
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内容尚在编写开发,并不完善
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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- [书籍文献](书籍/)
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- [写作工具](写作/)
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- [研究工具](研究/)
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## 提示
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## 提示
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这很好查询。比如我要找,Z-Libray,那它属于
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这很好查询。比如我要找,Z-Libray,那它属于
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> - 学术工具集
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> - 学术工具集
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> - [书籍文献](书籍/)
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这样的话,直接点击右边的[书籍文献](书籍/)即可找到。
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这样的话,直接点击右边的[书籍文献](书籍/)即可找到。
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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### 合计
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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- Angel Hu
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- Angel Hu
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### 书籍文献
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### 书籍文献
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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### 写作工具
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### 写作工具
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- [加入我们](#%e5%8a%a0%e5%85%a5%e6%88%91%e4%bb%ac)
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### 研究工具
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### 研究工具
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- [加入我们](#%e5%8a%a0%e5%85%a5%e6%88%91%e4%bb%ac)
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### 开发
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### 开发
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- [James Zhou](https://www.jamesflare.com)
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- [James Zhou](https://www.jamesflare.com)
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### 头
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### 头
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- Angel Hu
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- Angel Hu
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## 加入我们
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## 加入我们
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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[](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/)
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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### 修正错误
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### 修正错误
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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### 完善内容
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### 完善内容
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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# 书籍文献
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# 书籍文献
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这是一些获取,搜索书籍文献的在线工具或者服务。
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这是一些获取,搜索书籍文献的在线工具或者服务。
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## Library Genesis
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## Library Genesis
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{{< tabs "Library Genesis" >}}
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{{< tab "简介" >}}一个查找电子书的网站,请使用谷歌搜索以找到入口。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}一个查找电子书的网站,请使用谷歌搜索以找到入口。{{< /tab >}}
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## Z-library
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## Z-library
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{{< tab "简介" >}}Z-library有大量的书籍,包括中英文书籍,并提供不同格式的下载(PDF,EPUB,MOBI,TXT等)。请使用谷歌搜索以找到入口。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}Z-library有大量的书籍,包括中英文书籍,并提供不同格式的下载(PDF,EPUB,MOBI,TXT等)。请使用谷歌搜索以找到入口。{{< /tab >}}
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## [Internet Archive](https://archive.org/)
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## [Internet Archive](https://archive.org/)
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{{< tabs "Internet Archive" >}}
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{{< tab "简介" >}}一个非营利图书馆,收录了大量的书籍。一些书籍可能无法下载。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}一个非营利图书馆,收录了大量的书籍。一些书籍可能无法下载。{{< /tab >}}
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# 写作工具
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# 写作工具
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这是一些写作有关的在线工具或者服务。
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这是一些写作有关的在线工具或者服务。
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## [Scribbr Citation Generator](https://www.scribbr.com/citation/generator/)
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## [Scribbr Citation Generator](https://www.scribbr.com/citation/generator/)
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{{< tab "简介" >}}只需复制并粘贴链接,即可生成不同格式的引用。对于写作论文非常省时!{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}只需复制并粘贴链接,即可生成不同格式的引用。对于写作论文非常省时!{{< /tab >}}
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## [Word Counter](https://wordcounter.net/)
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{{< tab "简介" >}}可以帮助检查您的字数和字符数。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}可以帮助检查您的字数和字符数。{{< /tab >}}
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# 研究工具
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# 研究工具
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一些研究,调查可用的在线工具与服务。
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一些研究,调查可用的在线工具与服务。
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## [NBER](https://www.nber.org/)
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## [NBER](https://www.nber.org/)
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{{< tab "简介" >}}一个可以找到与经济学相关的论文、论文和文章的网站。{{< /tab >}}
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## [Our World in Data](https://ourworldindata.org/)
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## [Our World in Data](https://ourworldindata.org/)
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{{< tab "简介" >}}当您需要进行任何类型的研究时,这个网站提供的统计数据非常方便。此外,该网站还提供了相关文章作为解释。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}当您需要进行任何类型的研究时,这个网站提供的统计数据非常方便。此外,该网站还提供了相关文章作为解释。{{< /tab >}}
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## [Research Gate](https://www.researchgate.net/)
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{{< tabs "Research Gate" >}}
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{{< tab "简介" >}}一个可以找到您所研究领域各种论文的网站,尽管有时需要特殊帐户才能访问这些论文。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}一个可以找到您所研究领域各种论文的网站,尽管有时需要特殊帐户才能访问这些论文。{{< /tab >}}
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## [Encyclopedia Britannica](https://www.britannica.com/)
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{{< tab "简介" >}}通过百科全书以简单的方式开始您的研究的好方法。{{< /tab >}}
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## [知网](https://cnki.net/)
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{{< tabs "知网" >}}
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{{< tab "简介" >}}一个可以找到中文论文和论文的网站。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}一个可以找到中文论文和论文的网站。{{< /tab >}}
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## [The Economist](https://www.economist.com/)
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## [The Economist](https://www.economist.com/)
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{{< tab "简介" >}}提供专业分析的全球新闻网站,特别是政治和经济方面的。{{< /tab >}}
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## [MDPI](https://www.mdpi.com/)
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{{< tabs "MDPI" >}}
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{{< tab "简介" >}}一个有用的网站,可以查找期刊、文章等。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}一个有用的网站,可以查找期刊、文章等。{{< /tab >}}
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## [IEA](https://www.iea.org)
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{{< tabs "IEA" >}}
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{{< tab "简介" >}}针对全球不同政策和重要事件的详细分析和报告,提供PDF版本以供查阅。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}针对全球不同政策和重要事件的详细分析和报告,提供PDF版本以供查阅。{{< /tab >}}
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## [中国国务院新闻办公室英文版](http://english.scio.gov.cn)
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## [中国国务院新闻办公室英文版](http://english.scio.gov.cn)
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{{< tabs "中国国务院新闻办公室英文版" >}}
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{{< tabs "中国国务院新闻办公室英文版" >}}
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{{< tab "简介" >}}提供中国政策和法规的精确翻译的网站。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}提供中国政策和法规的精确翻译的网站。{{< /tab >}}
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# 学科在线资源
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## 前言
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内容尚在编写开发,并不完善
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本页的主要目的是帮助各位快速定位到你们需要的内容。
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## 目录
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- [通用](通用/)
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- [美术&历史](美术历史/)
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- [自然科学](自然科学/)
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- [人文科学](人文科学/)
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- [数学](数学/)
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- [语言](语言/)
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## 提示
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这很好查询。比如我要找,物理,那它属于
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这很好查询。比如我要找,物理,那它属于
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这样的话,直接点击右边的[自然科学](自然科学/)即可找到。
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这样的话,直接点击右边的[自然科学](自然科学/)即可找到。
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## 社区贡献者
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## 社区贡献者
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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感谢对开源社区所做的贡献,他们在本资源库的建立中发挥了作用。
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- Robin Bao
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- Boven Jiang
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- Tobby Xu
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- Derrick Jiang
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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- Angel Hu
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### 化学
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### 美术历史
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### 开发
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- [James Zhou](/zh/posts/about/james-zhou/)
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### 头
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- Angel Hu
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## 加入我们
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你有两种贡献的方式,修正错误,以及完善内容。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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如果你希望提交改动,请以[Pull Request](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls)的形式提出分支合并请求,而不是试图直接在主分支提交[Commit](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/commits/dev)。
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### 修正错误
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### 修正错误
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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如需修正错误,你需要在本项目的仓库提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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在提交 **PR**([**P**ull **R**equest](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/pulls))之前,我希望你充分在[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues)中讨论。
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### 完善内容
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### 完善内容
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你想提出新的想法,我推荐你在[Discussions](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/discussions)提出,然后进行讨论,而不是提出[Issue](https://github.com/JamesFlare1212/SCDocs/issues),因为这不是错误,而是改进。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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如果你有不错的内容,或者知道优质的创作者,欢迎投稿。
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# 人文科学
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# 人文科学
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人文科学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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人文科学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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## Economics
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## Economics
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### [Jacob Clifford](https://www.youtube.com/c/ACDCLeadership)
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### [Jacob Clifford](https://www.youtube.com/c/ACDCLeadership)
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{{< tabs "Jacob Clifford" >}}
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Jacob Clifford是一个经济学老师,他在YouTube上创建了ACDC Leadership频道,提供了大量有关经济学的教学视频。他组织了经济学的主题和概念,适用于所有级别和专业的学生。
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Jacob Clifford是一个经济学老师,他在YouTube上创建了ACDC Leadership频道,提供了大量有关经济学的教学视频。他组织了经济学的主题和概念,适用于所有级别和专业的学生。
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ACDC Leadership频道提供了许多有关经济学的内容,例如微观经济学、宏观经济学、国际贸易、货币政策等。他的视频非常生动有趣,可以让学生容易理解和记住经济学的概念和原理。
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ACDC Leadership频道提供了许多有关经济学的内容,例如微观经济学、宏观经济学、国际贸易、货币政策等。他的视频非常生动有趣,可以让学生容易理解和记住经济学的概念和原理。
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Jacob Clifford还为学生提供了一些辅导资源,例如复习指南、练习题和考试技巧,可以帮助学生提高成绩和更好地理解经济学。
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Jacob Clifford还为学生提供了一些辅导资源,例如复习指南、练习题和考试技巧,可以帮助学生提高成绩和更好地理解经济学。
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ACDC Leadership的一些优点是:
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ACDC Leadership的一些优点是:
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- 它提供了大量有关经济学的教学视频,可以帮助学生理解和记住经济学的概念和原理。
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- 它提供了大量有关经济学的教学视频,可以帮助学生理解和记住经济学的概念和原理。
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- 它组织了经济学的主题和概念,适用于所有级别和专业的学生。
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- 它组织了经济学的主题和概念,适用于所有级别和专业的学生。
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- 它的视频生动有趣,可以让学生容易理解和记住经济学的概念和原理。
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- 它的视频生动有趣,可以让学生容易理解和记住经济学的概念和原理。
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- 它为学生提供了一些辅导资源,例如复习指南、练习题和考试技巧,可以帮助学生提高成绩和更好地理解经济学。
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- 它为学生提供了一些辅导资源,例如复习指南、练习题和考试技巧,可以帮助学生提高成绩和更好地理解经济学。
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ACDC Leadership的一些缺点可能是:
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ACDC Leadership的一些缺点可能是:
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- 它主要涵盖了经济学的基础概念和原理,可能不能满足进阶的学生的需求和兴趣。
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- 它主要涵盖了经济学的基础概念和原理,可能不能满足进阶的学生的需求和兴趣。
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- 它可能缺乏人际互动和个性化指导,可能不能完全替代传统的教师和课堂。
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- 它可能缺乏人际互动和个性化指导,可能不能完全替代传统的教师和课堂。
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- 它的内容可能没有其他在线学习平台那么全面和深入。
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- 它的内容可能没有其他在线学习平台那么全面和深入。
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- 由于ACDC Leadership是由一个人创建和管理的,可能会受限于他的时间和资源。
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- 由于ACDC Leadership是由一个人创建和管理的,可能会受限于他的时间和资源。
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### [EconplusDal](https://www.youtube.com/c/EconplusDal1)
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### [EconplusDal](https://www.youtube.com/c/EconplusDal1)
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EconplusDal是一个YouTube频道,专门提供经济学方面的教学视频。这个频道的视频内容主要适用于A-Level和IB考试。主要涵盖了重点知识点,可以帮助学习者突击复习。
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EconplusDal是一个YouTube频道,专门提供经济学方面的教学视频。这个频道的视频内容主要适用于A-Level和IB考试。主要涵盖了重点知识点,可以帮助学习者突击复习。
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EconplusDal的视频内容详细,作者的讲解生动有趣,并且配有适当的图表和案例,有助于学习者更加深入地理解和掌握经济学的概念和方法。此外,这个频道的视频内容还包括了一些经济学的前沿和热点问题,可以帮助学习者跟上时代的脚步和最新的话题。
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EconplusDal的视频内容详细,作者的讲解生动有趣,并且配有适当的图表和案例,有助于学习者更加深入地理解和掌握经济学的概念和方法。此外,这个频道的视频内容还包括了一些经济学的前沿和热点问题,可以帮助学习者跟上时代的脚步和最新的话题。
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EconplusDal的视频提供了对考试和学术上重要概念的深入解释,同时也可以作为学习者更深入探究和研究经济学主题的起点。
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EconplusDal的视频提供了对考试和学术上重要概念的深入解释,同时也可以作为学习者更深入探究和研究经济学主题的起点。
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EconplusDal的一些优点是:
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EconplusDal的一些优点是:
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- 它的视频内容详细、生动有趣,作者的讲解清晰易懂。
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- 它的视频内容详细、生动有趣,作者的讲解清晰易懂。
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||||||
- 它专门为经济学方面的考试设计,适用于A-Level和IB等考试。
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- 它专门为经济学方面的考试设计,适用于A-Level和IB等考试。
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||||||
- 它涵盖了重点知识点,可以帮助学习者突击复习。
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- 它涵盖了重点知识点,可以帮助学习者突击复习。
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||||||
- 它提供了经济学的前沿和热点问题,可以帮助学习者跟上时代的脚步和最新的话题。
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- 它提供了经济学的前沿和热点问题,可以帮助学习者跟上时代的脚步和最新的话题。
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- 它提供了对考试和学术上重要概念的深入解释,可以作为学习者更深入探究和研究经济学主题的起点。
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- 它提供了对考试和学术上重要概念的深入解释,可以作为学习者更深入探究和研究经济学主题的起点。
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{{< tab "缺点" >}}
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目前来说,EconplusDal在YouTube平台上有很好的表现,缺点不是很明显,但我认为可以从以下几个方面来思考一下:
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目前来说,EconplusDal在YouTube平台上有很好的表现,缺点不是很明显,但我认为可以从以下几个方面来思考一下:
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- 如果学习者不懂英文,或者英文水平有限,那么EconplusDal的视频可能不适合。
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- 如果学习者不懂英文,或者英文水平有限,那么EconplusDal的视频可能不适合。
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- 其他问题有待进一步发现和补充。
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- 其他问题有待进一步发现和补充。
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### [Ali Anwerzada](https://www.youtube.com/channel/UCYnCkdiFJgxJ7BW9XN7m6Cw/playlists)
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### [Ali Anwerzada](https://www.youtube.com/channel/UCYnCkdiFJgxJ7BW9XN7m6Cw/playlists)
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{{< tabs "Ali Anwerzada" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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Ali Anwerzada 是一个专注于 A-Level 经济学的 YouTuber,他提供了免费的线上课程和过去试卷的解答,内容覆盖了 A-Level 经济学考试的各个方面。
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Ali Anwerzada 是一个专注于 A-Level 经济学的 YouTuber,他提供了免费的线上课程和过去试卷的解答,内容覆盖了 A-Level 经济学考试的各个方面。
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Ali Anwerzada 的视频课程使用生动有趣的方式来解释经济原理和关键概念,他使用了各种具体的例子和案例来帮助学生更好地理解经济学的主题和问题。
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Ali Anwerzada 的视频课程使用生动有趣的方式来解释经济原理和关键概念,他使用了各种具体的例子和案例来帮助学生更好地理解经济学的主题和问题。
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如果你正在准备 A-Level 经济学考试,那么 Ali Anwerzada 的 YouTube 频道可能是一个非常有用的资源。
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如果你正在准备 A-Level 经济学考试,那么 Ali Anwerzada 的 YouTube 频道可能是一个非常有用的资源。
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- 免费的
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- 免费的
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- 专注于经济学
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- 专注于经济学
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- 使用生动有趣的方式来解释经济原理和关键概念
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- 使用生动有趣的方式来解释经济原理和关键概念
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- 提供了过去试卷的解答
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- 提供了过去试卷的解答
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{{< tab "缺点" >}}
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- 仅适用于 A-Level 经济学考试的准备,不能满足其他学科的需求。
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- 仅适用于 A-Level 经济学考试的准备,不能满足其他学科的需求。
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### [The New Palgrave Dictionary of Economics](https://link.springer.com/referencework/10.1057/978-1-349-95121-5#springerlink-search)
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### [The New Palgrave Dictionary of Economics](https://link.springer.com/referencework/10.1057/978-1-349-95121-5#springerlink-search)
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{{< tab "简介" >}}
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The New Palgrave Dictionary of Economics 是一部经济学的重要词典。它包含了经济学概念和词汇的详细解释和说明,同时也涵盖了经济学的历史和发展。这是一个非常有用的研究工具,适合经济学研究人员、学生、教师和爱好者使用。
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The New Palgrave Dictionary of Economics 是一部经济学的重要词典。它包含了经济学概念和词汇的详细解释和说明,同时也涵盖了经济学的历史和发展。这是一个非常有用的研究工具,适合经济学研究人员、学生、教师和爱好者使用。
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{{< tab "书籍信息" >}}
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**书名**: The New Palgrave Dictionary of Economics
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**书名**: The New Palgrave Dictionary of Economics
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**ISBN 13**: 9781349951215
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**ISBN 13**: 9781349951215
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**ISBN 10**: 1349951218
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**ISBN 10**: 1349951218
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**年份**: 2018
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**年份**: 2018
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**出版商**: Palgrave Macmillan
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**出版商**: Palgrave Macmillan
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{{< tab "提示" >}}
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这本词典也有非电子版,具体信息如下:
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这本词典也有非电子版,具体信息如下:
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**书名**: The New Palgrave Dictionary of Economics
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**书名**: The New Palgrave Dictionary of Economics
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**ISBN 13**: 9781349951895
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**ISBN 13**: 9781349951895
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**ISBN 10**: 1349951897
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**ISBN 10**: 1349951897
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**年份**: 2018
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**年份**: 2018
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**出版商**: Palgrave Macmillan
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**出版商**: Palgrave Macmillan
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**版本**: 第 3 版
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**版本**: 第 3 版
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## Humanities
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## Humanities
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### 同学社Academy
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### 同学社Academy
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{{< tab "简介" >}}
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同学社Academy是一个微信公众号,专门提供艺术和人文领域的在线课程。
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同学社Academy是一个微信公众号,专门提供艺术和人文领域的在线课程。
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同学社Academy的课程涵盖了文学、历史、哲学、艺术、音乐等多个领域。这些课程旨在提供高质量的内容和深度的探索,帮助学习者获得更丰富的知识和体验。
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同学社Academy的课程涵盖了文学、历史、哲学、艺术、音乐等多个领域。这些课程旨在提供高质量的内容和深度的探索,帮助学习者获得更丰富的知识和体验。
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同学社Academy的课程语言主要是中文,适合中文学习者进行学习和探索。
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同学社Academy的课程语言主要是中文,适合中文学习者进行学习和探索。
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同学社Academy的一些特点是:
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同学社Academy的一些特点是:
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- 它提供高质量的课程和深度探索,可以让学习者获得更丰富的知识和体验。
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- 它提供高质量的课程和深度探索,可以让学习者获得更丰富的知识和体验。
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||||||
- 它涵盖了文学、历史、哲学、艺术、音乐等多个领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它涵盖了文学、历史、哲学、艺术、音乐等多个领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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||||||
- 它使用了微信公众号这个便捷的平台,可以让学习者随时随地进行学习和探索。
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- 它使用了微信公众号这个便捷的平台,可以让学习者随时随地进行学习和探索。
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- 它的课程语言主要是中文,适合中文学习者进行学习和探索。
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- 它的课程语言主要是中文,适合中文学习者进行学习和探索。
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{{< /tabs >}}
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# 数学
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# 数学
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数学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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数学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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{{< tabs "WolframAlpha" >}}
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{{< tabs "WolframAlpha" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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{{< tab "价格" >}}
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{{< tab "价格" >}}
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#### 基础版
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#### 基础版
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- 可定制的个性化体验设置
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- 可定制的个性化体验设置
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- 不包括逐步解决方案
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- 不包括逐步解决方案
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- 每月 $0,年付 $0。
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- 每月 $0,年付 $0。
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#### 专业版
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#### 专业版
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- 增强功能,包括逐步解决方案
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- 增强功能,包括逐步解决方案
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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#### 高级版
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#### 高级版
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- 全面访问所有功能和优先客户支持
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- 全面访问所有功能和优先客户支持
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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{{< tab "点评" >}}
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您不能使用非常随意的自然语言。
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您不能使用非常随意的自然语言。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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- 代数
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- 代数
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- 应用数学
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- 应用数学
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- 微积分和分析
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- 微积分和分析
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- 公共核心数学
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- 公共核心数学
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- 复分析
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- 复分析
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- 连分数
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- 连分数
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- 微分方程
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- 微分方程
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- 离散数学
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- 离散数学
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- 小学数学
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- 小学数学
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- 著名的数学问题
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- 著名的数学问题
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- 几何
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- 几何
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<--->
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- 线性代数
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- 线性代数
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- 逻辑与集合论
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- 逻辑与集合论
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- 数学定义
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- 数学定义
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- 数学函数
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- 数学函数
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- 数论
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- 数论
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- 数字
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- 数字
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- 绘图和图形
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- 绘图和图形
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- 概率
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- 概率
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- 统计
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- 统计
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- 三角学
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- 三角学
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{{< /tab >}}
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{{< tab "示例" >}}
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- [{25, 35, 10, 17, 29, 14, 21, 31}](https://www.wolframalpha.com/input?i=%7B25%2C+35%2C+10%2C+17%2C+29%2C+14%2C+21%2C+31%7D)
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- [{25, 35, 10, 17, 29, 14, 21, 31}](https://www.wolframalpha.com/input?i=%7B25%2C+35%2C+10%2C+17%2C+29%2C+14%2C+21%2C+31%7D)
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||||||
- [y'' + y = 0](https://www.wolframalpha.com/input?i=y%27%27+%2B+y+%3D+0)
|
- [y'' + y = 0](https://www.wolframalpha.com/input?i=y%27%27+%2B+y+%3D+0)
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||||||
- [integrate x^2 sin^3 x dx](https://www.wolframalpha.com/input?i=integrate+x%5E2+sin%5E3+x+dx)
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- [integrate x^2 sin^3 x dx](https://www.wolframalpha.com/input?i=integrate+x%5E2+sin%5E3+x+dx)
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||||||
- [second derivative of sin(2x)](https://www.wolframalpha.com/input?i=second+derivative+of+sin%282x%29)
|
- [second derivative of sin(2x)](https://www.wolframalpha.com/input?i=second+derivative+of+sin%282x%29)
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- [solve x^2 + 4x + 6 = 0](https://www.wolframalpha.com/input?i=solve+x%5E2+%2B+4x+%2B+6+%3D+0)
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- [solve x^2 + 4x + 6 = 0](https://www.wolframalpha.com/input?i=solve+x%5E2+%2B+4x+%2B+6+%3D+0)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/mathematics)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/mathematics)
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### [3Blue1Brown](https://www.youtube.com/c/3blue1brown)
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3Blue1Brown是YouTube上一个非常受欢迎的频道,专注于介绍和可视化有趣的数学概念和思想。该频道的创始人 Grant Sanderson 是一个数学教育家和视觉艺术家,他用独特的方式解释和呈现了关于微积分、线性代数等数学主题的本质。
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3Blue1Brown是YouTube上一个非常受欢迎的频道,专注于介绍和可视化有趣的数学概念和思想。该频道的创始人 Grant Sanderson 是一个数学教育家和视觉艺术家,他用独特的方式解释和呈现了关于微积分、线性代数等数学主题的本质。
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通过精美的动画和图形可视化,3Blue1Brown推广了更深层次的数学理解和解决问题的思维方式,并激励着人们对数学的兴趣和热情。
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通过精美的动画和图形可视化,3Blue1Brown推广了更深层次的数学理解和解决问题的思维方式,并激励着人们对数学的兴趣和热情。
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3Blue1Brown的一些特点是:
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3Blue1Brown的一些特点是:
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- 优秀的可视化效果:通过把数字和图形在屏幕上动态展示,可以让观众更容易理解和记忆复杂的数学概念。
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- 优秀的可视化效果:通过把数字和图形在屏幕上动态展示,可以让观众更容易理解和记忆复杂的数学概念。
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- 创新的解释方式:从一个新的角度来阐述某些数学主题的本质,超越了教科书的范围和传统的教学方式。
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- 创新的解释方式:从一个新的角度来阐述某些数学主题的本质,超越了教科书的范围和传统的教学方式。
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- 所有内容都免费:所有的视频都是免费的,让更多人有机会学习和了解数学。
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- 所有内容都免费:所有的视频都是免费的,让更多人有机会学习和了解数学。
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- 深入浅出的教学:不需要成为数学专家,就可以通过观看这个频道的视频来熟练掌握复杂的数学概念。
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- 深入浅出的教学:不需要成为数学专家,就可以通过观看这个频道的视频来熟练掌握复杂的数学概念。
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{{< tab "受众" >}}
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3Blue1Brown的受众主要是对数学感兴趣的人,从初学者到专业人士不等。该频道适合那些想要深入了解数学概念和思想的人,以及那些想要巩固和提高数学知识和技能的人。
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3Blue1Brown的受众主要是对数学感兴趣的人,从初学者到专业人士不等。该频道适合那些想要深入了解数学概念和思想的人,以及那些想要巩固和提高数学知识和技能的人。
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无论你是一名学生、一名教师、一名数学爱好者,3Blue1Brown都是值得一看的数学学习资源。
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无论你是一名学生、一名教师、一名数学爱好者,3Blue1Brown都是值得一看的数学学习资源。
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### [Bicen Maths/Bicen Maths GCSE](https://www.youtube.com/c/BicenMaths)
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### [Bicen Maths/Bicen Maths GCSE](https://www.youtube.com/c/BicenMaths)
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{{< tabs "Bicen Maths/Bicen Maths GCSE" >}}
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE是一个优秀的数学YouTuber,专注于IGCSE和A-level数学(包括数学和进阶数学)的教程和总结。
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE是一个优秀的数学YouTuber,专注于IGCSE和A-level数学(包括数学和进阶数学)的教程和总结。
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该频道的视频非常详细和易于理解,可以帮助学生巩固和深入理解数学概念,并提供了很多实例和习题来帮助学生学习。Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的视频还提供了一些解题技巧和考试策略,可以帮助学生更好地应对考试。此外,视频的质量和制作也非常出色。
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该频道的视频非常详细和易于理解,可以帮助学生巩固和深入理解数学概念,并提供了很多实例和习题来帮助学生学习。Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的视频还提供了一些解题技巧和考试策略,可以帮助学生更好地应对考试。此外,视频的质量和制作也非常出色。
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该频道也提供了一些课程和指南,可以帮助学生制定学习计划和进展跟踪。总而言之,Bicen Maths/Bicen Maths GCSE是一个非常有用和高质量的数学资源,对于想要提高数学水平的学生来说,是必不可少的资源之一。
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该频道也提供了一些课程和指南,可以帮助学生制定学习计划和进展跟踪。总而言之,Bicen Maths/Bicen Maths GCSE是一个非常有用和高质量的数学资源,对于想要提高数学水平的学生来说,是必不可少的资源之一。
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的一些优点是:
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的一些优点是:
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- 视频非常详细、易于理解和实用,可以帮助学生深入理解数学概念和考试要求。
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- 视频非常详细、易于理解和实用,可以帮助学生深入理解数学概念和考试要求。
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- 视频质量和制作非常出色,可以提供良好的学习体验。
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- 视频质量和制作非常出色,可以提供良好的学习体验。
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- 频道也提供了一些课程和指南,可以帮助学生制定学习计划和进展跟踪。
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- 频道也提供了一些课程和指南,可以帮助学生制定学习计划和进展跟踪。
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- 该频道的视频的数量和广度都非常大,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 该频道的视频的数量和广度都非常大,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的一些缺点可能是:
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Bicen Maths/Bicen Maths GCSE的一些缺点可能是:
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- 视频都是英语的,对于不习惯英语的学生来说可能需要花费更多的时间和精力。
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- 视频都是英语的,对于不习惯英语的学生来说可能需要花费更多的时间和精力。
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- 视频只涵盖了数学这一门学科,对于需要其他学科的学生来说可能需要寻找其他资源。
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- 视频只涵盖了数学这一门学科,对于需要其他学科的学生来说可能需要寻找其他资源。
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### [Flammable Maths](https://www.youtube.com/c/papaflammy)
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### [Flammable Maths](https://www.youtube.com/c/papaflammy)
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Flammable Maths 是一个 YouTube 频道,由来自德国的数学家和教育者 Papa Flammy 创办。频道发布了许多数学视频,大多数涉及代数和微积分。
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Flammable Maths 是一个 YouTube 频道,由来自德国的数学家和教育者 Papa Flammy 创办。频道发布了许多数学视频,大多数涉及代数和微积分。
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在 Flammable Maths 上,你将会看到 Papa Flammy 用有趣的方式讲解数学概念。这些视频会教你一些有用的技巧和方法,帮助你更好地理解数学的概念和应用。
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在 Flammable Maths 上,你将会看到 Papa Flammy 用有趣的方式讲解数学概念。这些视频会教你一些有用的技巧和方法,帮助你更好地理解数学的概念和应用。
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Flammable Maths 的视频语言是英语,但是很容易理解,就算你的英语不太好。每个视频都很短,通常只有 5 到 10 分钟的长度,你可以在休息时间或空闲时间里查看他们。{{< /tab >}}
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Flammable Maths 的视频语言是英语,但是很容易理解,就算你的英语不太好。每个视频都很短,通常只有 5 到 10 分钟的长度,你可以在休息时间或空闲时间里查看他们。{{< /tab >}}
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Flammable Maths 的视频主题包括:
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Flammable Maths 的视频主题包括:
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- 代数
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- 代数
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- 微积分
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- 微积分
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- 几何学
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- 几何学
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- 概率与统计
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- 概率与统计
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- 数论
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- 数论
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Papa Flammy 还经常与观众互动,解答他们的数学问题,并提供一些关于如何更好地学习数学的建议。{{< /tab >}}
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Papa Flammy 还经常与观众互动,解答他们的数学问题,并提供一些关于如何更好地学习数学的建议。{{< /tab >}}
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Flammable Maths 的一些优点是:
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Flammable Maths 的一些优点是:
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- Papa Flammy 以简单易懂,并且有趣的方式讲解数学的概念和应用,容易被大多数人理解。
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- Papa Flammy 以简单易懂,并且有趣的方式讲解数学的概念和应用,容易被大多数人理解。
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- 视频很短,每个视频只有 5 到 10 分钟的长度,适合在休息时间或空闲时间里查看。
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- 视频很短,每个视频只有 5 到 10 分钟的长度,适合在休息时间或空闲时间里查看。
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- 视频包含的数学主题广泛,从代数到微积分,都有所涉及。
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- 视频包含的数学主题广泛,从代数到微积分,都有所涉及。
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- Papa Flammy经常与观众互动,解答他们的数学问题,并提供建议,这是学生们学习数学的极佳途径。{{< /tab >}}
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- Papa Flammy经常与观众互动,解答他们的数学问题,并提供建议,这是学生们学习数学的极佳途径。{{< /tab >}}
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Flammable Maths 的一些缺点可能是:
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Flammable Maths 的一些缺点可能是:
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- 所有的视频都是英语的,可能不适合所有母语非英语的学生或老师。
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- 所有的视频都是英语的,可能不适合所有母语非英语的学生或老师。
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- Flammable Maths 的视频不如传统的课堂教育个性化,因为没有老师,无法针对学生的具体问题或需求提供帮助和支持。
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- Flammable Maths 的视频不如传统的课堂教育个性化,因为没有老师,无法针对学生的具体问题或需求提供帮助和支持。
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- 它可能不是最好的教材来源,一些更好的替代方法包括学校的教材,老师提供的补充材料以及在线课程平台。{{< /tab >}}
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- 它可能不是最好的教材来源,一些更好的替代方法包括学校的教材,老师提供的补充材料以及在线课程平台。{{< /tab >}}
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### [Blackpenredpen](https://www.youtube.com/c/blackpenredpen)
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### [Blackpenredpen](https://www.youtube.com/c/blackpenredpen)
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Blackpenredpen是一位来自台湾省,目前居住在美国的数学教师,他在YouTube上分享了许多高质量的数学教学视频,专注于解决微积分问题。
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Blackpenredpen是一位来自台湾省,目前居住在美国的数学教师,他在YouTube上分享了许多高质量的数学教学视频,专注于解决微积分问题。
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他的视频非常受欢迎,因为他的解释准确清晰,他善于让数学变得简单易懂。他的视频涵盖了各种微积分问题,例如极限、导数、积分等。
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他的视频非常受欢迎,因为他的解释准确清晰,他善于让数学变得简单易懂。他的视频涵盖了各种微积分问题,例如极限、导数、积分等。
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除了微积分,Blackpenredpen还分享了其他高中和大学数学课程的视频,例如代数、几何等。他还有一些关于学术考试的视频,例如AP微积分、SAT数学等。
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除了微积分,Blackpenredpen还分享了其他高中和大学数学课程的视频,例如代数、几何等。他还有一些关于学术考试的视频,例如AP微积分、SAT数学等。
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总之,如果你正在学习微积分或其他高中和大学数学课程,或者正在准备相关的考试,Blackpenredpen的YouTube视频是非常有用的。
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总之,如果你正在学习微积分或其他高中和大学数学课程,或者正在准备相关的考试,Blackpenredpen的YouTube视频是非常有用的。
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Blackpenredpen的一些优点是:
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Blackpenredpen的一些优点是:
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- 他的视频是免费的,在YouTube上任何人都可以观看和学习。
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- 他的视频是免费的,在YouTube上任何人都可以观看和学习。
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- 他的解释准确清晰,可以让数学变得简单易懂。
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- 他的解释准确清晰,可以让数学变得简单易懂。
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- 他的视频涵盖了各种微积分问题,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 他的视频涵盖了各种微积分问题,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 他的视频可以帮助学习者提高数学技能和成绩,尤其是在高中和大学的数学课程和考试方面。
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- 他的视频可以帮助学习者提高数学技能和成绩,尤其是在高中和大学的数学课程和考试方面。
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Blackpenredpen的一些缺点可能是:
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Blackpenredpen的一些缺点可能是:
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- 他的视频主要是关于微积分和其他高中和大学数学课程的,可能不能满足其他领域的学习需求。
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- 他的视频主要是关于微积分和其他高中和大学数学课程的,可能不能满足其他领域的学习需求。
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- 他的视频可能缺乏人际互动和个性化指导,这在某些情况下可能会影响学习效果。
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- 他的视频可能缺乏人际互动和个性化指导,这在某些情况下可能会影响学习效果。
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- 他的视频可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了讲解和演示的形式。
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- 他的视频可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了讲解和演示的形式。
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### [Sohil Rathi](https://www.youtube.com/c/SohilRathi)
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### [Sohil Rathi](https://www.youtube.com/c/SohilRathi)
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Sohil Rathi 是一位数学老师,他在 YouTube 上提供了大量备战 AMC 考试的有用课程。AMC(American Mathematics Competitions)考试是美国数学竞赛的一部分,旨在促进对数学的兴趣和发展数学能力。
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Sohil Rathi 是一位数学老师,他在 YouTube 上提供了大量备战 AMC 考试的有用课程。AMC(American Mathematics Competitions)考试是美国数学竞赛的一部分,旨在促进对数学的兴趣和发展数学能力。
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Sohil Rathi 的课程涵盖了各种主题和难度,可以帮助学生从基础开始学习,逐渐提高数学能力。他的课程通常使用简单易懂的语言和实例,可以让学生更好地理解和学习数学概念。
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Sohil Rathi 的课程涵盖了各种主题和难度,可以帮助学生从基础开始学习,逐渐提高数学能力。他的课程通常使用简单易懂的语言和实例,可以让学生更好地理解和学习数学概念。
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除了数学课程之外,他还提供了一些备考技巧和建议,可以帮助学生更好地备考和应对考试。Sohil Rathi 的课程免费,并且可以在任何时间任何地点进行观看和学习。{{< /tab >}}
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除了数学课程之外,他还提供了一些备考技巧和建议,可以帮助学生更好地备考和应对考试。Sohil Rathi 的课程免费,并且可以在任何时间任何地点进行观看和学习。{{< /tab >}}
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Sohil Rathi 的一些优点是:
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Sohil Rathi 的一些优点是:
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- 他提供了大量备战 AMC 考试的有用课程,可以帮助学生提高数学能力和应对考试。
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- 他提供了大量备战 AMC 考试的有用课程,可以帮助学生提高数学能力和应对考试。
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- 他的课程通常使用简单易懂的语言和实例,可以让学生更好地理解和学习数学概念。
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- 他的课程通常使用简单易懂的语言和实例,可以让学生更好地理解和学习数学概念。
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- 他提供了一些备考技巧和建议,可以帮助学生更好地备考和应对考试。
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- 他提供了一些备考技巧和建议,可以帮助学生更好地备考和应对考试。
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- 他的课程免费,并且可以在任何时间任何地点进行观看和学习。
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- 他的课程免费,并且可以在任何时间任何地点进行观看和学习。
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Sohil Rathi 的一些缺点可能是:
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Sohil Rathi 的一些缺点可能是:
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- 他的课程主要涵盖了备战 AMC 考试的内容,可能不太适合其他数学考试或纯粹的数学学习。
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- 他的课程主要涵盖了备战 AMC 考试的内容,可能不太适合其他数学考试或纯粹的数学学习。
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- 他的课程只提供了视频形式,缺乏与老师和其他学生的互动和交流。
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- 他的课程只提供了视频形式,缺乏与老师和其他学生的互动和交流。
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- 他的课程可能存在一些质量或准确性问题,需要学生自行辨别和验证。
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- 他的课程可能存在一些质量或准确性问题,需要学生自行辨别和验证。
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### [**A**rt **o**f **P**roblem **S**olving](https://artofproblemsolving.com/) (**AoPS**)
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Art of Problem Solving是一个数学学习平台,它专门为爱好数学和解决问题的学生提供了各种资源和课程。AoPS的课程涵盖了数学竞赛、算法训练、数学普及等方面,可以帮助学生提高数学素养和解决问题的能力。
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Art of Problem Solving是一个数学学习平台,它专门为爱好数学和解决问题的学生提供了各种资源和课程。AoPS的课程涵盖了数学竞赛、算法训练、数学普及等方面,可以帮助学生提高数学素养和解决问题的能力。
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AoPS的课程和资源是由一些数学竞赛冠军和知名数学家提供的,它们使用了一种基于问题的学习方法,可以帮助学生从不同的角度解决问题和提高数学思维能力。
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AoPS的课程和资源是由一些数学竞赛冠军和知名数学家提供的,它们使用了一种基于问题的学习方法,可以帮助学生从不同的角度解决问题和提高数学思维能力。
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AoPS也提供了一些社交和互动的功能,例如讨论论坛和在线竞赛,可以让学生与其他数学爱好者交流和分享经验。
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AoPS也提供了一些社交和互动的功能,例如讨论论坛和在线竞赛,可以让学生与其他数学爱好者交流和分享经验。
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AoPS的一些优点是:
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AoPS的一些优点是:
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- 它针对解决数学问题和参加数学竞赛的学生和家长,可以提供专业和有针对性的课程和资源。
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- 它针对解决数学问题和参加数学竞赛的学生和家长,可以提供专业和有针对性的课程和资源。
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||||||
- 它使用了一种基于问题的学习方法,可以帮助学生从不同的角度解决问题和提高数学思维能力。
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- 它使用了一种基于问题的学习方法,可以帮助学生从不同的角度解决问题和提高数学思维能力。
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- 它提供了一些社交和互动的功能,可以让学生与其他数学爱好者交流和分享经验。
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- 它提供了一些社交和互动的功能,可以让学生与其他数学爱好者交流和分享经验。
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||||||
- 它提供了大量过去试卷和评分表,可以帮助学生练习和提高试卷分数。
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- 它提供了大量过去试卷和评分表,可以帮助学生练习和提高试卷分数。
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AoPS的一些缺点可能是:
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AoPS的一些缺点可能是:
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- 它主要针对数学爱好者和数学竞赛选手,可能不适合所有的学生和家长。
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- 它主要针对数学爱好者和数学竞赛选手,可能不适合所有的学生和家长。
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- 它的课程和资源相对有限,可能不能涵盖所有的数学题型和难度。
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- 它的课程和资源相对有限,可能不能涵盖所有的数学题型和难度。
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- 它需要付费或订阅,有一定的费用和门槛。
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- 它需要付费或订阅,有一定的费用和门槛。
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- 它可能不能提供传统课堂和老师的专业指导和支持。
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- 它可能不能提供传统课堂和老师的专业指导和支持。
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### [Derivative Calculator](https://www.derivative-calculator.net)
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### [Derivative Calculator](https://www.derivative-calculator.net)
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{{< tabs "Derivative Calculator" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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Derivative Calculator是一个可以计算函数微分的在线工具。当你在学习微积分或者需要计算复杂函数的微分时,这个网站会非常有用。
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Derivative Calculator是一个可以计算函数微分的在线工具。当你在学习微积分或者需要计算复杂函数的微分时,这个网站会非常有用。
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它可以接受各种输入格式的方程式,包括变量和常数,可以在输入后显示每一步的计算过程,从而帮助用户学习和理解微积分的计算方法。
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它可以接受各种输入格式的方程式,包括变量和常数,可以在输入后显示每一步的计算过程,从而帮助用户学习和理解微积分的计算方法。
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但是请注意,这个网站只是一个检查答案或处理一些困难问题的工具,学生们还是需要在学习过程中通过自己的努力和理解来掌握微积分的知识。
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但是请注意,这个网站只是一个检查答案或处理一些困难问题的工具,学生们还是需要在学习过程中通过自己的努力和理解来掌握微积分的知识。
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- 可以计算函数的一阶、二阶甚至更高阶导数。
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- 可以计算函数的一阶、二阶甚至更高阶导数。
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- 可以接受各种输入格式的方程式,包括变量和常数。
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- 可以接受各种输入格式的方程式,包括变量和常数。
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- 可以显示每一步的计算过程,帮助用户学习和理解微积分的计算方法。
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- 可以显示每一步的计算过程,帮助用户学习和理解微积分的计算方法。
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- 是一个免费的在线工具,无需下载或安装任何软件。
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- 是一个免费的在线工具,无需下载或安装任何软件。
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{{< tab "使用方法" >}}
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使用Derivative Calculator很简单,只需要按照以下步骤即可:
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使用Derivative Calculator很简单,只需要按照以下步骤即可:
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1. 打开Derivative Calculator的网站。
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1. 打开Derivative Calculator的网站。
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2. 在输入框内输入要计算微分的方程式。
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2. 在输入框内输入要计算微分的方程式。
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3. 点击“Derive”按钮开始计算微分。
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3. 点击“Derive”按钮开始计算微分。
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4. 等待计算完成并查看结果。
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4. 等待计算完成并查看结果。
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如果您想计算更高阶的导数,只需要点击“2nd derivative”或者“3rd derivative”按钮即可。如果您想清空输入框,只需要点击“Reset”按钮即可。
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如果您想计算更高阶的导数,只需要点击“2nd derivative”或者“3rd derivative”按钮即可。如果您想清空输入框,只需要点击“Reset”按钮即可。
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### [Integral Calculator](https://www.integral-calculator.com/)
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### [Integral Calculator](https://www.integral-calculator.com/)
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{{< tabs "Integral Calculator" >}}
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积分计算器是一种在线工具,用于计算给定函数的积分。它可以计算定义积分和不定积分,可以处理各种函数,包括三角函数、指数函数、对数函数等。
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积分计算器是一种在线工具,用于计算给定函数的积分。它可以计算定义积分和不定积分,可以处理各种函数,包括三角函数、指数函数、对数函数等。
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积分计算器可以帮助学生在学习微积分时快速计算积分,检查自己的答案,并加深对积分的理解。
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积分计算器可以帮助学生在学习微积分时快速计算积分,检查自己的答案,并加深对积分的理解。
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Integral Calculator是一个免费的在线积分计算器,可以在任何设备和浏览器上使用,无需下载或安装。{{< /tab >}}
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Integral Calculator是一个免费的在线积分计算器,可以在任何设备和浏览器上使用,无需下载或安装。{{< /tab >}}
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{{< tab "优点" >}}
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积分计算器的一些优点是:
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积分计算器的一些优点是:
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- 它可以快速准确地计算给定函数的积分。学生可以通过检查积分器计算的答案,加深对积分的理解和掌握。
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- 它可以快速准确地计算给定函数的积分。学生可以通过检查积分器计算的答案,加深对积分的理解和掌握。
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- 它是免费的,无需付费或订阅。
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- 它是免费的,无需付费或订阅。
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- 它可以在任何设备和浏览器上使用,无需下载或安装。
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- 它可以在任何设备和浏览器上使用,无需下载或安装。
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- 它可以处理各种函数,包括三角函数、指数函数、对数函数等,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它可以处理各种函数,包括三角函数、指数函数、对数函数等,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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积分计算器的一些缺点可能是:
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积分计算器的一些缺点可能是:
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- 它只能计算积分,不能提供更多的背景和概念知识,可能不适合初学者。
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- 它只能计算积分,不能提供更多的背景和概念知识,可能不适合初学者。
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- 它可能不能处理复杂或特殊的函数,因为它是基于一些标准的算法和规则计算的。
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- 它可能不能处理复杂或特殊的函数,因为它是基于一些标准的算法和规则计算的。
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- 它可能存在精度问题,因为它使用了数字逼近和算法简化。
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- 它可能存在精度问题,因为它使用了数字逼近和算法简化。
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- 学生需要根据学习需要和目的来选择是否使用积分计算器,不要过度依赖它。{{< /tab >}}
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- 学生需要根据学习需要和目的来选择是否使用积分计算器,不要过度依赖它。{{< /tab >}}
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# 自然科学
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# 自然科学
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自然科学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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自然科学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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## 物理学
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## 物理学
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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{{< tabs "WolframAlpha" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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{{< tab "价格" >}}
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#### 基础版
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#### 基础版
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- 可定制的个性化体验设置
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- 可定制的个性化体验设置
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- 不包括逐步解决方案
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- 不包括逐步解决方案
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- 每月 $0,年付 $0。
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- 每月 $0,年付 $0。
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#### 专业版
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#### 专业版
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- 增强功能,包括逐步解决方案
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- 增强功能,包括逐步解决方案
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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#### 高级版
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#### 高级版
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- 全面访问所有功能和优先客户支持
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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{{< tab "点评" >}}
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您不能使用非常随意的自然语言。
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您不能使用非常随意的自然语言。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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{{< tab "营业范围" >}}
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- 天体物理学
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- 天体物理学
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- 电学与磁学
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- 电学与磁学
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- 流体力学
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- 力学
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- 力学
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- 核物理学
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- 核物理学
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- 光学
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- 光学
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- 振荡和波动
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- 振荡和波动
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- 粒子物理学
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- 粒子物理学
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- 物理常数
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- 物理常数
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- 物理效应
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- 物理效应
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- 物理原理
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- 物理原理
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- 量子物理学
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- 量子物理学
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- 相对论
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- 相对论
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- 统计物理学
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- 统计物理学
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- 热力学
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- 热力学
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{{< tab "示例" >}}
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- [work F=30N, d=100m](https://www.wolframalpha.com/input?i=work+F%3D30N%2C+d%3D100m)
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- [work F=30N, d=100m](https://www.wolframalpha.com/input?i=work+F%3D30N%2C+d%3D100m)
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- [centripetal acceleration, 30mph, 500 ft](https://www.wolframalpha.com/input?i=centripetal+acceleration%2C+30mph%2C+500+ft)
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- [centripetal acceleration, 30mph, 500 ft](https://www.wolframalpha.com/input?i=centripetal+acceleration%2C+30mph%2C+500+ft)
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- [Doppler shift 300Hz, 75mph](https://www.wolframalpha.com/input?i=Doppler+shift+300Hz%2C+75mph)
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- [Doppler shift 300Hz, 75mph](https://www.wolframalpha.com/input?i=Doppler+shift+300Hz%2C+75mph)
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- [ideal gas law 2.2mol, 2.0atm, 500K](https://www.wolframalpha.com/input?i=ideal+gas+law+2.2mol%2C+2.0atm%2C+500K)
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- [ideal gas law 2.2mol, 2.0atm, 500K](https://www.wolframalpha.com/input?i=ideal+gas+law+2.2mol%2C+2.0atm%2C+500K)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/physics)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/physics)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScieneLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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{{< tabs "FreeScieneLessons" >}}
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FreeScienceLessons是一个YouTube频道,提供了生物、化学、物理等科学学科的免费课程。它的课程主要针对GCSE考试,但也适用于其他水平的学生。
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FreeScienceLessons是一个YouTube频道,提供了生物、化学、物理等科学学科的免费课程。它的课程主要针对GCSE考试,但也适用于其他水平的学生。
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FreeScienceLessons的课程涵盖了关键概念和技能的实践考试,可以帮助学生提高学习成绩和考试成绩。其视频课程简洁明了,易于理解,讲解深入浅出,适合不同学习水平的学生。
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FreeScienceLessons的课程涵盖了关键概念和技能的实践考试,可以帮助学生提高学习成绩和考试成绩。其视频课程简洁明了,易于理解,讲解深入浅出,适合不同学习水平的学生。
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FreeScienceLessons还提供了一些学习资源和实践活动,可以帮助学生深入学习和掌握知识和技能。
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FreeScienceLessons还提供了一些学习资源和实践活动,可以帮助学生深入学习和掌握知识和技能。
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它涵盖了生物、化学、物理等科学学科的关键概念和技能的实践考试,可以帮助学生提高学习成绩和考试成绩。
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- 它涵盖了生物、化学、物理等科学学科的关键概念和技能的实践考试,可以帮助学生提高学习成绩和考试成绩。
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- 它的视频课程简洁明了,易于理解,讲解深入浅出,适合不同学习水平的学生。
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- 它的视频课程简洁明了,易于理解,讲解深入浅出,适合不同学习水平的学生。
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- 它提供了一些学习资源和实践活动,可以帮助学生深入学习和掌握知识和技能。
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- 它提供了一些学习资源和实践活动,可以帮助学生深入学习和掌握知识和技能。
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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- 它主要是针对GCSE考试,可能不能满足一些高级课程或考试的需求。
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- 它主要是针对GCSE考试,可能不能满足一些高级课程或考试的需求。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 在一些国家或地区,YouTube可能被封锁或限制访问,因此可能无法使用。
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- 在一些国家或地区,YouTube可能被封锁或限制访问,因此可能无法使用。
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## 化学
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## 化学
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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### [WolframAlpha](https://www.wolframalpha.com/)
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha是一个计算智能平台,可以使用自然语言输入数学、科学、技术、社会、文化等各种领域的问题,并得到专业级的答案和解释。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha利用了Wolfram语言的算法、知识库和人工智能技术,建立在30多年的研究和开发的基础上。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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WolframAlpha可以帮助你进行各种计算,如代数、微积分、统计、物理、化学、工程等。
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#### 基础版
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#### 基础版
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- 可定制的个性化体验设置
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- 可定制的个性化体验设置
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- 不包括逐步解决方案
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- 每月 $0,年付 $0。
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#### 专业版
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- 增强功能,包括逐步解决方案
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 增加计算时间和计算器Web应用程序
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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- 每月 $7.25,年付 $60.00。
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#### 高级版
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#### 高级版
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- 全面访问所有功能和优先客户支持
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- 全面访问所有功能和优先客户支持
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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- 每月 $8.25,年付 $99.00。
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您不能使用非常随意的自然语言。
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您不能使用非常随意的自然语言。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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在熟练使用之前,您可能需要一些练习。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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免费计划对于日常使用已经足够。
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- 键和轨道
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- 化学化合物
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- 化学化合物
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- 化学元素
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- 化学元素
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- 化学量
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- 化学反应
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- 化学溶液
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- 化学热力学
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- 化学热力学
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- 化学信息学
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- 功能团
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- 功能团
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- 离子
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- 离子
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- 核化学
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- 核化学
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- 量子化学
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- [H2SO4](https://www.wolframalpha.com/input?i=H2SO4)
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- [H2SO4](https://www.wolframalpha.com/input?i=H2SO4)
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- [0.2 mol CH4 + O2 -> 7 mL H2O + CO2](https://www.wolframalpha.com/input?i=0.2+mol+CH4+%2B+O2+-%3E+7+mL+H2O+%2B+CO2)
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- [0.2 mol CH4 + O2 -> 7 mL H2O + CO2](https://www.wolframalpha.com/input?i=0.2+mol+CH4+%2B+O2+-%3E+7+mL+H2O+%2B+CO2)
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- [100 mL of 1.5 molar K2CO3 in THF](https://www.wolframalpha.com/input?i=100+mL+of+1.5+molar+K2CO3+in+THF)
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- [100 mL of 1.5 molar K2CO3 in THF](https://www.wolframalpha.com/input?i=100+mL+of+1.5+molar+K2CO3+in+THF)
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- [oxalyl dihydrazide vs N,N-di-N-butylformamide](https://www.wolframalpha.com/input?i=oxalyl+dihydrazide+vs+N%2CN-di-N-butylformamide)
|
- [oxalyl dihydrazide vs N,N-di-N-butylformamide](https://www.wolframalpha.com/input?i=oxalyl+dihydrazide+vs+N%2CN-di-N-butylformamide)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/chemistry)
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- [More](https://www.wolframalpha.com/examples/science-and-technology/chemistry)
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### [FreeScienceLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScienceLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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FreeScienceLessons是一个通过视频课程教授生物学、化学和物理学的YouTube频道。该频道的创始人是一位英国的教师,他制作了超过 1000 个视频,涵盖了关键概念和考试技巧。
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FreeScienceLessons是一个通过视频课程教授生物学、化学和物理学的YouTube频道。该频道的创始人是一位英国的教师,他制作了超过 1000 个视频,涵盖了关键概念和考试技巧。
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视频的风格简单幽默,易于理解,可以帮助学生更好地掌握科学概念和知识。FreeScienceLessons也提供了一些辅助材料,如练习题和笔记,可以让学生更好地巩固和应用所学内容。
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视频的风格简单幽默,易于理解,可以帮助学生更好地掌握科学概念和知识。FreeScienceLessons也提供了一些辅助材料,如练习题和笔记,可以让学生更好地巩固和应用所学内容。
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可以说,FreeScienceLessons是一个非常好的免费学习资源,特别是对于那些需要提高科学成绩或准备科学考试的学生来说。{{< /tab >}}
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可以说,FreeScienceLessons是一个非常好的免费学习资源,特别是对于那些需要提高科学成绩或准备科学考试的学生来说。{{< /tab >}}
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{{< tab "优点" >}}
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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- 它是免费提供的,任何人都可以在YouTube上观看和学习。
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- 它是免费提供的,任何人都可以在YouTube上观看和学习。
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- 它涵盖了生物学、化学和物理学等多个学科和主题,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它涵盖了生物学、化学和物理学等多个学科和主题,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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||||||
- 它使用了简单幽默的视频风格,易于理解和吸收。
|
- 它使用了简单幽默的视频风格,易于理解和吸收。
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- 它提供了辅助材料,如练习题和笔记,可以让学生更好地巩固和应用所学内容。
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- 它提供了辅助材料,如练习题和笔记,可以让学生更好地巩固和应用所学内容。
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{{< tab "缺点" >}}
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能无法满足高级或专业的科学学习需求,因为它着重于关键概念和考试技巧。
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- 它可能无法满足高级或专业的科学学习需求,因为它着重于关键概念和考试技巧。
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### [The Organic Chemistry Tutor](https://www.youtube.com/c/TheOrganicChemistryTutor)
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### [The Organic Chemistry Tutor](https://www.youtube.com/c/TheOrganicChemistryTutor)
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The Organic Chemistry Tutor是一个YouTube频道,它提供了高质量的有机化学教学视频,旨在帮助学生提高他们的成绩并掌握这个主题。频道包括了有机化学的基础知识,例如化学键,化学式等等。
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The Organic Chemistry Tutor是一个YouTube频道,它提供了高质量的有机化学教学视频,旨在帮助学生提高他们的成绩并掌握这个主题。频道包括了有机化学的基础知识,例如化学键,化学式等等。
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除此之外,还有视频介绍了有机化学的更高级内容,例如酸碱和反应机理等等。频道涵盖了大量的有机化学内容,从各个角度解释原理和问题,对学生来说是很有帮助的学习资源。
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除此之外,还有视频介绍了有机化学的更高级内容,例如酸碱和反应机理等等。频道涵盖了大量的有机化学内容,从各个角度解释原理和问题,对学生来说是很有帮助的学习资源。
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此外,The Organic Chemistry Tutor还介绍了许多其他主题,例如物理学、代数学、几何学等,并提供了各种高质量的教学视频。无论是初学者还是高级学生,都可以从中受到启发和帮助。
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此外,The Organic Chemistry Tutor还介绍了许多其他主题,例如物理学、代数学、几何学等,并提供了各种高质量的教学视频。无论是初学者还是高级学生,都可以从中受到启发和帮助。
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The Organic Chemistry Tutor的一些优点是:
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The Organic Chemistry Tutor的一些优点是:
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- 它提供了高质量的有机化学教学视频,涵盖了各个方面的知识和问题。
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- 它提供了高质量的有机化学教学视频,涵盖了各个方面的知识和问题。
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- 它非常适合学生,无论他们是否有自己的老师,都可以从这里受到启示和帮助。
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- 它非常适合学生,无论他们是否有自己的老师,都可以从这里受到启示和帮助。
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- 它解释问题的方式非常清晰和易于理解,使得学生可以更好的掌握有机化学的知识。
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- 它解释问题的方式非常清晰和易于理解,使得学生可以更好的掌握有机化学的知识。
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- 它还介绍了其他相关的学科和主题,可以让学生在不同的领域拓宽知识和技能。
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- 它还介绍了其他相关的学科和主题,可以让学生在不同的领域拓宽知识和技能。
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The Organic Chemistry Tutor的一些缺点可能是:
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The Organic Chemistry Tutor的一些缺点可能是:
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- 它只涵盖了有机化学的主题,并没有介绍其他主题的完整课程。
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- 它只涵盖了有机化学的主题,并没有介绍其他主题的完整课程。
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- 它不能完全替代传统的课堂和老师指导,因为它缺乏个性化指导和互动。
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- 它不能完全替代传统的课堂和老师指导,因为它缺乏个性化指导和互动。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能存在一些内容和质量问题,需要学生自行辨别和查证。
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- 它可能存在一些内容和质量问题,需要学生自行辨别和查证。
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### [NileRed](https://www.youtube.com/c/nilered)
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### [NileRed](https://www.youtube.com/c/nilered)
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他是一位YouTuber,频道不太关注学校课程,更多地是关于趣味性质的内容。有许多著名有趣的化学实验,例如将卫生纸变成酒精。
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他是一位YouTuber,频道不太关注学校课程,更多地是关于趣味性质的内容。有许多著名有趣的化学实验,例如将卫生纸变成酒精。
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您可以从中得到一些有关EE或IA的想法,因为您的常识受到了挑战。
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您可以从中得到一些有关EE或IA的想法,因为您的常识受到了挑战。
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- [Aluminum and Mercury](https://www.youtube.com/watch?v=IrdYueB9pY4)
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- [Aluminum and Mercury](https://www.youtube.com/watch?v=IrdYueB9pY4)
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- [Turning old jewelry into pure gold bars](https://www.youtube.com/watch?v=37Kn-kIsVu8)
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- [Turning old jewelry into pure gold bars](https://www.youtube.com/watch?v=37Kn-kIsVu8)
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- [Turning plastic gloves into hot sauce](https://www.youtube.com/watch?v=1B3Xi5L6siI)
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- [Turning plastic gloves into hot sauce](https://www.youtube.com/watch?v=1B3Xi5L6siI)
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- [Making aerogel](https://www.youtube.com/watch?v=Y0HfmYBlF8g)
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- [Making aerogel](https://www.youtube.com/watch?v=Y0HfmYBlF8g)
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- [All about Mercury, the Liquid Metal | Element Series](https://www.youtube.com/watch?v=ZiWlthrtneU)
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- [All about Mercury, the Liquid Metal | Element Series](https://www.youtube.com/watch?v=ZiWlthrtneU)
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- [Making transparent wood](https://www.youtube.com/watch?v=uUU3jW7Y9Ak)
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- [Making transparent wood](https://www.youtube.com/watch?v=uUU3jW7Y9Ak)
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- [More](https://www.youtube.com/c/NileRed/videos)
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- [More](https://www.youtube.com/c/NileRed/videos)
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> 捕捉化学的自然美
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> 捕捉化学的自然美
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> 我发现化学经常被教得很差或没有目的。因此,人们往往失去兴趣,有时甚至开始讨厌它。在我制作的每个视频中,我试图平衡理论和目的。我的目标是以有趣和有趣的方式捕捉化学的自然美。
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> 我发现化学经常被教得很差或没有目的。因此,人们往往失去兴趣,有时甚至开始讨厌它。在我制作的每个视频中,我试图平衡理论和目的。我的目标是以有趣和有趣的方式捕捉化学的自然美。
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> 在教育方面,我拥有生物化学学士学位,副修药理学。然而,我总是更加被应用化学所吸引。因此,在完成学位后,我在一个有机实验室担任实验室技术员,然后是化学研究生。然而,我最终提前离开了研究生阶段,专注于这个频道。现在,制作化学视频已经成为我的全职工作!
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> 在教育方面,我拥有生物化学学士学位,副修药理学。然而,我总是更加被应用化学所吸引。因此,在完成学位后,我在一个有机实验室担任实验室技术员,然后是化学研究生。然而,我最终提前离开了研究生阶段,专注于这个频道。现在,制作化学视频已经成为我的全职工作!
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## 生物
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## 生物
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### [FreeScienceLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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### [FreeScienceLessons](https://www.youtube.com/c/Freesciencelessons)
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FreeScienceLessons是由一个英国老师创建的YouTube频道,它提供了关于生物学、化学和物理学的免费短课程和考试技巧。
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FreeScienceLessons是由一个英国老师创建的YouTube频道,它提供了关于生物学、化学和物理学的免费短课程和考试技巧。
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FreeScienceLessons的视频涵盖了各种科目和主题,例如植物生长、原子结构、热力学等。
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FreeScienceLessons的视频涵盖了各种科目和主题,例如植物生长、原子结构、热力学等。
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FreeScienceLessons的视频可以帮助学生理解并掌握课程中的关键概念和技能,提高他们的学习成绩和兴趣。
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FreeScienceLessons的视频可以帮助学生理解并掌握课程中的关键概念和技能,提高他们的学习成绩和兴趣。
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FreeScienceLessons的视频时长较短,大多在5-10分钟之间,适合快速复习和学习。
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FreeScienceLessons的视频时长较短,大多在5-10分钟之间,适合快速复习和学习。
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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FreeScienceLessons的一些优点是:
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它涵盖了生物学、化学和物理学的各个主题和难度,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它涵盖了生物学、化学和物理学的各个主题和难度,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它的视频时长较短,可以帮助学生快速复习和学习。
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- 它的视频时长较短,可以帮助学生快速复习和学习。
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- 它的视频使用了简单明了的语言和图示,易于理解和掌握关键概念和技能。
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- 它的视频使用了简单明了的语言和图示,易于理解和掌握关键概念和技能。
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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FreeScienceLessons的一些缺点可能是:
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- 它的视频主要使用了英语,可能不适合不理解英语的学生。
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- 它的视频主要使用了英语,可能不适合不理解英语的学生。
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- 它的视频可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它的视频可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它的视频可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它的视频可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能有一些内容或质量的问题,因为它是由一个英国老师创建的,没有经过专业的审查和评估。
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- 它可能有一些内容或质量的问题,因为它是由一个英国老师创建的,没有经过专业的审查和评估。
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### [YourGenome](https://www.yourgenome.org/)
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### [YourGenome](https://www.yourgenome.org/)
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YourGenome是一个关于基因组和DNA的在线资源,它提供了关于DNA、基因、遗传和人类基因组的信息。
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YourGenome是一个关于基因组和DNA的在线资源,它提供了关于DNA、基因、遗传和人类基因组的信息。
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YourGenome的网站上有大量的文章、图像和视频,可以帮助学习者了解基因组的复杂性和重要性。
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YourGenome的网站上有大量的文章、图像和视频,可以帮助学习者了解基因组的复杂性和重要性。
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此外,YourGenome还提供了一些关于遗传测试和基因诊断的信息,可以帮助学习者了解自己的遗传风险和健康。
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此外,YourGenome还提供了一些关于遗传测试和基因诊断的信息,可以帮助学习者了解自己的遗传风险和健康。
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YourGenome的视频频道在YouTube上也非常活跃,提供了有关基因组和生命科学研究的各种视频。
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YourGenome的视频频道在YouTube上也非常活跃,提供了有关基因组和生命科学研究的各种视频。
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{{< tab "优点" >}}
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YourGenome的一些优点是:
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YourGenome的一些优点是:
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- 它提供了大量关于DNA、基因和遗传的信息,可以让学习者了解基因组的复杂性和重要性。
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- 它提供了大量关于DNA、基因和遗传的信息,可以让学习者了解基因组的复杂性和重要性。
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- 它提供了一些关于基因诊断和遗传测试的信息,可以帮助学习者了解自己的遗传风险和健康。
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- 它提供了一些关于基因诊断和遗传测试的信息,可以帮助学习者了解自己的遗传风险和健康。
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- 它的网站和视频都免费,可以让学习者自由访问和使用。
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- 它的网站和视频都免费,可以让学习者自由访问和使用。
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- 它的网站和视频都非常生动、易懂,适合不同年龄和水平的学习者。
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- 它的网站和视频都非常生动、易懂,适合不同年龄和水平的学习者。
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YourGenome的一些缺点可能是:
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YourGenome的一些缺点可能是:
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- 它主要关注基因组和生命科学方面的话题,可能不能满足其他领域的学习需求和兴趣。
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- 它主要关注基因组和生命科学方面的话题,可能不能满足其他领域的学习需求和兴趣。
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||||||
- 它的信息可能比较专业和深入,需要有一定的基础和背景知识才能理解。
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- 它的信息可能比较专业和深入,需要有一定的基础和背景知识才能理解。
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||||||
- 它可能不适合需要个性化指导和交互式学习的学习者。
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- 它可能不适合需要个性化指导和交互式学习的学习者。
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||||||
- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和实践经验。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和实践经验。
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@@ -1,460 +1,460 @@
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# 语言学
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# 语言学
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语言学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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语言学资源,包括Web工具、YouTuber、非政府组织。
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## 英语
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## 英语
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## [IGCSESUCCESS](https://www.youtube.com/c/iGCSESuccess/videos)
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## [IGCSESUCCESS](https://www.youtube.com/c/iGCSESuccess/videos)
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IGCSESUCCESS是一个YouTube频道,专门提供了许多面向IGCSE EFL学生的技巧和技能。在这个频道里,你可以找到各种有用的视频,例如写作技巧、考试技巧、背诵技巧等等。这些视频通常是以简洁明了的方式呈现的,对提高学生的考试技能和成绩有很大的帮助。
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IGCSESUCCESS是一个YouTube频道,专门提供了许多面向IGCSE EFL学生的技巧和技能。在这个频道里,你可以找到各种有用的视频,例如写作技巧、考试技巧、背诵技巧等等。这些视频通常是以简洁明了的方式呈现的,对提高学生的考试技能和成绩有很大的帮助。
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此频道由一位教师创建和维护,他有多年的教学经验和卓越的教学成绩。他的视频课程对于学生提高英语水平和知识储备方面能够提供很大的帮助。
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此频道由一位教师创建和维护,他有多年的教学经验和卓越的教学成绩。他的视频课程对于学生提高英语水平和知识储备方面能够提供很大的帮助。
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IGCSESUCCESS的一些优点是:
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IGCSESUCCESS的一些优点是:
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- 它提供了针对IGCSE EFL学生的技巧和技能,可以让学生更加有效地准备考试和提升成绩。
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- 它提供了针对IGCSE EFL学生的技巧和技能,可以让学生更加有效地准备考试和提升成绩。
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||||||
- 它提供了很多有用的视频,包括写作技巧、考试技巧等,这些视频通常是简单易懂的。
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- 它提供了很多有用的视频,包括写作技巧、考试技巧等,这些视频通常是简单易懂的。
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- 它的创建者有多年的教学经验和卓越的教学成绩,可以给学生提供高质量的教育资源。
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- 它的创建者有多年的教学经验和卓越的教学成绩,可以给学生提供高质量的教育资源。
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- 它是免费的,所有的视频都可以直接在YouTube上观看。
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- 它是免费的,所有的视频都可以直接在YouTube上观看。
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IGCSESUCCESS的一些缺点可能是:
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IGCSESUCCESS的一些缺点可能是:
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- 它仅适用于IGCSE EFL学生,对其他学生可能没有太大的帮助。
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- 它仅适用于IGCSE EFL学生,对其他学生可能没有太大的帮助。
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- 它主要是面向英语学习者的,如果你正在学习其他科目,可能需要找其他的资源。
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- 它主要是面向英语学习者的,如果你正在学习其他科目,可能需要找其他的资源。
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- 它的内容可能有一些局限性,并不能涵盖所有的考试技巧和学习方法。
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- 它的内容可能有一些局限性,并不能涵盖所有的考试技巧和学习方法。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频的形式。
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### [Sparknotes - Literature Study](https://www.sparknotes.com/lit/)
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### [Sparknotes - Literature Study](https://www.sparknotes.com/lit/)
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SparkNotes是一个在线学习平台,提供有关文学,历史,数学等学科的高质量课程和知识概述。
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SparkNotes是一个在线学习平台,提供有关文学,历史,数学等学科的高质量课程和知识概述。
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在文学阅读方面,Sparknotes 提供了大量的文学作品的综述,人物分析,主题探讨,以及背景资料和文学评论。这些信息可以让学生更好地了解和分析文学作品,并提供他们需要的任何其他辅助材料。
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在文学阅读方面,Sparknotes 提供了大量的文学作品的综述,人物分析,主题探讨,以及背景资料和文学评论。这些信息可以让学生更好地了解和分析文学作品,并提供他们需要的任何其他辅助材料。
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此外,Sparknotes 还提供许多学科的考试准备材料和资源,例如 SAT,AP 和 GRE 等考试。这些材料可以帮助学生提高他们的考试成绩和自信心,以便在得到更好的学术和职业发展机会方面取得成功。
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此外,Sparknotes 还提供许多学科的考试准备材料和资源,例如 SAT,AP 和 GRE 等考试。这些材料可以帮助学生提高他们的考试成绩和自信心,以便在得到更好的学术和职业发展机会方面取得成功。
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总之,Sparknotes 是一个非常有价值的在线学习平台,可以为学生提供丰富的知识和技能,帮助他们在学术和职业方面取得成功。 {{< /tab >}}
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总之,Sparknotes 是一个非常有价值的在线学习平台,可以为学生提供丰富的知识和技能,帮助他们在学术和职业方面取得成功。 {{< /tab >}}
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{{< tab "优点" >}}
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{{< tab "优点" >}}
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- Sparknotes提供丰富的文学作品的综述、人物分析、主题探讨以及背景资料和文学评论,有助于学生更好地理解和分析文学作品。
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- Sparknotes提供丰富的文学作品的综述、人物分析、主题探讨以及背景资料和文学评论,有助于学生更好地理解和分析文学作品。
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||||||
- Sparknotes提供各种学科的考试准备材料和资源,可以帮助学生提高他们的考试成绩,以便在得到更好的学术和职业发展机会方面取得成功。
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- Sparknotes提供各种学科的考试准备材料和资源,可以帮助学生提高他们的考试成绩,以便在得到更好的学术和职业发展机会方面取得成功。
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- Sparknotes是一个免费的在线学习平台,提供了许多有用的资源和信息。
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- Sparknotes是一个免费的在线学习平台,提供了许多有用的资源和信息。
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- Sparknotes提供了很多学科的高质量课程和知识概述,可以为学生提供丰富的知识和技能。
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- Sparknotes提供了很多学科的高质量课程和知识概述,可以为学生提供丰富的知识和技能。
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- Sparknotes的一些内容可能过于简化,不够深入,无法满足高级学生成长的需求和兴趣。
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- Sparknotes的一些内容可能过于简化,不够深入,无法满足高级学生成长的需求和兴趣。
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- Sparknotes的一些内容可能有一定的主观性和偏见性,需要与其他资源一起使用,以确保获得客观和全面的信息。
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- Sparknotes的一些内容可能有一定的主观性和偏见性,需要与其他资源一起使用,以确保获得客观和全面的信息。
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||||||
- Sparknotes提供的知识概述和考试准备材料可能不是每个人所需要,因此需要针对自己的学习目标和风格进行选择和使用。
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- Sparknotes提供的知识概述和考试准备材料可能不是每个人所需要,因此需要针对自己的学习目标和风格进行选择和使用。
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### [LearnAndRecord](http://www.learnandrecord.com/)
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### [LearnAndRecord](http://www.learnandrecord.com/)
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{{< tabs "LearnAndRecord" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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LearnAndRecord是一家英语学习的在线平台,主要通过微信频道、B站、微博等社交媒体进行英语学习。它提供了各种类型的英语学习材料,例如期刊新闻、政策解读、名人演讲等。
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LearnAndRecord是一家英语学习的在线平台,主要通过微信频道、B站、微博等社交媒体进行英语学习。它提供了各种类型的英语学习材料,例如期刊新闻、政策解读、名人演讲等。
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通过阅读和听录音的方式,用户可以提高自己的英语水平,更好地理解和应用英语。平台还提供了一些英语学习方法和技巧,可以帮助用户更有效地学习英语。
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通过阅读和听录音的方式,用户可以提高自己的英语水平,更好地理解和应用英语。平台还提供了一些英语学习方法和技巧,可以帮助用户更有效地学习英语。
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{{< /tab >}}
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{{< tab "额外信息" >}}
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{{< tab "额外信息" >}}
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以下是一些LearnAndRecord的额外信息:
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以下是一些LearnAndRecord的额外信息:
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- WeChat Channel A:LearnAndRecord
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- WeChat Channel A:LearnAndRecord
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- WeChat Channel B:英语学习社
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- WeChat Channel B:英语学习社
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- Personal WeChat:learnrecord
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- Personal WeChat:learnrecord
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- bilibili:LearnAndRecord
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- bilibili:LearnAndRecord
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- Weibo/Sina Weibo:@LearnAndRecord
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- Weibo/Sina Weibo:@LearnAndRecord
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- Xiaohongshu:LearnAndRecord
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- Xiaohongshu:LearnAndRecord
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{{< /tabs >}}
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## 中文
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## 中文
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### [北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)](http://luxunmuseum.com.cn/cx/)
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### [北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)](http://luxunmuseum.com.cn/cx/)
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{{< tabs "北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)" >}}
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{{< tabs "北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)是一座以鲁迅为主题的纪念馆,它位于北京市西城区,占地面积6000多平方米,是一个集展览、研究、教育于一体的博物馆。
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北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)是一座以鲁迅为主题的纪念馆,它位于北京市西城区,占地面积6000多平方米,是一个集展览、研究、教育于一体的博物馆。
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鲁迅是现代中国文学的杰出代表,在20世纪上半叶中国的文化、思想和社会变革运动中,起到了重要的推动作用。北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)以鲁迅为主题,展示了鲁迅的家族背景、生平事迹、文学作品和思想成就等方面的内容,是了解鲁迅和20世纪中国文化史的重要场所之一。
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鲁迅是现代中国文学的杰出代表,在20世纪上半叶中国的文化、思想和社会变革运动中,起到了重要的推动作用。北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)以鲁迅为主题,展示了鲁迅的家族背景、生平事迹、文学作品和思想成就等方面的内容,是了解鲁迅和20世纪中国文化史的重要场所之一。
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该博物馆还提供了资料查询在线检索系统,可以查询鲁迅的语录、著作、书信、日记、专题等资料,内容比较全。同时,该博物馆还定期举办各种形式的文化活动和学术研讨会,为广大文化爱好者和研究者提供了交流和学习的平台。
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该博物馆还提供了资料查询在线检索系统,可以查询鲁迅的语录、著作、书信、日记、专题等资料,内容比较全。同时,该博物馆还定期举办各种形式的文化活动和学术研讨会,为广大文化爱好者和研究者提供了交流和学习的平台。
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### [国图公开课](http://open.nlc.cn/onlineedu/client/index.htm)
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### [国图公开课](http://open.nlc.cn/onlineedu/client/index.htm)
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国图公开课是国家图书馆旗下的在线学习平台,它提供了高质量的课程和讲师资源,主要涵盖了人文、社会、科技等多个领域的主题和内容,可以让学习者在家里轻松学习和进修。
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国图公开课是国家图书馆旗下的在线学习平台,它提供了高质量的课程和讲师资源,主要涵盖了人文、社会、科技等多个领域的主题和内容,可以让学习者在家里轻松学习和进修。
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国图公开课使用了丰富的教学资源,包括视频、文本、音频、图片等形式,可以让学习者获得全面和深入的学习体验。与此同时,国图公开课还提供了实时交流和互动的机会,可以让学习者和讲师或其他学习者之间分享和讨论学习成果和经验。
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国图公开课使用了丰富的教学资源,包括视频、文本、音频、图片等形式,可以让学习者获得全面和深入的学习体验。与此同时,国图公开课还提供了实时交流和互动的机会,可以让学习者和讲师或其他学习者之间分享和讨论学习成果和经验。
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总体来说,国图公开课是一个高品质、开放、免费的在线学习平台,可以让学习者无论在任何时间和地点都可以获得有效的教育资源和机会。
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总体来说,国图公开课是一个高品质、开放、免费的在线学习平台,可以让学习者无论在任何时间和地点都可以获得有效的教育资源和机会。
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国图公开课的一些特点包括:
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国图公开课的一些特点包括:
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- 高质量的课程和讲师资源,可以让学习者接触到最新和最优秀的知识和思想。
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- 高质量的课程和讲师资源,可以让学习者接触到最新和最优秀的知识和思想。
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- 多样化的教学资源和形式,可以满足不同学习者不同的兴趣和需求。
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- 多样化的教学资源和形式,可以满足不同学习者不同的兴趣和需求。
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- 实时交流和互动的机会,可以让学习者与其他学习者和讲师之间分享和讨论学习成果和经验。
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- 实时交流和互动的机会,可以让学习者与其他学习者和讲师之间分享和讨论学习成果和经验。
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- 开放、免费,没有学历和学历的限制,非常适合自主学习者和追求个人发展的人士。
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- 开放、免费,没有学历和学历的限制,非常适合自主学习者和追求个人发展的人士。
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{{< tab "影响力" >}}
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国图公开课的影响力主要表现在:
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国图公开课的影响力主要表现在:
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- 它是国家图书馆旗下的在线学习平台,享有公信力和权威性。
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- 它是国家图书馆旗下的在线学习平台,享有公信力和权威性。
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- 它提供了高质量的课程和讲师资源,拥有许多忠实的用户和粉丝。
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- 它提供了高质量的课程和讲师资源,拥有许多忠实的用户和粉丝。
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- 它致力于推广先进文化和中华优秀传统文化,得到了社会各界的高度赞誉和关注。
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- 它致力于推广先进文化和中华优秀传统文化,得到了社会各界的高度赞誉和关注。
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### [中国社会科学院近代史研究所](http://www.modernchina.org.cn)
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### [中国社会科学院近代史研究所](http://www.modernchina.org.cn)
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中国社会科学院近代史研究所是一所专门从事中国近代史研究的国家级研究机构。它成立于1952年,是经国家教育部和中国社会科学院批准、设在北京市的直属研究机构。
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中国社会科学院近代史研究所是一所专门从事中国近代史研究的国家级研究机构。它成立于1952年,是经国家教育部和中国社会科学院批准、设在北京市的直属研究机构。
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近代史研究所的主要研究方向包括清末民初史、民国时期史、抗日战争史、新中国成立后的政治史和经济史等。它还致力于推动近代史学科的发展和教育,包括培养学生和学者、组织学术交流和合作等。
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近代史研究所的主要研究方向包括清末民初史、民国时期史、抗日战争史、新中国成立后的政治史和经济史等。它还致力于推动近代史学科的发展和教育,包括培养学生和学者、组织学术交流和合作等。
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近代史研究所是中国近代史研究领域的重要机构之一,它的研究成果和学术声誉得到了国内外同行和社会各界的广泛认可。{{< /tab >}}
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近代史研究所是中国近代史研究领域的重要机构之一,它的研究成果和学术声誉得到了国内外同行和社会各界的广泛认可。{{< /tab >}}
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{{< tab "研究方向" >}}
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近代史研究所的主要研究方向包括:
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近代史研究所的主要研究方向包括:
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- 清末民初史;
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- 清末民初史;
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- 民国时期史;
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- 民国时期史;
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- 抗日战争史;
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- 抗日战争史;
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- 新中国成立后的政治史和经济史等。
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- 新中国成立后的政治史和经济史等。
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{{< tab "成果" >}}
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近代史研究所的研究成果涵盖了广泛的领域,包括政治、经济、文化、社会、理论等。其中一些代表性成果包括:
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近代史研究所的研究成果涵盖了广泛的领域,包括政治、经济、文化、社会、理论等。其中一些代表性成果包括:
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- 《中国社会各阶层历史》;
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- 《中国社会各阶层历史》;
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- 《近代中国经济史》;
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- 《近代中国经济史》;
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- 《政治变革中的大冲击》;
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- 《政治变革中的大冲击》;
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- 《现代史研究》;
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- 《现代史研究》;
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- 《新中国70年》。
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- 《新中国70年》。
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这些研究成果得到了国内外学术界和社会各界的广泛认可,成为中国近代史研究领域的重要贡献。{{< /tab >}}
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这些研究成果得到了国内外学术界和社会各界的广泛认可,成为中国近代史研究领域的重要贡献。{{< /tab >}}
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### [台湾中研院近代史研究所](http://www.mh.sinica.edu.tw/index.htm)(新版网页)
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### [台湾中研院近代史研究所](http://www.mh.sinica.edu.tw/index.htm)(新版网页)
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{{< tabs "台湾中研院近代史研究所" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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台湾中研院近代史研究所是从事近现代史和台湾史研究的学术机构。它成立于1959年,是台湾最早的专门研究历史的机构之一。
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台湾中研院近代史研究所是从事近现代史和台湾史研究的学术机构。它成立于1959年,是台湾最早的专门研究历史的机构之一。
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近代史研究所致力于推动台湾近现代史和东亚地区近代史的研究,通过举办学术研讨会、出版学术刊物、培训年轻学者等活动来促进学术交流和知识传播。近代史研究所还收藏了大量与近代史和台湾史相关的文献和资料,为研究提供了重要的资源和支持。
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近代史研究所致力于推动台湾近现代史和东亚地区近代史的研究,通过举办学术研讨会、出版学术刊物、培训年轻学者等活动来促进学术交流和知识传播。近代史研究所还收藏了大量与近代史和台湾史相关的文献和资料,为研究提供了重要的资源和支持。
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台湾中研院近代史研究所的网站提供了丰富的学术资源和信息,例如研究所介绍、学术活动、出版物、研究课题等,可以帮助学者和研究人员快速了解近代史研究所的情况和相关的学术动态。{{< /tab >}}
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台湾中研院近代史研究所的网站提供了丰富的学术资源和信息,例如研究所介绍、学术活动、出版物、研究课题等,可以帮助学者和研究人员快速了解近代史研究所的情况和相关的学术动态。{{< /tab >}}
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{{< tab "资料库" >}}
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近代史研究所的网站提供了多种学术资源和资料库,例如:
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近代史研究所的网站提供了多种学术资源和资料库,例如:
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- 台湾史研究文献数据库
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- 台湾史研究文献数据库
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- 二二八事件现场录音档案
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- 二二八事件现场录音档案
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- 台湾研究通讯
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- 台湾研究通讯
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- 台湾文献精华
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- 台湾文献精华
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- 台湾期刊文章索引
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- 台湾期刊文章索引
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利用这些资料库,学者和研究人员可以更加深入地了解台湾的历史和文化,从不同的角度和视角探寻台湾的过去、现在和未来。{{< /tab >}}
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利用这些资料库,学者和研究人员可以更加深入地了解台湾的历史和文化,从不同的角度和视角探寻台湾的过去、现在和未来。{{< /tab >}}
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{{< tab "研究动态" >}}
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近代史研究所的网站定期更新学术研究的动态和成果,例如:
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近代史研究所的网站定期更新学术研究的动态和成果,例如:
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- 近代史研究所学术研讨会
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- 近代史研究所学术研讨会
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- 近代史研究所出版物
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- 近代史研究所出版物
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- 近代史研究所研究课题
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- 近代史研究所研究课题
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- 近代史研究所年度报告
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- 近代史研究所年度报告
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这些信息和资讯反映了近代史研究所在学术研究和知识传播方面的成果和贡献,可以让学者和研究人员及时掌握最新的研究动态,促进学术交流和合作。{{< /tab >}}
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这些信息和资讯反映了近代史研究所在学术研究和知识传播方面的成果和贡献,可以让学者和研究人员及时掌握最新的研究动态,促进学术交流和合作。{{< /tab >}}
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{{< tab "招生信息" >}}
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{{< tab "招生信息" >}}
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近代史研究所的网站提供了博士和硕士研究生的招生信息和入学资格要求。通过近代史研究所的招生,可以获得深入的学术知识和研究经验,培养综合性的研究能力和创新能力,为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。{{< /tab >}}
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近代史研究所的网站提供了博士和硕士研究生的招生信息和入学资格要求。通过近代史研究所的招生,可以获得深入的学术知识和研究经验,培养综合性的研究能力和创新能力,为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。{{< /tab >}}
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### [中国中俄关系史研究会](http://cnru.chinaau.com)
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### [中国中俄关系史研究会](http://cnru.chinaau.com)
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{{< tabs "中国中俄关系史研究会" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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中国中俄关系史研究会是一个致力于促进中俄关系史研究和中俄文化交流的非营利性学术组织。这个学术组织由国内外中俄关系史专家和学者组成,致力于推动中俄文化和历史的研究和交流。
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中国中俄关系史研究会是一个致力于促进中俄关系史研究和中俄文化交流的非营利性学术组织。这个学术组织由国内外中俄关系史专家和学者组成,致力于推动中俄文化和历史的研究和交流。
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中国中俄关系史研究会开展各种形式的学术研讨会、讲座、出版物等活动,促进中俄文化和历史的交流和互鉴。{{< /tab >}}
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中国中俄关系史研究会开展各种形式的学术研讨会、讲座、出版物等活动,促进中俄文化和历史的交流和互鉴。{{< /tab >}}
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{{< tab "目的" >}}
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中国中俄关系史研究会的主要目的是:
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中国中俄关系史研究会的主要目的是:
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- 推广中俄关系史和文化交流的研究,增进中俄两国人民的相互了解和友谊。
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- 推广中俄关系史和文化交流的研究,增进中俄两国人民的相互了解和友谊。
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- 扩大中俄文化和历史的交流和互鉴,促进中俄两国的共同发展。
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- 扩大中俄文化和历史的交流和互鉴,促进中俄两国的共同发展。
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- 组织各种形式的学术研讨会、讲座、出版物等活动,促进中俄文化和历史的交流和互鉴。{{< /tab >}}
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- 组织各种形式的学术研讨会、讲座、出版物等活动,促进中俄文化和历史的交流和互鉴。{{< /tab >}}
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{{< tab "活动内容" >}}
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中国中俄关系史研究会的主要活动内容包括:
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中国中俄关系史研究会的主要活动内容包括:
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- 组织学术研讨会、讲座、座谈会等,邀请国内外中俄关系史和文化交流领域的专家和学者参加。
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- 组织学术研讨会、讲座、座谈会等,邀请国内外中俄关系史和文化交流领域的专家和学者参加。
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- 出版中俄关系史和文化交流领域的学术著作,为相关研究提供理论和实践支持。
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- 出版中俄关系史和文化交流领域的学术著作,为相关研究提供理论和实践支持。
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- 组织中俄文化和历史的交流和互鉴活动,包括中俄文化艺术展览、音乐会、电影节等。
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- 组织中俄文化和历史的交流和互鉴活动,包括中俄文化艺术展览、音乐会、电影节等。
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- 开展中俄关系史和文化交流的调研工作,了解和记录中俄两国在历史和文化方面的交流和互鉴情况。{{< /tab >}}
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- 开展中俄关系史和文化交流的调研工作,了解和记录中俄两国在历史和文化方面的交流和互鉴情况。{{< /tab >}}
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### [南京大学中华民国史研究中心](http://www.mgzx.com)(新版网页)
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### [南京大学中华民国史研究中心](http://www.mgzx.com)(新版网页)
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{{< tabs "南京大学中华民国史研究中心" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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南京大学中华民国史研究中心成立于 1983 年,是中国最早成立的中华民国史专业研究机构之一。中心的主要研究方向包括中国近现代史和中华民国史。
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南京大学中华民国史研究中心成立于 1983 年,是中国最早成立的中华民国史专业研究机构之一。中心的主要研究方向包括中国近现代史和中华民国史。
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中心在多个研究领域进行深入探索和研究,例如政治、军事、经济、文化、社会等。中心拥有多名专业的研究人员和教师,为学生和研究人员提供高水平的教育和研究机会。
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中心在多个研究领域进行深入探索和研究,例如政治、军事、经济、文化、社会等。中心拥有多名专业的研究人员和教师,为学生和研究人员提供高水平的教育和研究机会。
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中心的网站提供了相关的研究成果、学术活动、教学资源、新闻动态等信息,可以让广大学生和研究人员了解和参与中心的活动和研究。
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中心的网站提供了相关的研究成果、学术活动、教学资源、新闻动态等信息,可以让广大学生和研究人员了解和参与中心的活动和研究。
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**注意**:中心的旧版网页网址为 http://www.nju.edu.cn/njuc/dep/lishi/mgzx/index.html。
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**注意**:中心的旧版网页网址为 http://www.nju.edu.cn/njuc/dep/lishi/mgzx/index.html。
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{{< tab "研究领域" >}}
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中心的研究领域包括:
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中心的研究领域包括:
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- 中国近现代史
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- 中国近现代史
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- 中华民国史
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- 中华民国史
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- 政治、军事、经济、文化、社会等领域的研究
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- 政治、军事、经济、文化、社会等领域的研究
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{{< tab "特色" >}}
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中心的一些特色是:
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中心的一些特色是:
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- 中心的研究方向和范围广泛,可以让学生和研究人员了解和研究多个历史领域和问题。
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- 中心的研究方向和范围广泛,可以让学生和研究人员了解和研究多个历史领域和问题。
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- 中心的师资力量雄厚,拥有多名专业的研究人员和教师,可以为学生和研究人员提供高水平的教育和研究机会。
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- 中心的师资力量雄厚,拥有多名专业的研究人员和教师,可以为学生和研究人员提供高水平的教育和研究机会。
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- 中心的网站提供了相关的研究成果、学术活动、教学资源、新闻动态等信息,可以方便广大学生和研究人员获取和分享有关中华民国史的知识和信息。
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- 中心的网站提供了相关的研究成果、学术活动、教学资源、新闻动态等信息,可以方便广大学生和研究人员获取和分享有关中华民国史的知识和信息。
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### [中日网(南京师范大学南京大屠杀研究中心)](http://www.sjhistory.org/site/newxh/index.htm)
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### [中日网(南京师范大学南京大屠杀研究中心)](http://www.sjhistory.org/site/newxh/index.htm)
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{{< tabs "中日网(南京师范大学南京大屠杀研究中心)" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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中日网是南京师范大学南京大屠杀研究中心为了弘扬人道主义精神,提供更多关于南京大屠杀的历史和相关资料而设立的网站。
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中日网是南京师范大学南京大屠杀研究中心为了弘扬人道主义精神,提供更多关于南京大屠杀的历史和相关资料而设立的网站。
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中日网是一份非常珍贵的历史资料,它收录了南京大屠杀的丰富资料,包括历史文献、图片、视频、音频、留言版等。中日网还包括了南京大屠杀的相关展览、翻译和索引等,可以帮助人们更好地了解这段历史。
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中日网是一份非常珍贵的历史资料,它收录了南京大屠杀的丰富资料,包括历史文献、图片、视频、音频、留言版等。中日网还包括了南京大屠杀的相关展览、翻译和索引等,可以帮助人们更好地了解这段历史。
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中日网的主要目标是促进中日两国的友好与和平,防止重复历史的悲剧。它也是一个非常有教育价值的网站,可以帮助人们了解历史、珍惜和平、维护人类尊严。
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中日网的主要目标是促进中日两国的友好与和平,防止重复历史的悲剧。它也是一个非常有教育价值的网站,可以帮助人们了解历史、珍惜和平、维护人类尊严。
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值得一提的是,中日网还提供了一些在线教育资源,例如南京大屠杀历史课程、电子书籍等,可以让人们更深入地了解和学习南京大屠杀的历史。
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值得一提的是,中日网还提供了一些在线教育资源,例如南京大屠杀历史课程、电子书籍等,可以让人们更深入地了解和学习南京大屠杀的历史。
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{{< tab "特色" >}}
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{{< tab "特色" >}}
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- 中日网收录了大量南京大屠杀的历史资料和文献,是一个非常珍贵的历史资料库。
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- 中日网收录了大量南京大屠杀的历史资料和文献,是一个非常珍贵的历史资料库。
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- 中日网的目标是促进中日两国的友好与和平,防止重复历史的悲剧。
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- 中日网的目标是促进中日两国的友好与和平,防止重复历史的悲剧。
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- 中日网提供了南京大屠杀的在线教育资源,例如历史课程和电子书籍等,可以帮助人们更深入地了解和学习南京大屠杀的历史。
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- 中日网提供了南京大屠杀的在线教育资源,例如历史课程和电子书籍等,可以帮助人们更深入地了解和学习南京大屠杀的历史。
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### [日本现代中国学会](http://wwwsoc.nii.ac.jp/jamcs/index.html)
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### [日本现代中国学会](http://wwwsoc.nii.ac.jp/jamcs/index.html)
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{{< tabs "日本现代中国学会" >}}
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{{< tab "简介" >}}
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日本现代中国学会是一个学术组织,旨在研究现代和当代中国的政治、经济、社会、文化和国际关系等方面。
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日本现代中国学会是一个学术组织,旨在研究现代和当代中国的政治、经济、社会、文化和国际关系等方面。
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该学会成立于1953年,至今已成为日本研究中国问题的主要学术组织之一。该学会的会员包括学者、教育工作者、政府官员、企业界人士等,他们都对中国问题有着浓厚的兴趣和研究。
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该学会成立于1953年,至今已成为日本研究中国问题的主要学术组织之一。该学会的会员包括学者、教育工作者、政府官员、企业界人士等,他们都对中国问题有着浓厚的兴趣和研究。
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该学会定期举办学术研讨会、活动和出版物,以促进学者之间的交流和合作,推动中国问题的研究和探讨。
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该学会定期举办学术研讨会、活动和出版物,以促进学者之间的交流和合作,推动中国问题的研究和探讨。
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{{< /tab >}}
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{{< tab "特点" >}}
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{{< tab "特点" >}}
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- 该学会研究中国问题的深度和广度较大,覆盖了多个领域和方面。
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- 该学会研究中国问题的深度和广度较大,覆盖了多个领域和方面。
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- 该学会的会员包括多个领域和机构的学者和专家,他们的研究和经验可以互相借鉴和启发。
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- 该学会的会员包括多个领域和机构的学者和专家,他们的研究和经验可以互相借鉴和启发。
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- 该学会会员的国际化程度较高,可以促进跨国和跨文化的学术交流和合作。
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- 该学会会员的国际化程度较高,可以促进跨国和跨文化的学术交流和合作。
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{{< tab "缺点" >}}
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{{< tab "缺点" >}}
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- 该学会的研究重点较为局限,主要关注现代和当代中国的问题,可能忽略了历史、传统和文化方面的研究。
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- 该学会的研究重点较为局限,主要关注现代和当代中国的问题,可能忽略了历史、传统和文化方面的研究。
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- 该学会的信息和资源主要面向学者和研究人员,可能对其他群体的影响和参与较小。
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- 该学会的信息和资源主要面向学者和研究人员,可能对其他群体的影响和参与较小。
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### [早稻田大学中国外交史研究会](http://www.waseda-coe-cas.jp/project/minutes/index-3-14.html)
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### [早稻田大学中国外交史研究会](http://www.waseda-coe-cas.jp/project/minutes/index-3-14.html)
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{{< tabs "早稻田大学中国外交史研究会" >}}
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早稻田大学中国外交史研究会是由早稻田大学东亚研究所设立的一个研究项目。该项目的主要研究方向是中国的外交史和东亚的国际关系。
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早稻田大学中国外交史研究会是由早稻田大学东亚研究所设立的一个研究项目。该项目的主要研究方向是中国的外交史和东亚的国际关系。
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研究会的成员包括早稻田大学的教授和研究生,以及来自日本和其他国家的学者和专家。他们开展了多项研究项目,例如中国的冷战外交、中国与亚洲邻国的关系、中国的外交政策和策略等。
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研究会的成员包括早稻田大学的教授和研究生,以及来自日本和其他国家的学者和专家。他们开展了多项研究项目,例如中国的冷战外交、中国与亚洲邻国的关系、中国的外交政策和策略等。
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研究会还定期举行研讨会、学术会议和讲座,与其他研究机构和学者进行合作和交流,以促进中国外交史和东亚国际关系的研究和交流。这是根据当前网页内容的简介。{{< /tab >}}
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研究会还定期举行研讨会、学术会议和讲座,与其他研究机构和学者进行合作和交流,以促进中国外交史和东亚国际关系的研究和交流。这是根据当前网页内容的简介。{{< /tab >}}
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{{< tab "成果" >}}
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研究会的一些成果和活动包括:
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研究会的一些成果和活动包括:
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- 发表了多篇学术论文、专著和研究报告,涵盖了中国的外交史和东亚国际关系的多个方面。
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- 发表了多篇学术论文、专著和研究报告,涵盖了中国的外交史和东亚国际关系的多个方面。
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- 组织了多个研讨会、学术会议和讲座,邀请了多位国内外知名学者和专家参与。
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- 组织了多个研讨会、学术会议和讲座,邀请了多位国内外知名学者和专家参与。
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- 与其他研究机构和学者进行了广泛的合作和交流,建立了一些国际合作项目和网络,促进了中国外交史和东亚国际关系的研究和交流。
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- 与其他研究机构和学者进行了广泛的合作和交流,建立了一些国际合作项目和网络,促进了中国外交史和东亚国际关系的研究和交流。
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{{< tab "影响" >}}
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早稻田大学中国外交史研究会在中国外交史和东亚国际关系的研究和交流方面有一定的影响力,例如:
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早稻田大学中国外交史研究会在中国外交史和东亚国际关系的研究和交流方面有一定的影响力,例如:
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- 发表的学术论文和专著被广泛引用和应用于国内外相关学科和领域的研究和教学。
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- 发表的学术论文和专著被广泛引用和应用于国内外相关学科和领域的研究和教学。
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- 组织的研讨会、学术会议和讲座被广泛关注和参与,推动了中国外交史和东亚国际关系的交流和合作。
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- 组织的研讨会、学术会议和讲座被广泛关注和参与,推动了中国外交史和东亚国际关系的交流和合作。
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- 与其他研究机构和学者进行的合作和交流扩大了研究会的影响和国际影响力,促进了中国外交史和东亚国际关系的多元化和全球化。{{< /tab >}}
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- 与其他研究机构和学者进行的合作和交流扩大了研究会的影响和国际影响力,促进了中国外交史和东亚国际关系的多元化和全球化。{{< /tab >}}
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### [中国社会科学院中国边疆史地研究中心](http://www.cass.net.cn/chinese/s32_bjzx/new_page_2.htm)
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### [中国社会科学院中国边疆史地研究中心](http://www.cass.net.cn/chinese/s32_bjzx/new_page_2.htm)
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心是一个研究边疆历史和地理的学术机构。其研究包括边疆地区的历史、地理、民族、文化、经济、政治等方面内容。该机构的成立旨在准确地把握中国的边疆与邻国之间的真实关系,为政策制定提供准确的历史和现实资料。
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心是一个研究边疆历史和地理的学术机构。其研究包括边疆地区的历史、地理、民族、文化、经济、政治等方面内容。该机构的成立旨在准确地把握中国的边疆与邻国之间的真实关系,为政策制定提供准确的历史和现实资料。
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该机构拥有一支知识渊博、敬业奉献的专业学术队伍,同时建设了全方位的博物馆、图书馆、资料室等研究设施,以支持其学术研究、社会服务和政策咨询等工作。该中心的研究成果得到国内外学界的高度评价,其学术研究成果已成为中国边疆研究的重要参考资料之一。
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该机构拥有一支知识渊博、敬业奉献的专业学术队伍,同时建设了全方位的博物馆、图书馆、资料室等研究设施,以支持其学术研究、社会服务和政策咨询等工作。该中心的研究成果得到国内外学界的高度评价,其学术研究成果已成为中国边疆研究的重要参考资料之一。
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该机构的网站上还提供了很多关于边疆历史、地理、民族和文化等方面的学术论文、研究成果、书籍资料和资源链接,可以满足学术研究者和学生的需求。
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该机构的网站上还提供了很多关于边疆历史、地理、民族和文化等方面的学术论文、研究成果、书籍资料和资源链接,可以满足学术研究者和学生的需求。
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{{< tab "研究领域" >}}
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心的主要研究领域包括:
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心的主要研究领域包括:
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- 中国历史上的边疆问题
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- 中国历史上的边疆问题
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- 中外关系史及中亚、南亚、东南亚、西亚、中东等地区的历史和文化问题
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- 中外关系史及中亚、南亚、东南亚、西亚、中东等地区的历史和文化问题
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- 多民族和多文化地区的历史和文化问题
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- 多民族和多文化地区的历史和文化问题
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- 全球化和区域性问题
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- 全球化和区域性问题
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- 城市与地方发展问题
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- 城市与地方发展问题
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- 生态环境与可持续发展问题
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- 生态环境与可持续发展问题
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- 与边疆有关的政策研究、社会调查和信息分析等
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- 与边疆有关的政策研究、社会调查和信息分析等
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该中心的研究主要侧重于边疆地区的历史、地理、民族、文化、经济、政治等方面,通过多学科和跨学科的研究方法,深入挖掘和分析边疆的历史和现实,为中国边疆地区的发展和政策制定提供理论和实践支持,为学术界和公众提供智力资源。
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该中心的研究主要侧重于边疆地区的历史、地理、民族、文化、经济、政治等方面,通过多学科和跨学科的研究方法,深入挖掘和分析边疆的历史和现实,为中国边疆地区的发展和政策制定提供理论和实践支持,为学术界和公众提供智力资源。
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{{< tab "资源与出版物" >}}
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心的网站上提供了大量的边疆研究资源和出版物,包括:
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中国社会科学院中国边疆史地研究中心的网站上提供了大量的边疆研究资源和出版物,包括:
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- 学术论文和研究成果
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- 学术论文和研究成果
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- 书籍和期刊
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- 书籍和期刊
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- 资料和文献
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- 资料和文献
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- 学术活动和研究项目
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- 学术活动和研究项目
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- 研究队伍和学者介绍
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- 研究队伍和学者介绍
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- 相关链接和资源
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- 相关链接和资源
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这些资源可以为边疆研究者和学生提供宝贵的参考和学习资料,也可以为学术研究和政策制定提供支持和指导。
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这些资源可以为边疆研究者和学生提供宝贵的参考和学习资料,也可以为学术研究和政策制定提供支持和指导。
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### [俄亥俄州立大学东亚语言文学系](http://deall.osu.edu)
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### [俄亥俄州立大学东亚语言文学系](http://deall.osu.edu)
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俄亥俄州立大学东亚语言文学系(Department of East Asian Languages and Literatures,简称DEALL)是俄亥俄州立大学的一个学院,这个系提供了各种各样的东亚语言学习资源。
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俄亥俄州立大学东亚语言文学系(Department of East Asian Languages and Literatures,简称DEALL)是俄亥俄州立大学的一个学院,这个系提供了各种各样的东亚语言学习资源。
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DEALL是俄亥俄州立大学文学院下设的一个系,主要关注东亚的语言和文学领域。DEALL 开设的课程包括中文、日本语和韩语,以及相关领域的文学和文化课程。DEALL 还提供了许多东亚文化和文学方面的讲座和活动,可以帮助学生深入了解这些国家的历史和文化。
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DEALL是俄亥俄州立大学文学院下设的一个系,主要关注东亚的语言和文学领域。DEALL 开设的课程包括中文、日本语和韩语,以及相关领域的文学和文化课程。DEALL 还提供了许多东亚文化和文学方面的讲座和活动,可以帮助学生深入了解这些国家的历史和文化。
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DEALL 的语言课程涵盖了各种层次和类型的课程,包括初级、中级、高级、口语、听力等。无论是在学校内还是在全球各地,DEALL都提供了丰富的学习资源。
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DEALL 的语言课程涵盖了各种层次和类型的课程,包括初级、中级、高级、口语、听力等。无论是在学校内还是在全球各地,DEALL都提供了丰富的学习资源。
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除了提供正规课程外,DEALL 还帮助学生进行研究,发表论文等,提高学生的科研能力和学术能力。
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除了提供正规课程外,DEALL 还帮助学生进行研究,发表论文等,提高学生的科研能力和学术能力。
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DEALL 提供了以下学习课程:
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DEALL 提供了以下学习课程:
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- 中国语言文学
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- 中国语言文学
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- 韩国语言文学
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- 韩国语言文学
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- 日本语言文学
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- 日本语言文学
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- 翻译研究
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- 翻译研究
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- 语言学和民族学
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- 语言学和民族学
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- 东亚文学翻译硕士
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- 东亚文学翻译硕士
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DEALL 的一些特色和亮点包括:
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DEALL 的一些特色和亮点包括:
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- 提供多种东亚语言学习课程和相关课程;
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- 提供多种东亚语言学习课程和相关课程;
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- 有一批热情的教师和导师,他们在语言和文学方面有着丰富的经验和历史;
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- 有一批热情的教师和导师,他们在语言和文学方面有着丰富的经验和历史;
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- 提供丰富多样的文化讲座和活动,有助于学生深入了解东亚文化和历史;
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- 提供丰富多样的文化讲座和活动,有助于学生深入了解东亚文化和历史;
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- 提供多样化的学习资源和支持,如文献资料库、语言实验室、海外留学等;
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- 提供多样化的学习资源和支持,如文献资料库、语言实验室、海外留学等;
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- 关注学生整体发展,为学生提供多种学科交叉学习和研究机会。
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- 关注学生整体发展,为学生提供多种学科交叉学习和研究机会。
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### [澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究](http://rspas.anu.edu.au/pah)
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### [澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究](http://rspas.anu.edu.au/pah)
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澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究(The Pacific and Asian History (PAH) program at The Australian National University)专注于亚太地区的历史和文化研究。它提供了各种课程、研究和出版物,帮助人们了解亚太地区的历史、政治、经济、文化和社会问题。
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澳大利亚国立大学亚洲太平洋历史研究(The Pacific and Asian History (PAH) program at The Australian National University)专注于亚太地区的历史和文化研究。它提供了各种课程、研究和出版物,帮助人们了解亚太地区的历史、政治、经济、文化和社会问题。
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PAH的研究领域包括了很多主题,例如亚太地区的殖民、战争、革命、民族主义、性别、环境、贸易、移民等。研究者使用了不同的方法和材料,例如历史文献、口述历史、人类学和社会学。
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PAH的研究领域包括了很多主题,例如亚太地区的殖民、战争、革命、民族主义、性别、环境、贸易、移民等。研究者使用了不同的方法和材料,例如历史文献、口述历史、人类学和社会学。
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PAH的课程包括了本科和研究生课程,例如亚太地区的历史、文化、政治、文学、电影等。它还提供了学术会议、讲座和研讨会,可以让学生和研究者分享他们的研究成果和思想。PAH还出版了一些权威的学术期刊和书籍,例如《太平洋研究》、《国际研究期刊》等。
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PAH的课程包括了本科和研究生课程,例如亚太地区的历史、文化、政治、文学、电影等。它还提供了学术会议、讲座和研讨会,可以让学生和研究者分享他们的研究成果和思想。PAH还出版了一些权威的学术期刊和书籍,例如《太平洋研究》、《国际研究期刊》等。
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如果你对亚太地区的历史和文化感兴趣,PAH是一个非常有价值的资源。{{< /tab >}}
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如果你对亚太地区的历史和文化感兴趣,PAH是一个非常有价值的资源。{{< /tab >}}
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### [哥伦比亚大学东亚语言与文化系](http://www.columbia.edu/cu/ealac)
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### [哥伦比亚大学东亚语言与文化系](http://www.columbia.edu/cu/ealac)
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{{< tab "简介" >}}
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哥伦比亚大学东亚语言与文化系(EALAC)是哥伦比亚大学的一个系,成立于1948年,旨在研究东亚的语言、文化、历史和社会等方面的问题。该系提供各种学位和证书的课程,例如本科、硕士和博士课程,以及东亚语言、文化、文学、历史和社会等方面的研究项目。
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哥伦比亚大学东亚语言与文化系(EALAC)是哥伦比亚大学的一个系,成立于1948年,旨在研究东亚的语言、文化、历史和社会等方面的问题。该系提供各种学位和证书的课程,例如本科、硕士和博士课程,以及东亚语言、文化、文学、历史和社会等方面的研究项目。
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EALAC的教职员工包括了许多知名的教授和学者,他们涉及了各种学科和领域,例如汉语、日语、朝鲜语、文学、文化、社会学等。EALAC的课程充满批判性和探索性,可以让学生深入了解东亚的语言、文化、文学和社会等方面的问题,开拓视野,增长知识。
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EALAC的教职员工包括了许多知名的教授和学者,他们涉及了各种学科和领域,例如汉语、日语、朝鲜语、文学、文化、社会学等。EALAC的课程充满批判性和探索性,可以让学生深入了解东亚的语言、文化、文学和社会等方面的问题,开拓视野,增长知识。
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EALAC的一些特点是:
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EALAC的一些特点是:
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- 它是哥伦比亚大学的一个系,可以享受到该校的优质资源和声望。
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- 它是哥伦比亚大学的一个系,可以享受到该校的优质资源和声望。
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- 它提供了各种学位和证书的课程,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它提供了各种学位和证书的课程,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它有许多知名的教授和学者,他们涉及了各种学科和领域,可以提供丰富的教学和研究资源。
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- 它有许多知名的教授和学者,他们涉及了各种学科和领域,可以提供丰富的教学和研究资源。
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- 它的课程充满批判性和探索性,可以让学生深入了解东亚的语言、文化、文学和社会等方面的问题,开拓视野,增长知识。
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- 它的课程充满批判性和探索性,可以让学生深入了解东亚的语言、文化、文学和社会等方面的问题,开拓视野,增长知识。
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EALAC的一些缺点可能是:
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EALAC的一些缺点可能是:
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- 它的课程可能只适合那些对东亚语言、文化、文学和社会等方面的问题感兴趣的学生。
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- 它的课程可能只适合那些对东亚语言、文化、文学和社会等方面的问题感兴趣的学生。
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- 它需要考虑与哥伦比亚大学的其他课程和要求的兼容性,需要更多的时间和精力。
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- 它需要考虑与哥伦比亚大学的其他课程和要求的兼容性,需要更多的时间和精力。
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- 它可能需要一些先修课程或背景知识,例如语言、历史、哲学等,否则可能会有一些困难。
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- 它可能需要一些先修课程或背景知识,例如语言、历史、哲学等,否则可能会有一些困难。
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- 它可能需要一些费用和时间,特别是对于那些没有得到助学金或奖学金的学生。
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- 它可能需要一些费用和时间,特别是对于那些没有得到助学金或奖学金的学生。
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### [加州大学洛杉矶分校中国研究中心](http://www.isop.ucla.edu/ccs)
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### [加州大学洛杉矶分校中国研究中心](http://www.isop.ucla.edu/ccs)
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心(UCLA Center for Chinese Studies)成立于1963年,是一个研究中国的跨学科中心,旨在推广对中国历史、文化和社会的研究。该中心的研究范围包括人文学科、社会科学和自然科学等领域,主要关注中国的现代和当代问题,并与中国学术机构和学者进行合作和交流。
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心(UCLA Center for Chinese Studies)成立于1963年,是一个研究中国的跨学科中心,旨在推广对中国历史、文化和社会的研究。该中心的研究范围包括人文学科、社会科学和自然科学等领域,主要关注中国的现代和当代问题,并与中国学术机构和学者进行合作和交流。
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的目标是成为全球研究中国最为重要和最具有影响力的中心之一,培养出高质量的学者和进行有意义的研究,推动中美之间的文化交流和理解。
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的目标是成为全球研究中国最为重要和最具有影响力的中心之一,培养出高质量的学者和进行有意义的研究,推动中美之间的文化交流和理解。
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的主要特色是:
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的主要特色是:
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- 它是一个跨学科中心,涵盖了人文学科、社会科学和自然科学等领域,可以综合研究中国的历史、文化和社会问题。
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- 它是一个跨学科中心,涵盖了人文学科、社会科学和自然科学等领域,可以综合研究中国的历史、文化和社会问题。
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- 它关注中国的现代和当代问题,着重研究中国的发展和变革,可以洞察中国的未来走向。
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- 它关注中国的现代和当代问题,着重研究中国的发展和变革,可以洞察中国的未来走向。
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- 它与中国学术机构和学者进行合作和交流,可以分享研究成果和学术方法,并获得对中国的更深入理解。
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- 它与中国学术机构和学者进行合作和交流,可以分享研究成果和学术方法,并获得对中国的更深入理解。
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的一些活动包括:
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加州大学洛杉矶分校中国研究中心的一些活动包括:
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- 研究项目和计划:该中心为学生和学者提供各种研究项目和计划,以促进对中国历史、文化和社会的研究。
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- 研究项目和计划:该中心为学生和学者提供各种研究项目和计划,以促进对中国历史、文化和社会的研究。
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- 学术讲座和研讨会:该中心举办各种学术讲座和研讨会,邀请国内外专家和学者进行演讲和讨论,以促进中美之间的文化交流和理解。
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- 学术讲座和研讨会:该中心举办各种学术讲座和研讨会,邀请国内外专家和学者进行演讲和讨论,以促进中美之间的文化交流和理解。
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- 学生交换项目:该中心与中国多所高校和机构合作,促进学生交换项目和文化交流,以提高学生的综合素质和拓展国际视野。
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- 学生交换项目:该中心与中国多所高校和机构合作,促进学生交换项目和文化交流,以提高学生的综合素质和拓展国际视野。
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- 暑期课程和研讨会:该中心组织暑期课程和研讨会,以响应中国的重大问题和热点话题,促进学生和学者对中国问题的了解和探讨。
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- 暑期课程和研讨会:该中心组织暑期课程和研讨会,以响应中国的重大问题和热点话题,促进学生和学者对中国问题的了解和探讨。
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# 通用
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# 通用
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可以用于多个,跨学科的资源。
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可以用于多个,跨学科的资源。
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## [Khan Academy](https://www.khanacademy.org/)
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## [Khan Academy](https://www.khanacademy.org/)
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{{< tab "简介" >}}
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在可汗学院(Khan Academy)上,你可以免费获得各种学科的录制课程,包括数学、自然科学、社会科学、艺术、人文和语言。
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在可汗学院(Khan Academy)上,你可以免费获得各种学科的录制课程,包括数学、自然科学、社会科学、艺术、人文和语言。
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> 它制作了超过 8,000 个视频课程,教授广泛的学术科目,最初专注于数学和科学。所有资源都可供网站和应用程序的用户免费使用。
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> 它制作了超过 8,000 个视频课程,教授广泛的学术科目,最初专注于数学和科学。所有资源都可供网站和应用程序的用户免费使用。
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> 截至 2018 年,超过 7000 万人使用可汗学院,其中 230 万学生使用它来准备 SAT。
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> 截至 2018 年,超过 7000 万人使用可汗学院,其中 230 万学生使用它来准备 SAT。
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> 截至 2022 年 2 月,YouTube 上的可汗学院频道拥有 7.11 百万订阅者,可汗学院视频已经被观看了超过 19.4 亿次。
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> 截至 2022 年 2 月,YouTube 上的可汗学院频道拥有 7.11 百万订阅者,可汗学院视频已经被观看了超过 19.4 亿次。
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如果你正在准备 **A**dvanced **P**lacement(**AP**) 考试,这个网站也是非常有用的。
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- 数学: 学前班 - 八年级
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- 数学: 准备课程
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- 数学: 高中和大学
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- 考试准备
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- 计算机
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- 艺术与人文
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- 经济学
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{{< tab "简介" >}}Seneca是一个在线学习平台,它提供了各种科目的免费课程,例如数学、英语、物理、化学、生物、历史等。Seneca的课程使用了一种基于认知科学的教学方法,可以帮助学生提高记忆力和理解力。Seneca的课程适合不同年级和水平的学生,从小学到高中,从初级到高级。Seneca还提供了一些专业课程,例如会计、商业、法律等。{{< /tab >}}
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{{< tab "简介" >}}Seneca是一个在线学习平台,它提供了各种科目的免费课程,例如数学、英语、物理、化学、生物、历史等。Seneca的课程使用了一种基于认知科学的教学方法,可以帮助学生提高记忆力和理解力。Seneca的课程适合不同年级和水平的学生,从小学到高中,从初级到高级。Seneca还提供了一些专业课程,例如会计、商业、法律等。{{< /tab >}}
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Seneca的一些优点是:
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它是免费的,不需要付费或订阅。
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- 它涵盖了多种科目和课程,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它涵盖了多种科目和课程,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它使用了一种基于认知科学的教学方法,可以帮助学生提高记忆力和理解力。
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- 它使用了一种基于认知科学的教学方法,可以帮助学生提高记忆力和理解力。
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- 它提供了即时反馈和进度跟踪,可以让学生知道自己的学习情况和进步。
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Seneca的一些缺点可能是:
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- 它需要稳定的网络连接和设备,否则可能会影响学习体验。
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- 它需要稳定的网络连接和设备,否则可能会影响学习体验。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了文本和图片的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了文本和图片的形式。
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- 它可能有一些内容或质量的问题,因为它是由志愿者和合作伙伴提供的。
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- 它可能有一些内容或质量的问题,因为它是由志愿者和合作伙伴提供的。
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edX是一个在线学习平台,它提供了来自世界各地顶尖大学和机构的高质量课程,例如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等。
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edX是一个在线学习平台,它提供了来自世界各地顶尖大学和机构的高质量课程,例如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等。
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edX的课程涵盖了各种主题和领域,例如计算机科学、人工智能、商业管理、语言学习等。
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edX的课程涵盖了各种主题和领域,例如计算机科学、人工智能、商业管理、语言学习等。
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edX的课程可以让学习者获得知识和技能,甚至可以获得认证或学分。edX的课程有不同的难度和长度,可以根据学习者的目标和时间安排进行选择。这是根据当前网页内容的简介。{{< /tab >}}
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edX的课程可以让学习者获得知识和技能,甚至可以获得认证或学分。edX的课程有不同的难度和长度,可以根据学习者的目标和时间安排进行选择。这是根据当前网页内容的简介。{{< /tab >}}
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edX的一些优点是:
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edX的一些优点是:
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- 它提供了来自世界各地顶尖大学和机构的高质量课程,可以让学习者接触到最新的知识和技术。
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- 它提供了来自世界各地顶尖大学和机构的高质量课程,可以让学习者接触到最新的知识和技术。
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- 它涵盖了各种主题和领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它涵盖了各种主题和领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它可以让学习者获得认证或学分,可以提升自己的简历和职业发展。
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- 它可以让学习者获得认证或学分,可以提升自己的简历和职业发展。
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- 它有不同的难度和长度的课程,可以根据学习者的目标和时间安排进行选择。
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- 它有不同的难度和长度的课程,可以根据学习者的目标和时间安排进行选择。
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edX的一些缺点可能是:
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- 它有一些课程是收费的,需要付费或订阅才能获得完整的内容和服务。
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- 它有一些课程是收费的,需要付费或订阅才能获得完整的内容和服务。
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- 它有一些课程是有截止日期的,需要按照规定的时间完成作业和考试,否则可能会失去学习机会或成绩。
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- 它有一些课程是有截止日期的,需要按照规定的时间完成作业和考试,否则可能会失去学习机会或成绩。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和课堂,因为它缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了视频和文本的形式。
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## [Physics & Maths Tutor](https://www.physicsandmathstutor.com/)
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## [Physics & Maths Tutor](https://www.physicsandmathstutor.com/)
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{{< tab "简介" >}}
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Physics & Maths Tutor 是一个在线学习平台,主要提供了IGCSE和A-Level数学,物理,化学等科目的资源和笔记。它的笔记内容非常详细和充实,可以作为备考资料或课堂辅助教材。
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Physics & Maths Tutor 是一个在线学习平台,主要提供了IGCSE和A-Level数学,物理,化学等科目的资源和笔记。它的笔记内容非常详细和充实,可以作为备考资料或课堂辅助教材。
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除了笔记外,Physics & Maths Tutor 还提供了各种学科的习题、试卷、答案和解析。它的资源可以帮助学生深入理解知识点,并提升解题能力。
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除了笔记外,Physics & Maths Tutor 还提供了各种学科的习题、试卷、答案和解析。它的资源可以帮助学生深入理解知识点,并提升解题能力。
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注意到该网站最近更新时间较早,仅供参考。{{< /tab >}}
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注意到该网站最近更新时间较早,仅供参考。{{< /tab >}}
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Physics & Maths Tutor 的一些优点是:
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Physics & Maths Tutor 的一些优点是:
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- 它提供了一些优质的IGCSE和A-Level数学、物理和化学等科目的资源和笔记。
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- 它提供了一些优质的IGCSE和A-Level数学、物理和化学等科目的资源和笔记。
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- 它的笔记内容非常详细和充实,可以帮助学生深入理解知识点,并提高成绩。
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- 它的笔记内容非常详细和充实,可以帮助学生深入理解知识点,并提高成绩。
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- 它的试卷、答案和解析可以帮助学生更好地评估自己的掌握程度和解题能力。
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- 它的试卷、答案和解析可以帮助学生更好地评估自己的掌握程度和解题能力。
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- 它是免费的,可以供所有学生和教师免费使用。
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- 它是免费的,可以供所有学生和教师免费使用。
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Physics & Maths Tutor 的一些缺点可能是:
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Physics & Maths Tutor 的一些缺点可能是:
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- 它的更新时间较早,可能不能覆盖最新的考试标准和内容。
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- 它的更新时间较早,可能不能覆盖最新的考试标准和内容。
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- 它的资源可能不够全面和完善,不能替代传统的教师和课堂。
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- 它的资源可能不够全面和完善,不能替代传统的教师和课堂。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了文本的形式。
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- 它可能不适合所有的学习风格和偏好,因为它主要使用了文本的形式。
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## [Pastpapers.co](https://pastpapers.co/cie/)
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## [Pastpapers.co](https://pastpapers.co/cie/)
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Pastpapers.co是一个在线学习资源网站,提供来自许多不同地区和考试委员会的过去试题和评分表。这些资源可以帮助学生了解考试的形式和结构,并测试他们的知识和技能。该网站提供的资源主要针对国际考试,例如CIE、AQA和Edexcel等。
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Pastpapers.co是一个在线学习资源网站,提供来自许多不同地区和考试委员会的过去试题和评分表。这些资源可以帮助学生了解考试的形式和结构,并测试他们的知识和技能。该网站提供的资源主要针对国际考试,例如CIE、AQA和Edexcel等。
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Pastpapers.co的资源涵盖了许多不同的学科和主题,包括数学、科学、人文、语言和商业等。学生可以根据自己的需要和兴趣来选择适合自己的资源,以提高他们的考试成绩和学习效果。
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Pastpapers.co的资源涵盖了许多不同的学科和主题,包括数学、科学、人文、语言和商业等。学生可以根据自己的需要和兴趣来选择适合自己的资源,以提高他们的考试成绩和学习效果。
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Pastpapers.co的一些优点是:
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Pastpapers.co的一些优点是:
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- 它提供了来自许多不同地区和考试委员会的过去试题和评分表,可以提供全面的复习材料。
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- 它提供了来自许多不同地区和考试委员会的过去试题和评分表,可以提供全面的复习材料。
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- 它涵盖了许多不同的学科和主题,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它涵盖了许多不同的学科和主题,可以满足不同学生的需求和兴趣。
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- 它可以让学生了解考试的形式和结构,并测试他们的知识和技能。
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- 它可以让学生了解考试的形式和结构,并测试他们的知识和技能。
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- 它是免费的,任何人都可以访问和使用它提供的资源。
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- 它是免费的,任何人都可以访问和使用它提供的资源。
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Pastpapers.co的一些缺点可能是:
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Pastpapers.co的一些缺点可能是:
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- 它提供的资源可能不够完整或准确,因为它是由志愿者和合作伙伴提供的。
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- 它提供的资源可能不够完整或准确,因为它是由志愿者和合作伙伴提供的。
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- 它可能涵盖的不是所有的学科和主题,不能满足所有学生的需求和兴趣。
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- 它可能涵盖的不是所有的学科和主题,不能满足所有学生的需求和兴趣。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和教学资源,缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能完全替代传统的教师和教学资源,缺乏人际互动和个性化指导。
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- 它可能不能提供及时和有效的帮助,因为它是一个自助式的网站。
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- 它可能不能提供及时和有效的帮助,因为它是一个自助式的网站。
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## [Professor Dave Explains](https://www.youtube.com/c/ProfessorDaveExplains/playlists)
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## [Professor Dave Explains](https://www.youtube.com/c/ProfessorDaveExplains/playlists)
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Professor Dave Explains 是一个教育类的YouTube频道,旨在向观众传授各科学科的知识。该频道涵盖了从人文科学到自然科学的课程,包括物理学、化学、数学和生物学等学科。该频道由教育专家David Chandler博士(也称为Professor Dave)创办。
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Professor Dave Explains 是一个教育类的YouTube频道,旨在向观众传授各科学科的知识。该频道涵盖了从人文科学到自然科学的课程,包括物理学、化学、数学和生物学等学科。该频道由教育专家David Chandler博士(也称为Professor Dave)创办。
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Professor Dave的课程基于他在教育领域的经验和专业知识,旨在提供一个易于理解和富有启发性的学习环境。他的视频通常采用幽默的风格以及动画和演示文稿等多媒体元素,帮助学生更好地理解并记忆所学内容。
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Professor Dave的课程基于他在教育领域的经验和专业知识,旨在提供一个易于理解和富有启发性的学习环境。他的视频通常采用幽默的风格以及动画和演示文稿等多媒体元素,帮助学生更好地理解并记忆所学内容。
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特别是,Professor Dave在生物和化学领域拥有大量的知识,向学生传授了很多关于这些学科的复杂概念的内容。
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特别是,Professor Dave在生物和化学领域拥有大量的知识,向学生传授了很多关于这些学科的复杂概念的内容。
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该频道提供了数百个视频的课程列表,让学生可以方便地根据自己的需求和学习进度进行学习。
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该频道提供了数百个视频的课程列表,让学生可以方便地根据自己的需求和学习进度进行学习。
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Professor Dave Explains频道的一些优点是:
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Professor Dave Explains频道的一些优点是:
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- 视频的长度都比较短,大多时长在10分钟以内,短小精悍。
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- 视频的长度都比较短,大多时长在10分钟以内,短小精悍。
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- 能够涵盖从人文科学到自然科学的许多学科的知识。
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- 能够涵盖从人文科学到自然科学的许多学科的知识。
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- 非常通俗易懂,适合初学者。
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- 非常通俗易懂,适合初学者。
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- 视频内容以及教学风格十分生动有趣。
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- 视频内容以及教学风格十分生动有趣。
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Professor Dave Explains频道的一些缺点可能是:
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Professor Dave Explains频道的一些缺点可能是:
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- 该频道对于某些话题的介绍可能不够深入。
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- 该频道对于某些话题的介绍可能不够深入。
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- 不同的视频质量可能会有所不同。
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- 不同的视频质量可能会有所不同。
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- 部分画面可能仍属于低配可及的范畴。
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- 部分画面可能仍属于低配可及的范畴。
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## [Coursera](https://www.coursera.org/)
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## [Coursera](https://www.coursera.org/)
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Coursera是一个在线学习平台,它提供了来自世界各地著名大学和机构的课程和项目,例如斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等。
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Coursera是一个在线学习平台,它提供了来自世界各地著名大学和机构的课程和项目,例如斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等。
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Coursera的课程和项目涵盖了各种主题和领域,例如计算机科学、商业管理、数据科学、社会科学等,可以让学习者掌握最新的知识和技能。除了单一的课程外,Coursera还提供了一些在线学位和证书课程,可以获得认证或学分。
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Coursera的课程和项目涵盖了各种主题和领域,例如计算机科学、商业管理、数据科学、社会科学等,可以让学习者掌握最新的知识和技能。除了单一的课程外,Coursera还提供了一些在线学位和证书课程,可以获得认证或学分。
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Coursera的课程和项目具有灵活性,学习者可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择、学习,培养和提升自己的技能和职业发展。此外,Coursera还提供了不同的学习工具和资源,例如提交作业、讨论论坛、自测等,可以帮助学习者深入理解和掌握课程内容。
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Coursera的课程和项目具有灵活性,学习者可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择、学习,培养和提升自己的技能和职业发展。此外,Coursera还提供了不同的学习工具和资源,例如提交作业、讨论论坛、自测等,可以帮助学习者深入理解和掌握课程内容。
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Coursera还与一些企业和政府合作,提供了一些企业内培训和职业发展的项目,帮助人们提升自己的技能和就业竞争力。{{< /tab >}}
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Coursera还与一些企业和政府合作,提供了一些企业内培训和职业发展的项目,帮助人们提升自己的技能和就业竞争力。{{< /tab >}}
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Coursera的一些优点是:
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Coursera的一些优点是:
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- 它提供了来自世界各地著名大学和机构的高质量课程和项目,可以让学习者接触到最新的知识和技术。
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- 它提供了来自世界各地著名大学和机构的高质量课程和项目,可以让学习者接触到最新的知识和技术。
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- 它涵盖了各种主题和领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它涵盖了各种主题和领域,可以满足不同学习者的需求和兴趣。
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- 它可以让学习者获得认证或学分,可以提升自己的简历和职业发展。
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- 它可以让学习者获得认证或学分,可以提升自己的简历和职业发展。
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- 它提供了各种学习工具和资源,可以帮助学习者深入理解和掌握课程内容。
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- 它提供了各种学习工具和资源,可以帮助学习者深入理解和掌握课程内容。
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- 它有灵活的学习安排,可以根据学习者的兴趣和时间安排进行选择。
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- 它有灵活的学习安排,可以根据学习者的兴趣和时间安排进行选择。
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Coursera的一些缺点可能是:
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Coursera的一些缺点可能是:
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- 它有一些课程和项目是收费的,需要付费或订阅才能获得完整的内容和服务。
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- 它有一些课程和项目是收费的,需要付费或订阅才能获得完整的内容和服务。
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- 它有一些课程和项目有限制,例如截止日期、学习时间和学习方式等,需要适应其中的限制。
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- 它有一些课程和项目有限制,例如截止日期、学习时间和学习方式等,需要适应其中的限制。
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- 由于有许多讨论和练习,学习上需要花费较多的时间,对于学业较忙的人可能影响较大。
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- 由于有许多讨论和练习,学习上需要花费较多的时间,对于学业较忙的人可能影响较大。
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- 有时候需要花费许多时间,尤其是“毕业”需要达到一定的条件,并且它可能并不适用于所有的学习风格和偏好。
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- 有时候需要花费许多时间,尤其是“毕业”需要达到一定的条件,并且它可能并不适用于所有的学习风格和偏好。
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title: 新闻
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{{- end }}
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{{ range .Site.Params.custom_js -}}
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{{- end }}
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{{- end }}
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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@@ -400,7 +400,7 @@ Follow the following steps:
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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@@ -365,7 +365,7 @@ https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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</main>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Venasque repulsa Samos qui, exspectatum eram animosque hinc, aut manes, Assyrii.
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -243,7 +243,7 @@ iusto! Sedes ante dum superest <strong>extrema</strong>.</p>
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</main>
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</main>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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</body>
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</body>
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</html>
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</html>
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@@ -20,9 +20,9 @@
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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</head>
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -213,7 +213,7 @@ https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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</main>
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</main>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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</body>
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</body>
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</html>
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</html>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Pater demittere evincitque reddunt Maxime adhuc pressit huc Danaas quid freta So
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<script type="text/javascript" src="https://academics.jamesflare.com/js/custom.js"></script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
|
<script>pangu.spacingPage();</script>
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</head>
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</head>
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -195,17 +195,17 @@ conscia</a> cuiquam Caeneus quas.</p>
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|||||||
iussorum</a> equidem.
|
iussorum</a> equidem.
|
||||||
Nymphae operi oris alii fronde parens dumque, in auro ait mox ingenti proxima
|
Nymphae operi oris alii fronde parens dumque, in auro ait mox ingenti proxima
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||||||
iamdudum maius?</p>
|
iamdudum maius?</p>
|
||||||
<pre><code>reality(burnDocking(apache_nanometer),
|
<pre><code>reality(burnDocking(apache_nanometer),
|
||||||
pad.property_data_programming.sectorBrowserPpga(dataMask, 37,
|
pad.property_data_programming.sectorBrowserPpga(dataMask, 37,
|
||||||
recycleRup));
|
recycleRup));
|
||||||
intellectualVaporwareUser += -5 * 4;
|
intellectualVaporwareUser += -5 * 4;
|
||||||
traceroute_key_upnp /= lag_optical(android.smb(thyristorTftp));
|
traceroute_key_upnp /= lag_optical(android.smb(thyristorTftp));
|
||||||
surge_host_golden = mca_compact_device(dual_dpi_opengl, 33,
|
surge_host_golden = mca_compact_device(dual_dpi_opengl, 33,
|
||||||
commerce_add_ppc);
|
commerce_add_ppc);
|
||||||
if (lun_ipv) {
|
if (lun_ipv) {
|
||||||
verticalExtranet(1, thumbnail_ttl, 3);
|
verticalExtranet(1, thumbnail_ttl, 3);
|
||||||
bar_graphics_jpeg(chipset - sector_xmp_beta);
|
bar_graphics_jpeg(chipset - sector_xmp_beta);
|
||||||
}
|
}
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||||||
</code></pre>
|
</code></pre>
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||||||
<h2 id="fronde-cetera-dextrae-sequens-pennis-voce-muneris">
|
<h2 id="fronde-cetera-dextrae-sequens-pennis-voce-muneris">
|
||||||
Fronde cetera dextrae sequens pennis voce muneris
|
Fronde cetera dextrae sequens pennis voce muneris
|
||||||
@@ -213,13 +213,13 @@ if (lun_ipv) {
|
|||||||
</h2>
|
</h2>
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||||||
<p>Acta cretus diem restet utque; move integer, oscula non inspirat, noctisque
|
<p>Acta cretus diem restet utque; move integer, oscula non inspirat, noctisque
|
||||||
scelus! Nantemque in suas vobis quamvis, et labori!</p>
|
scelus! Nantemque in suas vobis quamvis, et labori!</p>
|
||||||
<pre><code>var runtimeDiskCompiler = home - array_ad_software;
|
<pre><code>var runtimeDiskCompiler = home - array_ad_software;
|
||||||
if (internic > disk) {
|
if (internic > disk) {
|
||||||
emoticonLockCron += 37 + bps - 4;
|
emoticonLockCron += 37 + bps - 4;
|
||||||
wan_ansi_honeypot.cardGigaflops = artificialStorageCgi;
|
wan_ansi_honeypot.cardGigaflops = artificialStorageCgi;
|
||||||
simplex -= downloadAccess;
|
simplex -= downloadAccess;
|
||||||
}
|
}
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||||||
var volumeHardeningAndroid = pixel + tftp + onProcessorUnmount;
|
var volumeHardeningAndroid = pixel + tftp + onProcessorUnmount;
|
||||||
sector(memory(firewire + interlaced, wired));</code></pre>
|
sector(memory(firewire + interlaced, wired));</code></pre>
|
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</article>
|
</article>
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@@ -288,7 +288,7 @@ sector(memory(firewire + interlaced, wired));</code></pre>
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</main>
|
</main>
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|
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
|
<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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||||||
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
<script>pangu.spacingPage();</script>
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</body>
|
</body>
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</html>
|
</html>
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@@ -21,9 +21,9 @@ Pedum ne indigenae finire invergens carpebat Velit posses summoque De fumos illa
|
|||||||
Made with Book Theme
|
Made with Book Theme
|
||||||
https://github.com/alex-shpak/hugo-book
|
https://github.com/alex-shpak/hugo-book
|
||||||
-->
|
-->
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||||||
<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
|
<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
|
||||||
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|
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|
||||||
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
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</head>
|
</head>
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<body dir="ltr">
|
<body dir="ltr">
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@@ -200,30 +200,30 @@ vittis. Lumina litus bene poenamque animos callem ne tuas in leones illam dea
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|||||||
cadunt genus, et pleno nunc in quod. Anumque crescentesque sanguinis
|
cadunt genus, et pleno nunc in quod. Anumque crescentesque sanguinis
|
||||||
<a href="http://www.late.net/alimentavirides">progenies</a> nuribus rustica tinguet. Pater
|
<a href="http://www.late.net/alimentavirides">progenies</a> nuribus rustica tinguet. Pater
|
||||||
omnes liquido creditis noctem.</p>
|
omnes liquido creditis noctem.</p>
|
||||||
<pre><code>if (mirrored(icmp_dvd_pim, 3, smbMirroredHard) != lion(clickImportQueue,
|
<pre><code>if (mirrored(icmp_dvd_pim, 3, smbMirroredHard) != lion(clickImportQueue,
|
||||||
viralItunesBalancing, bankruptcy_file_pptp)) {
|
viralItunesBalancing, bankruptcy_file_pptp)) {
|
||||||
file += ip_cybercrime_suffix;
|
file += ip_cybercrime_suffix;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
if (runtimeSmartRom == netMarketingWord) {
|
if (runtimeSmartRom == netMarketingWord) {
|
||||||
virusBalancingWin *= scriptPromptBespoke + raster(post_drive,
|
virusBalancingWin *= scriptPromptBespoke + raster(post_drive,
|
||||||
windowsSli);
|
windowsSli);
|
||||||
cd = address_hertz_trojan;
|
cd = address_hertz_trojan;
|
||||||
soap_ccd.pcbServerGigahertz(asp_hardware_isa, offlinePeopleware, nui);
|
soap_ccd.pcbServerGigahertz(asp_hardware_isa, offlinePeopleware, nui);
|
||||||
} else {
|
} else {
|
||||||
megabyte.api = modem_flowchart - web + syntaxHalftoneAddress;
|
megabyte.api = modem_flowchart - web + syntaxHalftoneAddress;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
if (3 < mebibyteNetworkAnimated) {
|
if (3 < mebibyteNetworkAnimated) {
|
||||||
pharming_regular_error *= jsp_ribbon + algorithm * recycleMediaKindle(
|
pharming_regular_error *= jsp_ribbon + algorithm * recycleMediaKindle(
|
||||||
dvrSyntax, cdma);
|
dvrSyntax, cdma);
|
||||||
adf_sla *= hoverCropDrive;
|
adf_sla *= hoverCropDrive;
|
||||||
templateNtfs = -1 - vertical;
|
templateNtfs = -1 - vertical;
|
||||||
} else {
|
} else {
|
||||||
expressionCompressionVariable.bootMulti = white_eup_javascript(
|
expressionCompressionVariable.bootMulti = white_eup_javascript(
|
||||||
table_suffix);
|
table_suffix);
|
||||||
guidPpiPram.tracerouteLinux += rtfTerabyteQuicktime(1,
|
guidPpiPram.tracerouteLinux += rtfTerabyteQuicktime(1,
|
||||||
managementRosetta(webcamActivex), 740874);
|
managementRosetta(webcamActivex), 740874);
|
||||||
}
|
}
|
||||||
var virusTweetSsl = nullGigo;
|
var virusTweetSsl = nullGigo;
|
||||||
</code></pre>
|
</code></pre>
|
||||||
<h2 id="trepident-sitimque">
|
<h2 id="trepident-sitimque">
|
||||||
Trepident sitimque
|
Trepident sitimque
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||||||
@@ -304,7 +304,7 @@ oculis iussa est me ferro.</p>
|
|||||||
|
|
||||||
</main>
|
</main>
|
||||||
|
|
||||||
<script src="/js/pangu.min.js"></script>
|
<script src="/js/pangu.min.js"></script>
|
||||||
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
||||||
</body>
|
</body>
|
||||||
</html>
|
</html>
|
||||||
|
|||||||
@@ -21,9 +21,9 @@ Rapit vocant si hunc siste adspice # Ora precari Patraeque Neptunia, dixit Danae
|
|||||||
Made with Book Theme
|
Made with Book Theme
|
||||||
https://github.com/alex-shpak/hugo-book
|
https://github.com/alex-shpak/hugo-book
|
||||||
-->
|
-->
|
||||||
<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
|
<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
|
||||||
|
|
||||||
<script type="text/javascript" src="https://academics.jamesflare.com/js/custom.js"></script>
|
<script type="text/javascript" src="https://academics.jamesflare.com/js/custom.js"></script>
|
||||||
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
<script>pangu.spacingPage();</script>
|
||||||
</head>
|
</head>
|
||||||
<body dir="ltr">
|
<body dir="ltr">
|
||||||
@@ -194,53 +194,53 @@ hoc</a> sine ferrea iuncta quam!</p>
|
|||||||
miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
|
miror esse, scelerisque Melaneus viribus. Miseri laurus. Hoc est proposita me
|
||||||
ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
|
ante aliquid, aura inponere candidioribus quidque accendit bella, sumpta.
|
||||||
Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.</p>
|
Intravit quam erat figentem hunc, motus de fontes parvo tempestate.</p>
|
||||||
<pre><code>iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
|
<pre><code>iscsi_virus = pitch(json_in_on(eupViral),
|
||||||
northbridge_services_troubleshooting, personal(
|
northbridge_services_troubleshooting, personal(
|
||||||
firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
|
firmware_rw.trash_rw_crm.device(interactive_gopher_personal,
|
||||||
software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
|
software, -1), megabit, ergonomicsSoftware(cmyk_usb_panel,
|
||||||
mips_whitelist_duplex, cpa)));
|
mips_whitelist_duplex, cpa)));
|
||||||
if (5) {
|
if (5) {
|
||||||
managementNetwork += dma - boolean;
|
managementNetwork += dma - boolean;
|
||||||
kilohertz_token = 2;
|
kilohertz_token = 2;
|
||||||
honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
|
honeypot_affiliate_ergonomics = fiber;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
|
mouseNorthbridge = byte(nybble_xmp_modem.horse_subnet(
|
||||||
analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
|
analogThroughputService * graphicPoint, drop(daw_bit, dnsIntranet),
|
||||||
gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
|
gateway_ospf), repository.domain_key.mouse(serverData(fileNetwork,
|
||||||
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
|
trim_duplex_file), cellTapeDirect, token_tooltip_mashup(
|
||||||
ripcordingMashup)));
|
ripcordingMashup)));
|
||||||
module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
|
module_it = honeypot_driver(client_cold_dvr(593902, ripping_frequency) +
|
||||||
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
|
coreLog.joystick(componentUdpLink), windows_expansion_touchscreen);
|
||||||
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
|
bashGigabit.external.reality(2, server_hardware_codec.flops.ebookSampling(
|
||||||
ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
|
ciscNavigationBacklink, table + cleanDriver), indexProtocolIsp);
|
||||||
</code></pre>
|
</code></pre>
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||||||
<h2 id="placabilis-coactis-nega-ingemuit-ignoscat-nimia-non">
|
<h2 id="placabilis-coactis-nega-ingemuit-ignoscat-nimia-non">
|
||||||
Placabilis coactis nega ingemuit ignoscat nimia non
|
Placabilis coactis nega ingemuit ignoscat nimia non
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||||||
<a class="anchor" href="#placabilis-coactis-nega-ingemuit-ignoscat-nimia-non">#</a>
|
<a class="anchor" href="#placabilis-coactis-nega-ingemuit-ignoscat-nimia-non">#</a>
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</h2>
|
</h2>
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<p>Frontis turba. Oculi gravis est Delphice; <em>inque praedaque</em> sanguine manu non.</p>
|
<p>Frontis turba. Oculi gravis est Delphice; <em>inque praedaque</em> sanguine manu non.</p>
|
||||||
<pre><code>if (ad_api) {
|
<pre><code>if (ad_api) {
|
||||||
zif += usb.tiffAvatarRate(subnet, digital_rt) + exploitDrive;
|
zif += usb.tiffAvatarRate(subnet, digital_rt) + exploitDrive;
|
||||||
gigaflops(2 - bluetooth, edi_asp_memory.gopher(queryCursor, laptop),
|
gigaflops(2 - bluetooth, edi_asp_memory.gopher(queryCursor, laptop),
|
||||||
panel_point_firmware);
|
panel_point_firmware);
|
||||||
spyware_bash.statePopApplet = express_netbios_digital(
|
spyware_bash.statePopApplet = express_netbios_digital(
|
||||||
insertion_troubleshooting.brouter(recordFolderUs), 65);
|
insertion_troubleshooting.brouter(recordFolderUs), 65);
|
||||||
}
|
}
|
||||||
recursionCoreRay = -5;
|
recursionCoreRay = -5;
|
||||||
if (hub == non) {
|
if (hub == non) {
|
||||||
portBoxVirus = soundWeb(recursive_card(rwTechnologyLeopard),
|
portBoxVirus = soundWeb(recursive_card(rwTechnologyLeopard),
|
||||||
font_radcab, guidCmsScalable + reciprocalMatrixPim);
|
font_radcab, guidCmsScalable + reciprocalMatrixPim);
|
||||||
left.bug = screenshot;
|
left.bug = screenshot;
|
||||||
} else {
|
} else {
|
||||||
tooltipOpacity = raw_process_permalink(webcamFontUser, -1);
|
tooltipOpacity = raw_process_permalink(webcamFontUser, -1);
|
||||||
executable_router += tape;
|
executable_router += tape;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
if (tft) {
|
if (tft) {
|
||||||
bandwidthWeb *= social_page;
|
bandwidthWeb *= social_page;
|
||||||
} else {
|
} else {
|
||||||
regular += 611883;
|
regular += 611883;
|
||||||
thumbnail /= system_lag_keyboard;
|
thumbnail /= system_lag_keyboard;
|
||||||
}
|
}
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||||||
</code></pre>
|
</code></pre>
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||||||
<h2 id="caesorum-illa-tu-sentit-micat-vestes-papyriferi">
|
<h2 id="caesorum-illa-tu-sentit-micat-vestes-papyriferi">
|
||||||
Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
|
Caesorum illa tu sentit micat vestes papyriferi
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@@ -322,7 +322,7 @@ iusto! Sedes ante dum superest <strong>extrema</strong>.</p>
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</main>
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</main>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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</body>
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</body>
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</html>
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</html>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Te at cruciabere vides rubentis manebo Maturuit in praetemptat ruborem ignara po
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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-->
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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</head>
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -305,7 +305,7 @@ nullaque!</p>
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<script src="/js/pangu.min.js"></script>
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</html>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Quam iugulum regia simulacra, plus meruit humo pecorumque haesit, ab discedunt d
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<link rel="stylesheet" href="https://academics.jamesflare.com/css/custom.css">
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -256,7 +256,7 @@ ferrum idem Orion caelum heres gerebat fixis?</p>
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</main>
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@@ -21,9 +21,9 @@
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<body dir="ltr">
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@@ -203,7 +203,7 @@ https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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@@ -23,9 +23,9 @@ Example # {{< button relref="/" [class="..."] >}}Get Home{
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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@@ -260,7 +260,7 @@ https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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</html>
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@@ -23,9 +23,9 @@
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -286,7 +286,7 @@ Miseratus fonte Ditis conubia.
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</main>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Example # {{< details "Title" [open] >}} ## Markdown content Lorem
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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@@ -23,9 +23,9 @@ Example # Default # {{< expand >}} ## Markdown content Lorem markdownum in
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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@@ -302,7 +302,7 @@ Miseratus fonte Ditis conubia.
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@@ -27,9 +27,9 @@ Lorem markdownum insigne. Olympo signis Delphis! Retexi Nereius nova develat str
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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<body dir="ltr">
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<body dir="ltr">
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@@ -265,7 +265,7 @@ stringit, frustra Saturnius uteroque inter! Oculis non ritibus Telethusa
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</main>
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</main>
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</html>
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@@ -20,9 +20,9 @@
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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<body dir="ltr">
|
<body dir="ltr">
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@@ -213,7 +213,7 @@ https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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</main>
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</html>
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@@ -27,9 +27,9 @@ Example # {{< mermaid [class="text-center"]>}} stateDiagram-v2 Sta
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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|
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<body dir="ltr">
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@@ -208,14 +208,14 @@ create a <code>mermaid.json</code> file in your <code>assets</code> folder!</p>
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"theme": "default"
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"theme": "default"
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}
|
}
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)</script>
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)</script>
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<p class="mermaid">
|
<p class="mermaid">
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stateDiagram-v2
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stateDiagram-v2
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||||||
State1: The state with a note
|
State1: The state with a note
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note right of State1
|
note right of State1
|
||||||
Important information! You can write
|
Important information! You can write
|
||||||
notes.
|
notes.
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||||||
end note
|
end note
|
||||||
State1 --> State2
|
State1 --> State2
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note left of State2 : This is the note to the left.
|
note left of State2 : This is the note to the left.
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</div>
|
</div>
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|
|
||||||
@@ -286,7 +286,7 @@ stateDiagram-v2
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</main>
|
</main>
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<script>pangu.spacingPage();</script>
|
<script>pangu.spacingPage();</script>
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</body>
|
</body>
|
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</html>
|
</html>
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@@ -23,9 +23,9 @@ Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu
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Made with Book Theme
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Made with Book Theme
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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https://github.com/alex-shpak/hugo-book
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<script>pangu.spacingPage();</script>
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</head>
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